Millorem l’expressió escrita amb eines digitals
Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
http://jfonoll.cat @jfonoll
Assessor en Tecnologia per la
Inclusió Educativa i la diversitat
digital
Associació Catalana de
Telemàtica Educativa
http://acte.ccat

https://sites.google.com/site/ies201x1/home https://sites.google.com/view/forvid/home
https://www.upf.edu/es/web/daniel_cassany
https://www.youtube.com/user/TheDanielcassany

K-Pop Pop Korea
Una barcelonesa de 22 años, graduada en Traducción e
Interpretación, con catalán y español como lenguas primeras e inglés y alemán

aprenentatge
informal en línia

Sevilla, 30-3-06Consejos para enseñar a escribir 5
Consejos para
enseñar a escribir
daniel.cassany@upf.edu
http://www.upf.es/dtf/personal/danielcass/index.htm
www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.htm

–¿Qué debería tener en la mente un maestro a la hora de
enseñar a escribir?
–Cuatro elementos:
que leer y escribir es uno de los aprendizajes básicos,
que esa acción significa comprender y construir significados,
que la ortografía no es esencial en este asunto y
que leer y escribir debe realizarse en el aula. ……
- Qué tiene que saber y qué tiene que saber hacer un
individuo cualquiera para ser un buen escritor?
–Varias cosas:
tener conciencia de a quién escribes,
buscar ideas, organizarlas y
utilizar las palabras adecuadas en función del contexto en
que te estás moviendo
https://www.upf.edu/documents/2853238/0/Financiero03.pdf/a014b8a7-287c-426a-9c5c-dd90769f1254
Según la investigación reciente, explica Cassany, la escritura no es sólo un producto sino un
proceso que se va: desarrollando en la mente del escritor. Se requiere reflexión, memoria y
creatividad; no basta con dominar las formas gramaticales.
–¿Cree que las computadoras favorezcan la escritura?
–Se ha descubierto que tendemos a escribir mejor con los ordenadores. Las tareas más
mecánicas se facilitan mucho. Muy probablemente acabemos escribiendo con poco papel y
más pantalla.
Escribir ha dejado de ser algo mágico y misterioso: Cassany
El Financiero
Distrito Federal, México, Viernes 29 de agosto de 2003

Sevilla, 30-3-06Consejos para enseñar a escribir 7
Decálogo de la escritura [1]
1. El aprendiz escribe en clase.
2. Se escribe cooperativamente: en pareja, trío, grupo.
3. Se habla de lo que se escribe.
4. Se lee y comenta lo que se escribe.
5. El aprendiz toma decisiones de lo que escribe.
6. El aprendiz usa materiales y recursos.
7. El docente escribe en el aula.
8. Queda prohibido tirar o destruir borradores.
9. Se escriben géneros que interesan al aprendiz.
10. Usamos el ordenador para escribir.
Cassany, D. "Decálogo didáctico de la enseñanza de la composición" Glosas didácticas, 4. Revista on line de la Sociedad Española de Didáctica de la
Lengua y la Literatura. 2001 https://www.academia.edu/2976114/Decalogo_didactico_de_la_ensenanza_de_la_composicion

Sevilla, 30-3-06Consejos para enseñar a escribir 8
Conclusiones
• Escribir es:
▪ una actividad sociocultural (no solo algo gramatical o psicológico),
▪ una tarea social (no individual),
▪ un proceso (no solo un producto),
▪ una práctica electrónica (no solo analógica).
• Se aprende a escribir:
▪ escribiendo en el aula con el docente,
▪ escribiendo y corrigiendo con los compañeros,
▪ escribiendo textos auténticos.

https://es.scribd.com/doc/92820785/Leer-y-escribir-en-linea#download
http://psico.fcep.urv.es/ut
ilitats/nim/index.php
http://www.talp.upc.edu/
https://www.upf.edu/es/web/iula

El processador de text.
❑ Facilita re-escriure un text
(integrar l’error en el procés
educatiu)
❑Permet estratègies
“manipulatives” i d’assaig i
error en la construcció d’un
text
❑ Noves funcionalitats del
text escrit
❑Requereix realitzar tots els
processos simultàniament
❑Escriure en ordinador
permet separar les diverses
tasques i concentrar-se cada
vegada en una diferent
Escriptura manuscrita.
❑Pocés lent. Requereix
habilitat motriu i esforç físic
❑Pocs suports

