SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
I.E.S. Al-Ándalus. Dpto de Física y Química. Curso 2004/05                                                            Química 2º Bachillerato

ALGUNOS PROBLEMAS RESUELTOS: TEMA 2: CINÉTICA Y EQUILIBRIO QUÍMICOS.

Apdo 2.8:

4.- Cuando reacciona hidrógeno gaseoso con yodo gaseoso en un recipiente cerrado, y calentamos a una
       determinada temperatura, se establece el siguiente equilibrio:     I2 (g) + H2 (g) 2 HI (g)
       una vez analizado éste, sabemos que hay 0,3 moles de yoduro de hidrógeno presentes, en
       equilibrio con 0,8 moles de hidrógeno y 0,8 moles de yodo. Calcula la constante de equilibrio
       Kc, a esa temperatura, si el volumen de recipiente es de 0,5 litros.

         La expresión de la constante de equilibrio en función de las concentraciones viene dada por la ley de acción de
         masas, que en el caso de la reacción I2 (g) + H2 (g)     2 HI (g) quedará

                   [HI ]eq2                          [0 ,3 mol 2
                                                       0 ,5 l .
                                                                   ]
          KC =                            =
               [H 2 ]eq ⋅ [I 2 ]eq              [
                                                0 ,8 mol
                                                 0 ,5 l .
                                                            ]⋅ [
                                                               0 ,8 mol
                                                                0 ,5 l .
                                                                           ] = 0 ,141
6.- Se sabe que la constante Kc para el equilibrio:        N2O4(g)    2 NO2(g) vale 4,7⋅10-3 a una
        temperatura de 400ºC. Si se mezclan a dicha temperatura 0,1 moles de N2O4 (g) con 0,05 moles
        de NO2 en un recipiente de 1 litro de capacidad, ¿en qué sentido evolucionará el proceso?

         Nos proporcionan las cantidades iniciales de las sustancias que intervienen, tanto reactivos como productos.
         Para dilucidar en qué sentido evolucionará el sistema, calculamos el cociente de reacción Q

              [NO2 ]02           [     ]
                                 0 ,05 mol 2
                                     1 l.
          Q=                 =                      = 0 ,025 mol = 2 ,5 ⋅ 10 − 2
                                     [ ]
                                                                                        mol
                                                                                                  Observamos que Q > Kc. Esto significa que la
             [N 2 O4 ]0              0 ,1 mol
                                        1 l.
                                                              l                          l


         concentración inicial de productos es mayor que la que existiría en el equilibrio. Por lo tanto, el sistema
         evoluciona hacia la izquierda, consumiendo NO2.

Apdo 2.9:

1.- A 400ºC, la constante Kp para el equilibrio I2 (g) + H2 (g) 2HI (g) vale 59,4. Un matraz de 2,5 litros
       de capacidad, a 25ºC y 1 atm, se llena de HI y se calienta hasta alcanzar la temperatura de
       400ºC. Calcula la composición de la mezcla en equilibrio.

         Datos: Kp = 59,4       V = 2,5 l.     Condiciones iniciales: P = 1 atm, T = 25ºC = 298 K
         En primer lugar, dado que os dicen que el recipiente está lleno de HI, única sustancia que tenemos en ese
         momento, calculamos su nº de moles, aplicando la ecuación de los gases ideales
                                     PV
          PV = nRT → n =                = 0 ,04 moles HI
                                     RT
         Dado que inicialmente únicamente tenemos HI, el sistema evolucionará hacia la derecha, consumiendo HI y
         produciendo yodo e hidrógeno, hasta alcanzar el equilibrio.
                                                                       Kp = Kc ⋅ ( RT ) ∆n → Kc = Kp ⋅ ( RT ) − ∆n = Kp ⋅ ( RT )0 = Kp = 59 ,4
           nº moles     I2       H2        HI
                                                                       Aplicando la ley de acción de masas:
           Inicial      0        0         0,04
           Reac.        x        x         -2x                                  [HI ]eq2              [  2 ,5
                                                                                                                ]
                                                                                                      0 ,04 − 2 x 2

                                                                       KC =                       →
           Equ.         x        x         0,04-2x
                                                                            [H 2 ]eq ⋅ [I 2 ]eq       [ ]⋅ [ ] = 59 ,4 → x = 0 ,0041 mol
                                                                                                       x
                                                                                                      2 ,5
                                                                                                               x
                                                                                                              2 ,5

         Sustituyendo, calculamos que la mezcla en el equilibrio está formada por:
                 0,0041 moles de I2      0,0041 moles de H2         0,0318 moles HI

2.- Si a 35ºC, la constante Kp para la disociación del N2O4 en NO2 es 0,32, calcula la presión a la cual
        el tetraóxido de dinitrógeno está disociado en un 25%.

