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Experiencias prácticas de uso de las TIC en la enseñanza universitaria: el Campus Virtual de la Universidad de Extremadura

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Experiencias prácticas de uso de las TIC en la enseñanza universitaria: el Campus Virtual de la Universidad de Extremadura

  1. 1. Vicerrector de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Director del Campus Virtual Subdirector Técnico Subdirector Educativo SADV Equipo Técnico Usos Titulaciones CVC-G9 educativos Virtuales Oficina Mantenimiento / de Ayuda actualización CAVILA Centros de Producción de Contenidos Digitales OCW
  2. 2. Antecedentes en e-learning: Campus Virtual Compartido (CVC) del G9 (curso 2002-03) Fecha de creación del Campus Virtual de la UEX (CVUEX): 2004 Plataforma e-learning (LMS): Moodle (Software libre) Datos estadísticos UEX: Profesorado (1.860) Alumnado (22.589)
  3. 3. Factores del crecimiento del CVUEX ● ● ● ● ● ●
  4. 4. Guía para la virtualización de asignaturas en el CVUEX 1) Orientaciones para el aprendizaje
  5. 5. Guía para la virtualización de asignaturas en el CVUEX 2) Módulos para el aprendizaje
  6. 6. I. Orientaciones para el aprendizaje Plan Docente* No presente Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente Descripción y contextualización Objetivos Contenidos Metodología y plan de trabajo Evaluación Bibliografía Foro General de la Asignatura* No presente Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente Foro organizativo
  7. 7. II. Módulos para el aprendizaje No presente Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente Contenidos básicos No presente Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente Foros modulares y/o de actividades No presente Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente Actividades de aprendizaje No presente Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente Auto-evaluació n
  8. 8. Campus Virtual Compartido CVC-G9 ● Oferta de la UEX: 11 asignaturas. ● Alumnos matriculados en asignaturas UEX (2008-09): 718 (13% del alumnado del G9). ● Porcentaje de alumnos que superan las asignaturas UEX: 94,3% (media G9 = 92%). ● Opinión de los estudiantes (global G9): Valoración del profesorado (entre 7 y 7,5); Satisfacción general asignaturas (6,5). ● Profesorado innovador.
  9. 9. Otros usos del CVUEX ● Despachos virtuales (tutorías on-line) ● Espacios de coordinación (comisiones de calidad – Planes de Acción Tutorial – comisiones de títulos)
  10. 10. Servicio de Apoyo a la Docencia Virtual ● Asesoramiento técnico y educativo. ● Atención personalizada: presencial/e-mail/teléfono. ● Objetivos: ▫ Desarrollar competencias técnicas y pedagógicas para una docencia virtual de calidad. ▫ Fomentar la autonomía del profesorado y alumnado en el uso del CVUEX.

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