1. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-

2. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
2010

3. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
SED-LUZ
Procesos educativos innovadores
vinculando la educación a distancia con
actividades presenciales y los espacios
virtuales, orientados por la excelencia
académica y el compromiso social.

4. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
Perfil de entrada
• Conoce y está sensibilizado con relación a las posibilidades y
características didácticas y técnicas de TIC en educación.
• Gestiona información y procesos a partir del uso del sistema
operativo (ejecuta aplicaciones, organiza información en
carpetas, copia, pega entre otras funciones básicas).
• Utiliza herramientas ofimáticas (procesador de texto, software de
presentaciones, hoja de cálculo) como apoyo al proceso
instruccional.
• Utiliza Internet como herramienta de uso general y didáctico en
su desempeño docente.

5. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
Contenido
•Definiciones básicas
•Edición del Aula Virtual
•Bloques
1.Administración
2.Usuario en línea
3.Calendario
4.Personas
•Recursos
1.Página Web
2.Etiqueta
3.Enlazar un archivo o una web
4.Directorio
•Módulos de Actividades
1.Foro
2.Glosario
3.Tareas (Subida de un archivo, Texto en línea, actividad no en línea)
4.Chat
5.Cuestionario

6. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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.: Propósito
Promover en el participante el desarrollo de habilidades y destrezas
que le permitan la creación de Aulas virtuales, con base a los
procesos administrativos y académicos que facilita el Sistema de
Gestión de Aprendizaje Moodle.
.: Objetivo
Diseñar Aulas Virtuales con base a los elementos instruccionales
contemplados en los programas de las asignaturas, valorando las
herramientas tecnológicas presentes en el Sistema de Gestión de
Aprendizaje Moodle.
.: Competencia
Construye Aulas Virtuales partiendo de las herramientas que ofrece
el Sistema de Gestión de Aprendizaje Moodle, enfocado a la
metodología b-learning, asumiendo los nuevos paradigmas
inmersos en los procesos educativos.

7. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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Educación a distancia.
Modalidad educativa planificada, administrada, controlada y
evaluada sistemáticamente para lograr que estudiantes y
profesores dialoguen aun cuando estén separados por el espacio
y el tiempo.
Considerada un sistema tecnológico de comunicación
bidireccional o multidireccional, apoyado en recursos didácticos,
de organización y facilitación que están separados del estudiante
para propiciar un aprendizaje cooperativo e independiente.

8. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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B-learning
• B-learning modelo de aprendizaje que integra una colección de
actividades educativas presenciales con actividades
virtualizadas y aplicando elementos de aprendizaje a distancia,
con la finalidad de optimizar el proceso educativo.
• Al propiciarse esa mezcla o combinación de estrategias de la
educación para los procesos aprendizaje y de enseñanza se puede
aseverar que evolucionamos del e-learning al b-learning.
• Forma de aprendizaje a distancia virtualizada.

9. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
B-learning
Modelos
Educativos

10. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS)
• B-learning debe instaurarse en sistemas de gestión de
aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés -Learning
Management Systems-)
• Aplicaciones informáticas que permiten la administración,
manejo y control de las actividades de aprendizaje, de
enseñanza y de apoyo a los procesos educativos que se
gestionan en un campus virtual educativo.
• Involucran procesos de control académico y administrativo,
apoyados en las TIC, que coadyuvan en la tarea de gerenciar
los procesos educativos en general.

11. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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Aulas virtuales
• Concebidas en el sistema de gestión de aprendizaje como
un sitio Web donde se operacionalizan, administran y
gestionan actividades de aprendizaje y de enseñanza;
• Es un espacio para la formación, el aprendizaje
colaborativo, el intercambio de conocimientos, el manejo de
contenidos pertinentes y de calidad; basándose en un
apoyo absoluto de las TIC.

12. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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Modular Object Oriented Distance Learning
Moodle
Enviroment), Sistema de gestión de aprendizaje
de distribución libre.
Moodle es un paquete de software para la creación de
cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto
en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de
educación social constructivista.

13. Diseño de aulas virtuales en el sistema
de gestión de aprendizaje-Moodle-
Moodle
La perspectiva constructivista ve al alumno implicado
activamente en su aprendizaje para que le de significado, y
este tipo de enseñanza busca que el alumno pueda analizar,
investigar, colaborar, compartir, construir y generar
basándose en lo que ya sabe.

14. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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.: Prueba práctica
El participante debe efectuar una prueba práctica, representando así la inversión de
tiempo de las 4 horas restantes del taller.
La Prueba Práctica constará de:
-La identificación de un apartado del Aula como el espacio destinado para la
prueba, insertando una imagen referida a la unidad de contenido respectiva.
-Configuración de cada uno de los Recursos estudiados.
-Configuración de cada una de las Actividades estudiadas.
-Realización de cinco (5) entradas en el Glosario (además de los generados en el
desarrollo del taller)
-Realización de una pregunta, por cada uno de los tipos estudiados. (además de
los generados en el desarrollo del taller)
-Creación de un Directorio.

15. Diseño de aulas virtuales en el sistema
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Contactos:
correo@sed.luz.edu.ve
sujeisbasabe@sed.luz.edu.ve
anatorres@sed.luz.edu.ve
jesusvillamil@sed.luz.edu.ve
elinagonzalez@sed.luz.edu.ve
virlagonzalez@sed.luz.edu.ve