         Datos: Kp = 0,32 atm α = 25% = 0,25 en el equilibrio
         Trabajaremos con presiones parciales, en lugar de hacerlo con moles, ya que todos lo datos que nos
         suministran, y los que debemos calcular, están referidos a presiones. Además, no nos dan el volumen del
         recipiente, para poder calcular las concentraciones.
I.E.S. Al-Ándalus. Dpto de Física y Química. Curso 2004/05                                                   Química 2º Bachillerato

         El grado de disociación es de 0,25. Esto significa que, a partir de una cantidad inicial de N2O4 que ejerce una
         presión P0, habrá reaccionado una cantidad que ejercerá una presión P0·α = 0,25 ·P0
         Trabajando con la estequiometría de la reacción: N2O4(g)         2 NO2(g)

            Pres. parcial   N2O4           NO2                 Aplicando la ley de acción de masas:
            Inicial         P0             0                                     2
                                                                           PNO2 eq         [0 ,5 ⋅ P0 ]2
            Reac.           - 0,25·P0      0,5·P0              KP =                    →                   = 0 ,32 → P0 = 0 ,96 atm
            Equ.            0,75·P0        0,5·P0                          PN 2O2 eq        0 ,75 ⋅ P0
         Sustituyendo, calculamos las presiones parciales en el equilibrio:
         PN2O4 = 0,72 atm          PNO2 = 0,48 atm
         Por lo que la presión total en el equilibrio, suma de las presiones parciales en equilibrio, será
         Peq = 0,72 atm + 0,48 atm = 1,2 atm


5.- El cloro se obtiene mediante el llamado proceso Deacon, según el equilibrio:
                            4HCl (g) + O2 (g)      2H2O (g) + 2Cl2 (g)
        Si a la temperatura de 390ºC, se mezclan 0,08 moles de HCl con 0,1 moles de oxígeno, se
        observa la formación de 0,0332 moles de cloro a la presión total de 1 atm. Calcula la constante
        Kp correspondiente al equilibrio y el volumen del recipiente.

         - Condiciones iniciales: T = 390ºC = 663 K          0,08 moles HCl, 0,1 moles O2.
         La reacción evoluciona hacia la derecha, consumiendo HCl y oxígeno, hasta llegar al equilibrio.
         - Datos del equilibrio: se forman 0,0332 moles de Cl2. Presión total en eq: 1 atm.
         Trabajaremos con nº de moles, pasando luego a presiones usando la ecuación de los gases ideales.
         A partir de las cantidades iniciales, trabajando con la estequiometría de la reacción:.

     nº moles       HCl           O2        H 2O         Cl2             En el equilibrio, tenemos 0,0332 moles Cl2, por lo que:
     Inicial        0,08          0,1       0            0               0,0332 = 2x         x = 0,0166 moles
     Reac.          - 4x          -x        2x           2x
     Equ.           0,08- 4x      0,1- x    2x          El número de moles de cada componente en el equilibrio será:
                                                         2x
                                                        HCl: 0,0136 moles       H2O : 0,0332 moles
                                                        O2 : 0,0834 moles       Cl2 : 0,0332 moles
         Y el número de moles total será de: 0,0136 + 0,0834 + 0,0332 + 0,0332 = 0,1634 moles de gas.
         Aplicando la ecuación de los gases ideales, teniendo en cuenta que la presión total en el equilibrio es de 1 atm:
                                  nRT
          PV = nRT → V =              = 8 ,88 litros volumen del recipiente.
                                   P
         Para calcular Kp, necesitamos conocer primero Kc:
               [H 2 O]eq ⋅ [Cl 2 ]eq
                      2           2        [ ] ⋅[ ]
                                            0 ,0332 2     0 ,0332 2

