1.
Curso: Etapas del Proceso de Acreditación
PROGRAMA CURRICULAR
Nombre del Curso: Marco Normativo y Etapas del Proceso de Acreditación
1. Sumilla: Este curso permitirá a los participantes conocer el Marco Normativo que
sustenta la Acreditación y las etapas por las que una Institución Educativa debe
transitar para lograrla.
2. Objetivos del Curso:
General:
Conocer el marco normativo y las etapas del proceso de Acreditación
Específicos:
 Conocer el marco normativo que sustenta el proceso de Acreditación en las
instituciones de Educación Básica.
 Caracterizar la dinámica de cada una de las etapas del proceso de
acreditación.
3. Dirigido a:
• Directores y docentes de instituciones educativas públicas y privadas: quienes
tienen la responsabilidad de conducir los procesos en sus propias
instituciones educativas.
• Otros miembros de la comunidad educativa: quienes eventualmente podrían
asesorar y brindar soporte a las instituciones para iniciar y desarrollar el
proceso de autoevaluación.
4. Competencia:
Conoce el marco normativo y la dinámica de las etapas del proceso de
acreditación en las Instituciones Educativas de la Educación Básica Regular.
5. Metodología y evaluación:
El curso se dará en la modalidad e-learning autoformativa, basada en una
metodologia activa, que considera permanentemente la actividad e interactividad
como base fundamental del aprendizaje del estudiante. Asimismo, se toma en
cuenta en este curso las caracteristicas fundamentales de la educación del
adulto.
Los principales métodos activos a utilizar en el curso son:
• Trabajo individual o aprendizaje autónomo (intra-actividad)
• Reflexiva (evaluación permanente)
Docente – Tutor: Jhon Pool Ramirez Olivera

2.
Curso: Etapas del Proceso de Acreditación
La evaluación tiene un fin formativo en el desarrollo de sus capacidades y
destrezas. La participación en los foros, cuestionarios, lecciones y tareas es
obligatoria pero no será calificada. En la evaluación final se considera el 100% de
calificación final.
La evaluación final considera dos actividades:
• Haber desarrollado las actividades en el Aula (60%)
• Desarrollo de un cuestionario de 10 preguntas en linea (40%)
La puntuación es en base a 20 puntos. Los participantes aprobarán el curso con
una nota igual o mayor a 17.
6. Requisitos del participante:
- Conocimiento básico de las TIC
- Contar con una PC Pentium V
- Tener habilidades desarrolladas en procesos Autónomos de Aprendizaje
7. Duración:
El curso tiene una duración de 24 horas
I. Calendario
El calendario sugerido para el desarrollo del curso es como se detalla en el
cuadro. Sin embargo el participante puede adoptar un cronograma y una
frecuencia propia, en función a su propio ritmo y estilo de aprendizaje para
desarrollar el curso en menor o mayor tiempo al sugerido.
MÓDULO TIEMPO DURACIÓN
Módulo 1 1 semana 5 horas
Módulo 2 1 semana 5 horas
Módulo 3 1 semana 5 horas
Módulo 4 1 semana 5 horas
Evaluación final 1 día 4 horas
TOTAL 29 días 24 horas
Docente – Tutor: Jhon Pool Ramirez Olivera

3.
Curso: Etapas del Proceso de Acreditación
MATRIZ DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
SEMANA 1:
Módulo 1 - Beneficios y Marco Normativo de la Acreditación
HORAS LECTIVAS: 5 Horas
Lección Contenido Actividad RED
Introducción
Audio – Lección Escuchar y comentar Podcast
La Acreditación y sus
Beneficios.
Video Visualizar Video YouTube
Marco Normativo de la
Acreditación
Separata Lectura PDF Book
Cuestionario Final
Cuestionario Evaluación Cuestionario en Línea
SEMANA 2:
Módulo 2 - Etapas de la Acreditación: Etapa Previa
HORAS LECTIVAS: 5 Horas
Lección Contenido Actividad RED
Introducción
Audio – Lección Escuchar y comentar Podcast
Las Etapas de la Acreditación
Presentación Lectura Prezi
Etapa Previa: Sensibilización y
Plan de trabajo. Separata Lectura PDF Book
Cuestionario Final
Cuestionario Evaluación Cuestionario en Línea
Docente – Tutor: Jhon Pool Ramirez Olivera

4.
Curso: Etapas del Proceso de Acreditación
SEMANA 3:
Módulo 3 - Etapa de Autoevaluación
HORAS LECTIVAS: 5 Horas
Lección Contenido Actividad RED
Introducción
Audio – Lección Escuchar y comentar Podcast
Recojo y procesamiento de
información
Separata Lectura PDF Book
Diseño, elaboración e
implementación de Planes de
Mejora.
Presentación Lectura Prezi
Cuestionario Final
Cuestionario Evaluación Cuestionario en Línea
SEMANA 4:
Módulo 4 – Etapa de Evaluación Externa y Acreditación
HORAS LECTIVAS: 5 Horas
Lección Contenido Actividad RED
Introducción
Audio – Lección Escuchar y comentar Podcast
Etapa de Evaluación Externa
Presentación Lectura Prezi
Etapa de Acreditación
Presentación Lectura Prezi
Cuestionario Final
Cuestionario Evaluación Cuestionario en Línea
Docente – Tutor: Jhon Pool Ramirez Olivera