Este documento presenta el proyecto de vida de Jheisson Chayan Cuenca Arévalo. Resume sus consideraciones sobre actitudes y aptitudes positivas, así como logros educativos y profesionales. Identifica fortalezas como ser trabajador y cumplido, y debilidades como haber dejado de estudiar por un año. Su visión es ser una persona de éxito que contribuya al desarrollo de su país como ciudadano y en 5 años verse como un docente cumpliendo su rol y estudiando una maestría.

1. PROYECTO DE VIDA:
PROYECTO DE VIDA
Nombre:
Jheisson Chayan Cuenca Arévalo
Materia
Universidad y Buen vivir
Magister
Margoth Cabrera Cueva

2. CONSIDERACIONES:
ACTITUDES
Positivo
Carácter
fuerte
Divertido Soñador
Seguro
Ágil Honrrado
Solidaridad
Cooperador

3. CONSIDERACIONES:
APTITUDES
Intelectual
Autoanálisis
Empatía
Interpretar
Automotivación
Personales
Interés
Conversador
Favorecer al que
necesite
Pacifico
Sociales

4. Percepción
Buen
oyente
Productor
Trabajo
conjunto
Relaja
do

5. Hábitos:
•Adquirido a lo
largo de mi vida
en las diferentes
etapas de la
misma
Conocimiento
•Ser mejor cada
día aprender
algo nuevo ser
parte de un
proyecto ante la
sociedad
Deseo
•Con las
cualidades que
me caracterizan
como persona
ante la sociedad
Capacidades

6. Logros: Desde temprana edad
me gusto participar en cursos
vacacióneles esto me desarrollo
intelectualmente a las 16 años
obtuve un certificado avaluado
por el ministerio de educación
en mantenimientos de
computadoras mis pasantías del
sexto curso las hice en la
Universidad Nacional de Loja
ayudándome a tener mayor
conocimiento, me gradué de
bachiller a pesar de haberme
cambiado de colegio obtuve
cupo en la UNAE gracias a los
puntos que obtuve en la prueba
del SENECYT tengo BECA.

7.  Puntos fuertes y débiles: En mi criterio en
desaprovechado una oportunidad en mi vida que a
sido dejar de estudiar un año, ahora que continuo
contando con el apoyo incondicional de mi familia
quiero seguir estudiando para así dar lo mejor de mi
aportar con mis conocimientos a esta sociedad,
trasmitir conocimiento ayudar en todo lo que se
necesite.

8. • Tiempo
• Redes sociales
• Mayor exigencia
de trabajos
• Competencia
• Malas influencias
• Vivir solo
• Poco paciente
• Distancia de la
Universidad
• Música
• Estrés
• Ansioso
• Oferta de trabajo
• Estudio
• Apoyo de mis
Padres
• Apoyo social
• UNAE
• Beca
• Estudiar en la tarde
• Familia
• Dios
• Persistente
• Puntual
• Respetuoso
• Cumplido
• Amigable
• Alegre
Fortalezas Oportunidades
Debilidades Amenazas

10. Soy un ser humano capaz de razonar y definir lo que
es mejor para mí Tengo conciencia de mi forma de
actuar y trato de mejorar cada día sé que puedo
lograr grandes metas en mi vida y sobre todo tengo
confianza en mí, todo lo que hago es por mi familia
ser su orgullo es mi mayor anhelo para poder ayudar
a formar personas capaces de sobresalir en el
campo, ser mejor cada día encontrar solución a
cada problema mejor intelectualmente.

11. Visión
 Seré una persona de éxito de manera
que pueda sentirme orgulloso,
contribuiré al desarrollo de mí país
como un ciudadano de bien
ayudando en mi comunidad en todo
lo que yo pueda hacer, en 5 años me
veo cumpliendo a cabalidad mi rol
como docente poder seguir
estudiando para obtener una
maestría.

12. PREGUNTAS CLAVES:
 ¿Qué cualidades me atribuyen otras personas?
Un joven trabajador que ayudo cuando me necesitan, responsable en lo que
ago, cumplido con lo que me dicen q haga.
 Cuando me imagino haciendo algo agradable ¿qué es?
En mi trabajo desenvolviéndome en lo que se hacer por lo que me e preparado.
 Entre todas mis actividades ¿Cuáles son las que me brindan una
profunda satisfacción?
Convivir y dialogar con todos los miembros de mi familia pasar gratos momentos
junto a ellos
 ¿Cuáles son las cualidades de carácter que más admiro en otras
personas?
Su fortaleza para continuar a pesar de los problemas que se presentan en su vida,
su carácter tranquilo y pacifico
 ¿Cuáles fueron los momentos más felices de mi vida? ¿Por qué?
Cuando me gradué de bachiller porque mis padres estaban orgullosos de mi.
 Si contara con el tiempo suficiente y con recursos ilimitados ¿Qué
elegiría hacer?
Continuar formándome académicamente porque lo material se va pero los
conocimientos adquiridos esos nadie te los puede quitar.

13. PREGUNTAS CLAVES:
 Cuando pienso en mi trabajo, ¿Qué actividades me parecen más
valiosas?
El cumplir a cabalidad los objetivos planteados en cuanto a mi carrera un
docente que los estudiantes admiren y que me entienda todas mis clases.
 ¿Qué cosas creo que debería hacer, aunque la haya descartado
muchas veces en mis pensamientos por distintas razones?
Continuar haciendo mi deporte favorito la natación.
¿Cuáles son las metas permanentes más importantes que deseo alcanzar
en cada uno de los roles más importantes de mi vida? (profesional,
personal, generacional)
En mi profesión destacarme como el mejor de los docentes a nivel
personal tener buenas amistades que estén en todo momento y en
generacional contribuir en todo lo que este en mis manos
 ¿Cuán satisfecho estoy de mi actual nivel de realización en los diversos
ámbitos de mi vida?
 No estoy tan satisfecho porque siento que pude haber dado lo mejor
de mí pero no lo hice pero estoy feliz de pertenecer a una Universidad
como la UNAE.

14.  ¿Qué resultados distintos de los PREGUNTAS CLAVES:
actuales desearía alcanzar en
los diferentes ámbitos de mi
vida, en relación con la
calidad de mi vida?
 Los resultados que he obtenido
hasta ahora a nivel personal
son gratos estar en la UNAE ser
parte de mi familia contar con
el aprecio de todos ellos.
 ¿Cuáles son los principios más
importantes en los que se basa
mi manera de ser y de actuar?
 Mi formación el carácter las
diferentes etapas que pase los
problemas en los que me e
metido los consejos de mi
padre.

15. REFLEXIONANDO EL TIEMPO:

16. REFLEXIONANDO EL TIEMPO:
Bueno ya que me queda
poco tiempo de vida
orientara mi vida a pasar
con todos mis seres queridos,
divertirme con mis amigos
arrepentirme de no haberle
demostrado todo mi cariño
a mi madre, me dedicara a
dejar la mejor presencia de
mi ante mi familia y la
sociedad

17. No digas que el cielo es el límite,
cuando hay huellas en la Luna