                                                                         = 3781,2 ( mol )
                                             8 ,88         8 ,88                           −1
          KC =                         →
                [HCl ]4 ⋅ [O2 ]eq
                      eq                    [0 ,0136 4
                                              8 ,88
                                                       ] ⋅[0 ,0834
                                                            8 ,88
                                                                     ]               l


                             ∆n                   −1
          Kp = Kc ⋅ ( RT )        = Kc ⋅ ( RT )        = 69 ,55 atm −1


13.- Al pasar vapor de agua sobre hierro al rojo se da la reacción: 3Fe(s) + 4H2O (g)    Fe3O4(s) +4H2 (g)
A 200ºC, en el equilibrio, la presión de vapor del agua es de 4,6 mmHg y la del hidrógeno 95,9 mmHg.
a) Indica cuánto valdrá la presión parcial del hidrógeno cuando la del agua valga 9,3 mmHg.
b) Calcula la presión parcial del agua y la del hidrógeno cuando la presión total sea de 760 mmHg.

Nos encontramos ante un equilibrio heterogéneo, en el que intervienen sustancia sólidas y gaseosas. Dado que la
concentración de las sustancias sólidas no cambia durante la reacción, sólo aparecerán las sustancias gaseosas en la
expresión de la constante de equilibrio.
Dado que todos los datos y cuestiones son referidos a presiones, trabajaremos con Kp y presiones parciales.
Las presiones parciales que nos dan están referidas a una situación de equilibrio:
PH2O = 4,6 mmHg = 6,05·10-3 atm                   PH2 = 95,9 mmHg = 0,126 atm
Calculamos la constante de equilibrio Kp, que relaciona las presiones parciales en el equilibrio.
I.E.S. Al-Ándalus. Dpto de Física y Química. Curso 2004/05                                            Química 2º Bachillerato

                4
         PH 2 eq              0 ,126 4
KP =                4
                         →              = 1,88 ⋅ 10 5
       PH 2O                 0 ,00605 4
                    eq
a) Con una presión parcial de vapor de agua diferente (9,3 mmHg = 0,0122 atm), también tendremos una presión
   parcial de hidrógeno distinta de los datos anteriores, pero sabemos que Kp será la misma, mientras no
   modifiquemos la temperatura.
                4
         PH 2 eq                                                                                 1
                                   4                  4
KP =                4
                         → = PH 2 eq = K P ⋅ PH 2O         → PH 2 eq = ( 1,88 ⋅ 10 5 ⋅ 0 ,0122 4 ) 4 = 0 ,254 atm
                                                      eq
        PH 2O
                    eq


b) Ahora nos indican que, para otra situación de equilibrio, la presión total es de 760 mmHg = 1 atm. Entonces, la
   suma de las presiones parciales en el equilibrio será de 1 atm.
     PH 2 + PH 2O = Ptot = 1 atm
                                                  4                         4
    Por la expresión de Kp                    PH 2 = 1,88 ⋅ 10 5 ⋅ PH 2O         → PH 2 = 20 ,82 ⋅ PH 2O
    Sustituyendo: 20 ,82 ⋅ PH 2O + PH 2 O = 1 → PH 2O = 0 ,0458 atm
    Y la presión parcial de hidrógeno será PH 2 = 0 ,954 atm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.
Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.
Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.Irvin de Jesús Rodríguez Martínez
 
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaPractica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaAngy Leira
 
270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion
270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion
270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacionbenjamin saltos
 
6º laboratorio de análisis químico 08
6º laboratorio de análisis químico   086º laboratorio de análisis químico   08
6º laboratorio de análisis químico 08Jose Pacheco Miranda
 
Equilibrios de solubilidad y de formacion de complejos
Equilibrios de solubilidad y de formacion de complejosEquilibrios de solubilidad y de formacion de complejos
Equilibrios de solubilidad y de formacion de complejosLuis Seijo
 
Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...
Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...
Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...Oswaldo Lescano Osorio
 
Van ness capitulo 3 orihuela contreras jose
Van ness capitulo 3 orihuela contreras joseVan ness capitulo 3 orihuela contreras jose
Van ness capitulo 3 orihuela contreras joseSoldado Aliado<3
 
Practica de bromuro de n butilo
Practica de bromuro de n butiloPractica de bromuro de n butilo
Practica de bromuro de n butiloAngel Heredia
 