Planificar document (esquemes `
Estils de text (edicio)
• Caracteristiques visuals
• Característiques estructurals
Esquemes (Vista esquema)
• Estructura del document
• Reordenar paràgrafs
Opcions avançades
• Indexs automàtics

Estils de text
• Estructuren la informació
• Donen coherència gràfica
• Faciliten la lectura
Fulls d’estils:
Defineixen els estils de text d’un
document.
És útil separar els estils de text dels
continguts (plantilles)
Determinen les característiques
tipogràfiques d’un document.
Llibre d’estils:
Exposen les normes i els criteris
d’una publicació o empresa

Fases creatives de la produccio de text
Pluja de idees
Classificar
organizar

http://www.tablondenotas.com
Note Board - Tablón de Notas
Linoit https://en.linoit.com/en/help/sticky/#26
WhastAppp

Diagrames Organitzadors gràfics
https://en.wikipedia.org/wiki/Graphic_organizer

Representació gràfica del coneixement
Mapa de conceptes
information visualization toolkit
Graphic organizer - Diagrames

https://cmap.ihmc.us/

http://www.toondoo.com/
My Story School eBook Maker
Planificació visual
Storyborad / guió cinema
Apps

http://stripgenerator.com/
http://pixton.com/ct/ http://www.toondoo.com/
Cómics

Textualitzar
• Processador de textos
• Prestacions avançades
• Predicció de paraules
• Sinònims i vocabulari per enriquir el text
• Col·locacions, dites i corpus textuals
• Escriure amb la veu en Chrome i Androide
• Suports gramaticals per escriure (correctors gramaticals)
La textualització és el procés de producció d'un text. Es refereix a el moment
precís en què s'ajunten paraules per produir un sentit global.

L’escriptura manuscrita requereix realitzar
tots els processos simultàniament
Treballar per fases o etapas
Escriure en ordinador permet separar les
diverses tasques i concentrar-se cada
vegada en una diferent
Ideès prévies
Textualizació de paraules i frases
Revisiò ortogràfica
Orgzanizaciò de paràgrafs
Donar format al text

Textualitzar amb la veu

Sinònims i vocabulari per enriquir el text
Diccionaris sinònims Word
Cal tenir-lo instal·lat
SHIFT + F7
Sinònims enriqueixen el lèxic, adequen el registre el text
https://www.softcatala.org/diccionari-de-sinonims/
Diccionaris sinònims LibreOffice
Cal escollir l’idioma
CTRL + F7
Clic Dret sobre la paraula

Freqüencia de la paraula http://psico.fcep.urv.cat/utilitats/nim/index_cat.php
Sinònims i vocabulari per enriquir el text
Permet determinar el target del
vocabulari utilitzat.
Si son paruels d’us comú, cultes o
d’argot

Col·locacions, dites i corpus textuals
Col·locacións lèxiques, una
combinació freqüent de paraules que
han queda fixades a la lengua
inspirar confiança
afirmació rotunda,
crua realitat
perdre el temps
Triar les paraules i expressions adequades
Corpus, conjunt, normalment molt ampli,
d'exemples reals d'ús d'una llengua
Les dites, frases fetes, o parèmies, són expressions d'ús
corrent,compartides en tots els nivells socials i culturals d'una
llengua, que tenen un significat i una forma estereotipada.
https://ca.wikiquote.org/
https://ctilc.iec.cat/scripts/

Núvol de Paraules Wordcloud
Resum automàtic de lèxic d’un text.
Pot ajudar abans de la lectura per:
• Escollir un text
• Conèixer el vocabulari utilitzat
Pot ajudar durant la lectura a identificar parts
essencials
Analitzador semàntic

Copiar i enganxar
Configurar per
millorar la lectura
Que cal fer?
http://www.wordle.net/

Revisar corrector ortogràfic i gramatical
https://www.softcatala.org/corrector/
https://languagetool.org/ca/

http://nlp.lsi.upc.edu/freeling/demo/demo.php
Analitzador sintàctic català

Analitzador sintàctic i altres utilitzat (en castellà)
http://www.mystilus.com/Analizador_morfosintactico
https://linguakit.com/es/analizador-sintactico

http://live.babelnet.org/
https://babelnet.org/
BabelNet

http://www.app.leximots.cat/cerca
Leximots: diccionari oficial de Scrabble en català - Leximots ...
leximots.cat