21/03/2013                                  JOFFRE GERMAN    UNIDAD,EDUCATIVA,MUNICIPAL,                 QUITUMBE1    PLAT...
RESUMEN DE PLATAFORMAS VIRTUALES                                                                                       21/...
Con la llegada de Internet se                                   produce un importante                                abara...
DEFINICIONES                                                                    21/03/2013                                ...
Herramientas del                                        curso, como                                         tablón de     ...
21/03/2013   JOFFRE GERMAN                             6
21/03/2013                                                                JOFFRE GERMAN                  El ITSCS y en si ...
AULAS VIRTUALES                                                                                         21/03/2013        ...
21/03/2013                                                  JOFFRE GERMAN            El aula virtual es el entorno o      ...
Esta modalidad        Junto a todasbasada en el uso      estas ventajas, no                      podemos obviar lade las n...
HERRAMIENTAS QUE           COMPONEN UNA             PLATAFORMA                                                        21/0...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Plataformas virtuales

102 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Tecnología
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
102
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Plataformas virtuales

  1. 1. 21/03/2013 JOFFRE GERMAN UNIDAD,EDUCATIVA,MUNICIPAL, QUITUMBE1 PLATAFORMAS VIRTUALES JOFRE GERMAN ¨10MO C´´
  2. 2. RESUMEN DE PLATAFORMAS VIRTUALES 21/03/2013 El contexto del presente Se desarrolló unaestudio se centra en la Es investigación Se efectuó un análisis JOFFRE GERMAN cuela de Relaciones aplicada, de campo y comparativo de Industriales (ERI) de la descriptiva. Entre las plataformas virtuales, Facultad de Ciencias principales conclusiones resultando Moodle como Económicas y Sociales se pueden señalar que el entorno virtual de la Universidad de los recomendado, por Carabobo, docentes objeto de cumplir en un 83% con estableciéndose estudio, poseen una los criterio como objetivo general: actitud alta s establecidos en cuantoDescribir las plataformas mente favorable hacia el a herramientas virtuales de aprendizaje uso de plataformas de aprendizaje, como estrategia virtuales para ser herramientas de soporte innovadora en procesos incorporadas como y especificaciones educativos de Recursos nuevas estrategias de técnicas. Humanos. aprendizaje. 2
  3. 3. Con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales cuyo objetivo es 21/03/2013 ser utilizados en línea Desde mediados de los años Sin embargo se siguen 90 empiezan a surgir necesitando conocimientos plataformas didácticas queavanzados de programación permiten la creación y la para crear un curso o un gestión de cursos completosmódulo didáctico, y por tanto para la web sin que sean JOFFRE GERMAN estos cursos no son necesarios conocimientosaccesibles a todo el mundo profundos de programación o de diseño gráfico. HISTORIA 3
  4. 4. DEFINICIONES 21/03/2013 JOFFRE GERMAN Las plataformas virtuales la Web(sibal)que se usanse refieren a la tecnología de manera más amplia enutilizada para la creación y la Web 2.0 mejora de la desarrollo de cursos o comunicacion aprendizaje módulos didácticos y enseñanza. 4
  5. 5. Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones. 21/03/2013 JOFFRE GERMAN Herramientas de Herramientas de productividad, administración, como calendario,como autorización. marcadores, ayuda. Herramientas que las componen Herramientas de Herramientas de los estudiantes, comunicación, como como foros, chats, autoevaluaciones, correo electrónico. zonas de trabajo en grupo, perfiles. 5
  6. 6. 21/03/2013 JOFFRE GERMAN 6
  7. 7. 21/03/2013 JOFFRE GERMAN El ITSCS y en si nuestro Centro de Investigación y Capacitación ContinuaPlataformas CICC, en su afán de brindar educación de calidad a la ciudadanía ecuatoriana y latinoamericana ha formado su centrovirtuales en de educación virtual, el cual tiene como finalidad brindar servicios de capacitación técnica especializada, Manabí mediante el uso de tecnologías virtuales, con la debida certificación del Instituto Tecnológico Superior Compu Sur. 7
  8. 8. AULAS VIRTUALES 21/03/2013 JOFFRE GERMAN Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados en la clase. 3. Aplicación y 5. Seguridad y 2. Intercambio de ideas y experimentación de lo confiabilidad en el experiencias.Distribución de la información aprendido, Evaluación de sistema. los conocimientos. 8
  9. 9. 21/03/2013 JOFFRE GERMAN El aula virtual es el entorno o plataforma de aprendizaje, donde el estudiante accederáAULAS para realizar los cursos en los cuales está matriculado. Nuestras aulas virtuales están implementadas en Moodle, un sistema de gestión de cursosVIRTUALES de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. 9
  10. 10. Esta modalidad Junto a todasbasada en el uso estas ventajas, no podemos obviar lade las nuevas gran cantidad de Por este motivo y 21/03/2013tecnologías de la información que la debido a lainformación y la Red pone a proliferación de estecomunicación, se tipo de tele disposición del formación, se handefine como una usuario de una generado multitudpropuesta forma inmediata, JOFFRE GERMAN de herramientasflexible, continuamente que ayudan alindividualizada e renovada y desarrollo de lainteractiva, con el actualizada, que enseñanza virtual yuso y otorga al de los materialescombinación de aprendizaje virtual educativos. Paradiversos un carácter ello, las plataformasmateriales, continuo y virtuales permiten personalizado administrar yformatos y organizarsoportes de fácil adaptado al ritmo de cada alumno contenidos ae inmediata medida del usuario.actualización. 10
  11. 11. HERRAMIENTAS QUE COMPONEN UNA PLATAFORMA 21/03/2013 JOFFRE GERMAN Herramientas de comunicación como foros, Chat, correo electrónico. Herramientas de estudiantes como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles. Herramientas deHerramientas de productividad administración como como calendarios, 11 autorización, marcadores,administración. ayuda.

×