Resolucion problemas equilibrio de solubilidad
Resolucion problemas equilibrio de solubilidadResolucion problemas equilibrio de solubilidad
Resolucion problemas equilibrio de solubilidadJosé Miranda
 
Titulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerte
Titulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerteTitulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerte
Titulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerteCarolina Vesga Hernandez
 
Quimica de los alcoholes
Quimica de los alcoholesQuimica de los alcoholes
Quimica de los alcoholesJhonás A. Vega
 
Equilibrio soluciones selectividad
Equilibrio soluciones selectividadEquilibrio soluciones selectividad
Equilibrio soluciones selectividadGracia Gomez Lara
 
Cuestiones Problemas Acido Base
Cuestiones Problemas Acido BaseCuestiones Problemas Acido Base
Cuestiones Problemas Acido BaseCinta García
 
Cuaderno de problemas de cinética química y catálisis
Cuaderno de problemas de cinética química y catálisisCuaderno de problemas de cinética química y catálisis
Cuaderno de problemas de cinética química y catálisisayabo
 
Fracción másica y fracción molar. definiciones y conversión
Fracción másica y fracción molar. definiciones y conversiónFracción másica y fracción molar. definiciones y conversión
Fracción másica y fracción molar. definiciones y conversiónNorman Rivera
 

La actualidad más candente (20)

Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.
Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.
Reporte de Práctica-Síntesis y Propiedades del Cloruro de Terc-butilo.
 
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaPractica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
 
Guía de ejercicios tema 2
Guía de ejercicios tema 2Guía de ejercicios tema 2
Guía de ejercicios tema 2
 
270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion
270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion
270297328 laboratorio-5-calor-de-neutralizacion
 
6º laboratorio de análisis químico 08
6º laboratorio de análisis químico   086º laboratorio de análisis químico   08
6º laboratorio de análisis químico 08
 
Equilibrios de solubilidad y de formacion de complejos
Equilibrios de solubilidad y de formacion de complejosEquilibrios de solubilidad y de formacion de complejos
Equilibrios de solubilidad y de formacion de complejos
 
Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...
Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...
Reacciones de precipitación: Formación de precipitados y desplazamiento del e...
 
5.disoluciones.
5.disoluciones.5.disoluciones.
5.disoluciones.
 
Van ness capitulo 3 orihuela contreras jose
Van ness capitulo 3 orihuela contreras joseVan ness capitulo 3 orihuela contreras jose
Van ness capitulo 3 orihuela contreras jose
 
INFORME DE MECANISMO DE REACCIÓN DE LOS ALCOHOLES
INFORME DE MECANISMO DE REACCIÓN DE LOS ALCOHOLESINFORME DE MECANISMO DE REACCIÓN DE LOS ALCOHOLES
INFORME DE MECANISMO DE REACCIÓN DE LOS ALCOHOLES
 
Practica de bromuro de n butilo
Practica de bromuro de n butiloPractica de bromuro de n butilo
Practica de bromuro de n butilo
 
Bromuro de n butilo
Bromuro de n butiloBromuro de n butilo
Bromuro de n butilo
 
Resolucion problemas equilibrio de solubilidad
Resolucion problemas equilibrio de solubilidadResolucion problemas equilibrio de solubilidad
Resolucion problemas equilibrio de solubilidad
 
Titulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerte
Titulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerteTitulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerte
Titulación potenciométrica de un ácido débil con una base fuerte
 
Quimica de los alcoholes
Quimica de los alcoholesQuimica de los alcoholes
Quimica de los alcoholes
 
Equilibrio soluciones selectividad
Equilibrio soluciones selectividadEquilibrio soluciones selectividad
Equilibrio soluciones selectividad
 
Cuestiones Problemas Acido Base
Cuestiones Problemas Acido BaseCuestiones Problemas Acido Base
Cuestiones Problemas Acido Base
 
Cuaderno de problemas de cinética química y catálisis
Cuaderno de problemas de cinética química y catálisisCuaderno de problemas de cinética química y catálisis
Cuaderno de problemas de cinética química y catálisis
 
Fracción másica y fracción molar. definiciones y conversión
Fracción másica y fracción molar. definiciones y conversiónFracción másica y fracción molar. definiciones y conversión
Fracción másica y fracción molar. definiciones y conversión
 
Marcha analitica
Marcha analiticaMarcha analitica
Marcha analitica
 

Destacado

Revenue Management Curso sumário materias
Revenue Management Curso sumário materiasRevenue Management Curso sumário materias
Revenue Management Curso sumário materiasÁguia Consultoria
 
Checkout on cloud
Checkout on cloudCheckout on cloud
Checkout on cloudtumf
 
5 divisao celular_conceitos
5 divisao celular_conceitos5 divisao celular_conceitos
5 divisao celular_conceitoscenteruni
 
Certificate of Ing.A.R
Certificate of Ing.A.RCertificate of Ing.A.R
Certificate of Ing.A.RRadwan Mansour
 
Acerte o número!! sheet1
Acerte o número!!   sheet1Acerte o número!!   sheet1
Acerte o número!! sheet1halinebarroso
 
C:\fakepath\el video proyector
C:\fakepath\el video  proyectorC:\fakepath\el video  proyector
C:\fakepath\el video proyectorgitmer1
 
Fenomeno del niño 2008
Fenomeno del niño 2008Fenomeno del niño 2008
Fenomeno del niño 2008Cauvi Astete
 

Destacado (9)

Revenue Management Curso sumário materias
Revenue Management Curso sumário materiasRevenue Management Curso sumário materias
Revenue Management Curso sumário materias
 
Fotos estupendas
Fotos estupendasFotos estupendas
Fotos estupendas
 
Checkout on cloud
Checkout on cloudCheckout on cloud
Checkout on cloud
 
5 divisao celular_conceitos
5 divisao celular_conceitos5 divisao celular_conceitos
5 divisao celular_conceitos
 
Fobias
FobiasFobias
Fobias
 
Certificate of Ing.A.R
Certificate of Ing.A.RCertificate of Ing.A.R
Certificate of Ing.A.R
 
Acerte o número!! sheet1
Acerte o número!!   sheet1Acerte o número!!   sheet1
Acerte o número!! sheet1
 
C:\fakepath\el video proyector
C:\fakepath\el video  proyectorC:\fakepath\el video  proyector
C:\fakepath\el video proyector
 
Fenomeno del niño 2008
Fenomeno del niño 2008Fenomeno del niño 2008
Fenomeno del niño 2008
 

Similar a Ejercicios de cinetica 1

Similar a Ejercicios de cinetica 1 (20)

Equilibrio
EquilibrioEquilibrio
Equilibrio
 
Problemas resueltos-tema6
Problemas resueltos-tema6Problemas resueltos-tema6
Problemas resueltos-tema6
 
EQUILIBRIO QUÍMICO
EQUILIBRIO QUÍMICOEQUILIBRIO QUÍMICO
EQUILIBRIO QUÍMICO
 
02 equilibrioquímico pruebaauto
02 equilibrioquímico pruebaauto02 equilibrioquímico pruebaauto
02 equilibrioquímico pruebaauto
 
Prob equi resueltos
Prob equi resueltosProb equi resueltos
Prob equi resueltos
 
Ies luis cobiella_equilibrioquímico
Ies luis cobiella_equilibrioquímicoIes luis cobiella_equilibrioquímico
Ies luis cobiella_equilibrioquímico
 
Constante de equilibrio
Constante de equilibrioConstante de equilibrio
Constante de equilibrio
 
equilibrioquímico
equilibrioquímicoequilibrioquímico
equilibrioquímico
 
Equilibrio qumicos
Equilibrio qumicosEquilibrio qumicos
Equilibrio qumicos
 
02 equilibrioqumico
02 equilibrioqumico02 equilibrioqumico
02 equilibrioqumico
 
02 equilibrioquimico
02 equilibrioquimico02 equilibrioquimico
02 equilibrioquimico
 
equilibrio químico
equilibrio químicoequilibrio químico
equilibrio químico
 
Equilibrio Químico
Equilibrio QuímicoEquilibrio Químico
Equilibrio Químico
 
2q 05 equilibrio quimico
2q 05 equilibrio quimico2q 05 equilibrio quimico
2q 05 equilibrio quimico
 
45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...
45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...
45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...
 
EQUILIBRIO QUÍMICO
EQUILIBRIO QUÍMICOEQUILIBRIO QUÍMICO
EQUILIBRIO QUÍMICO
 
Capitol 2 12_13 (3)
Capitol 2 12_13 (3)Capitol 2 12_13 (3)
Capitol 2 12_13 (3)
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
 
Problemas del equilibrio 2º bac curso 2013 14
Problemas del equilibrio 2º bac curso 2013 14Problemas del equilibrio 2º bac curso 2013 14
Problemas del equilibrio 2º bac curso 2013 14
 
Química PAU
Química PAUQuímica PAU
Química PAU
 

Más de John Jairo

Poster de fito
Poster de fitoPoster de fito
Poster de fitoJohn Jairo
 
Poster de fito
Poster de fitoPoster de fito
Poster de fitoJohn Jairo
 
Poster de diseño
Poster de diseñoPoster de diseño
Poster de diseñoJohn Jairo
 
Poster de practicas
Poster de practicasPoster de practicas
Poster de practicasJohn Jairo
 
Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2John Jairo
 
Ejercicios de cinetica 1
Ejercicios de cinetica 1Ejercicios de cinetica 1
Ejercicios de cinetica 1John Jairo
 
Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2John Jairo
 
Diapositivas de cinetica
Diapositivas de cineticaDiapositivas de cinetica
Diapositivas de cineticaJohn Jairo
 
Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...
Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...
Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...John Jairo
 
Ppt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermicaPpt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermicaJohn Jairo
 

Más de John Jairo (10)

Poster de fito
Poster de fitoPoster de fito
Poster de fito
 
Poster de fito
Poster de fitoPoster de fito
Poster de fito
 
Poster de diseño
Poster de diseñoPoster de diseño
Poster de diseño
 
Poster de practicas
Poster de practicasPoster de practicas
Poster de practicas
 
Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2
 
Ejercicios de cinetica 1
Ejercicios de cinetica 1Ejercicios de cinetica 1
Ejercicios de cinetica 1
 
Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2Ejercicios de cinetica 2
Ejercicios de cinetica 2
 
Diapositivas de cinetica
Diapositivas de cineticaDiapositivas de cinetica
Diapositivas de cinetica
 
Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...
Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...
Ppt sobre factores que afectan la velocidad de una reacion quimica y reaccion...
 
Ppt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermicaPpt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermica
 

Último

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 

Último (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 

Ejercicios de cinetica 1

  • 1. I.E.S. Al-Ándalus. Dpto de Física y Química. Curso 2004/05 Química 2º Bachillerato ALGUNOS PROBLEMAS RESUELTOS: TEMA 2: CINÉTICA Y EQUILIBRIO QUÍMICOS. Apdo 2.8: 4.- Cuando reacciona hidrógeno gaseoso con yodo gaseoso en un recipiente cerrado, y calentamos a una determinada temperatura, se establece el siguiente equilibrio: I2 (g) + H2 (g) 2 HI (g) una vez analizado éste, sabemos que hay 0,3 moles de yoduro de hidrógeno presentes, en equilibrio con 0,8 moles de hidrógeno y 0,8 moles de yodo. Calcula la constante de equilibrio Kc, a esa temperatura, si el volumen de recipiente es de 0,5 litros. La expresión de la constante de equilibrio en función de las concentraciones viene dada por la ley de acción de masas, que en el caso de la reacción I2 (g) + H2 (g) 2 HI (g) quedará [HI ]eq2 [0 ,3 mol 2 0 ,5 l . ] KC = = [H 2 ]eq ⋅ [I 2 ]eq [ 0 ,8 mol 0 ,5 l . ]⋅ [ 0 ,8 mol 0 ,5 l . ] = 0 ,141 6.- Se sabe que la constante Kc para el equilibrio: N2O4(g) 2 NO2(g) vale 4,7⋅10-3 a una temperatura de 400ºC. Si se mezclan a dicha temperatura 0,1 moles de N2O4 (g) con 0,05 moles de NO2 en un recipiente de 1 litro de capacidad, ¿en qué sentido evolucionará el proceso? Nos proporcionan las cantidades iniciales de las sustancias que intervienen, tanto reactivos como productos. Para dilucidar en qué sentido evolucionará el sistema, calculamos el cociente de reacción Q [NO2 ]02 [ ] 0 ,05 mol 2 1 l. Q= = = 0 ,025 mol = 2 ,5 ⋅ 10 − 2 [ ] mol Observamos que Q > Kc. Esto significa que la [N 2 O4 ]0 0 ,1 mol 1 l. l l concentración inicial de productos es mayor que la que existiría en el equilibrio. Por lo tanto, el sistema evoluciona hacia la izquierda, consumiendo NO2. Apdo 2.9: 1.- A 400ºC, la constante Kp para el equilibrio I2 (g) + H2 (g) 2HI (g) vale 59,4. Un matraz de 2,5 litros de capacidad, a 25ºC y 1 atm, se llena de HI y se calienta hasta alcanzar la temperatura de 400ºC. Calcula la composición de la mezcla en equilibrio. Datos: Kp = 59,4 V = 2,5 l. Condiciones iniciales: P = 1 atm, T = 25ºC = 298 K En primer lugar, dado que os dicen que el recipiente está lleno de HI, única sustancia que tenemos en ese momento, calculamos su nº de moles, aplicando la ecuación de los gases ideales PV PV = nRT → n = = 0 ,04 moles HI RT Dado que inicialmente únicamente tenemos HI, el sistema evolucionará hacia la derecha, consumiendo HI y produciendo yodo e hidrógeno, hasta alcanzar el equilibrio. Kp = Kc ⋅ ( RT ) ∆n → Kc = Kp ⋅ ( RT ) − ∆n = Kp ⋅ ( RT )0 = Kp = 59 ,4 nº moles I2 H2 HI Aplicando la ley de acción de masas: Inicial 0 0 0,04 Reac. x x -2x [HI ]eq2 [ 2 ,5 ] 0 ,04 − 2 x 2 KC = → Equ. x x 0,04-2x [H 2 ]eq ⋅ [I 2 ]eq [ ]⋅ [ ] = 59 ,4 → x = 0 ,0041 mol x 2 ,5 x 2 ,5 Sustituyendo, calculamos que la mezcla en el equilibrio está formada por: 0,0041 moles de I2 0,0041 moles de H2 0,0318 moles HI 2.- Si a 35ºC, la constante Kp para la disociación del N2O4 en NO2 es 0,32, calcula la presión a la cual el tetraóxido de dinitrógeno está disociado en un 25%. Datos: Kp = 0,32 atm α = 25% = 0,25 en el equilibrio Trabajaremos con presiones parciales, en lugar de hacerlo con moles, ya que todos lo datos que nos suministran, y los que debemos calcular, están referidos a presiones. Además, no nos dan el volumen del recipiente, para poder calcular las concentraciones.
  • 2. I.E.S. Al-Ándalus. Dpto de Física y Química. Curso 2004/05 Química 2º Bachillerato El grado de disociación es de 0,25. Esto significa que, a partir de una cantidad inicial de N2O4 que ejerce una presión P0, habrá reaccionado una cantidad que ejercerá una presión P0·α = 0,25 ·P0 Trabajando con la estequiometría de la reacción: N2O4(g) 2 NO2(g) Pres. parcial N2O4 NO2 Aplicando la ley de acción de masas: Inicial P0 0 2 PNO2 eq [0 ,5 ⋅ P0 ]2 Reac. - 0,25·P0 0,5·P0 KP = → = 0 ,32 → P0 = 0 ,96 atm Equ. 0,75·P0 0,5·P0 PN 2O2 eq 0 ,75 ⋅ P0 Sustituyendo, calculamos las presiones parciales en el equilibrio: PN2O4 = 0,72 atm PNO2 = 0,48 atm Por lo que la presión total en el equilibrio, suma de las presiones parciales en equilibrio, será Peq = 0,72 atm + 0,48 atm = 1,2 atm 5.- El cloro se obtiene mediante el llamado proceso Deacon, según el equilibrio: 4HCl (g) + O2 (g) 2H2O (g) + 2Cl2 (g) Si a la temperatura de 390ºC, se mezclan 0,08 moles de HCl con 0,1 moles de oxígeno, se observa la formación de 0,0332 moles de cloro a la presión total de 1 atm. Calcula la constante Kp correspondiente al equilibrio y el volumen del recipiente. - Condiciones iniciales: T = 390ºC = 663 K 0,08 moles HCl, 0,1 moles O2. La reacción evoluciona hacia la derecha, consumiendo HCl y oxígeno, hasta llegar al equilibrio. - Datos del equilibrio: se forman 0,0332 moles de Cl2. Presión total en eq: 1 atm. Trabajaremos con nº de moles, pasando luego a presiones usando la ecuación de los gases ideales. A partir de las cantidades iniciales, trabajando con la estequiometría de la reacción:. nº moles HCl O2 H 2O Cl2 En el equilibrio, tenemos 0,0332 moles Cl2, por lo que: Inicial 0,08 0,1 0 0 0,0332 = 2x x = 0,0166 moles Reac. - 4x -x 2x 2x Equ. 0,08- 4x 0,1- x 2x El número de moles de cada componente en el equilibrio será: 2x HCl: 0,0136 moles H2O : 0,0332 moles O2 : 0,0834 moles Cl2 : 0,0332 moles Y el número de moles total será de: 0,0136 + 0,0834 + 0,0332 + 0,0332 = 0,1634 moles de gas. Aplicando la ecuación de los gases ideales, teniendo en cuenta que la presión total en el equilibrio es de 1 atm: nRT PV = nRT → V = = 8 ,88 litros volumen del recipiente. P Para calcular Kp, necesitamos conocer primero Kc: [H 2 O]eq ⋅ [Cl 2 ]eq 2 2 [ ] ⋅[ ] 0 ,0332 2 0 ,0332 2 = 3781,2 ( mol ) 8 ,88 8 ,88 −1 KC = → [HCl ]4 ⋅ [O2 ]eq eq [0 ,0136 4 8 ,88 ] ⋅[0 ,0834 8 ,88 ] l ∆n −1 Kp = Kc ⋅ ( RT ) = Kc ⋅ ( RT ) = 69 ,55 atm −1 13.- Al pasar vapor de agua sobre hierro al rojo se da la reacción: 3Fe(s) + 4H2O (g) Fe3O4(s) +4H2 (g) A 200ºC, en el equilibrio, la presión de vapor del agua es de 4,6 mmHg y la del hidrógeno 95,9 mmHg. a) Indica cuánto valdrá la presión parcial del hidrógeno cuando la del agua valga 9,3 mmHg. b) Calcula la presión parcial del agua y la del hidrógeno cuando la presión total sea de 760 mmHg. Nos encontramos ante un equilibrio heterogéneo, en el que intervienen sustancia sólidas y gaseosas. Dado que la concentración de las sustancias sólidas no cambia durante la reacción, sólo aparecerán las sustancias gaseosas en la expresión de la constante de equilibrio. Dado que todos los datos y cuestiones son referidos a presiones, trabajaremos con Kp y presiones parciales. Las presiones parciales que nos dan están referidas a una situación de equilibrio: PH2O = 4,6 mmHg = 6,05·10-3 atm PH2 = 95,9 mmHg = 0,126 atm Calculamos la constante de equilibrio Kp, que relaciona las presiones parciales en el equilibrio.
  • 3. I.E.S. Al-Ándalus. Dpto de Física y Química. Curso 2004/05 Química 2º Bachillerato 4 PH 2 eq 0 ,126 4 KP = 4 → = 1,88 ⋅ 10 5 PH 2O 0 ,00605 4 eq a) Con una presión parcial de vapor de agua diferente (9,3 mmHg = 0,0122 atm), también tendremos una presión parcial de hidrógeno distinta de los datos anteriores, pero sabemos que Kp será la misma, mientras no modifiquemos la temperatura. 4 PH 2 eq 1 4 4 KP = 4 → = PH 2 eq = K P ⋅ PH 2O → PH 2 eq = ( 1,88 ⋅ 10 5 ⋅ 0 ,0122 4 ) 4 = 0 ,254 atm eq PH 2O eq b) Ahora nos indican que, para otra situación de equilibrio, la presión total es de 760 mmHg = 1 atm. Entonces, la suma de las presiones parciales en el equilibrio será de 1 atm. PH 2 + PH 2O = Ptot = 1 atm 4 4 Por la expresión de Kp PH 2 = 1,88 ⋅ 10 5 ⋅ PH 2O → PH 2 = 20 ,82 ⋅ PH 2O Sustituyendo: 20 ,82 ⋅ PH 2O + PH 2 O = 1 → PH 2O = 0 ,0458 atm Y la presión parcial de hidrógeno será PH 2 = 0 ,954 atm