Elegir una asignatura de las que imparte en el centro educativo donde labora, o elegir una en la que tenga mas dominio para ir desarrollando el proyecto final presenta en el proyecto los siguientes datos.. a) Nombre del centro b)Breve historia c)Estructura del centro incluyendo la parte tecnológica d) Nombre y descripción de la asignatura e) Programa de la asignatura.

1. Universidad Abierta para adultos
UAPA
Instituto de capacitación profesional
Empresarial incapre
Diplomado
Habilitación Docente
Tecnología Aplicada a la Educación
Facilitadora
Lic Ángela Díaz
Presentado por:
Johanny Adbrincoles
Fecha
Miércoles 15 de abril de 2015

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Índice
Introducción……………………………………………………..3
Desarrollo ………………………………………………………….4
Conclusión…………………………………………………………….7
Bibliografía………………………………………………………….7

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INTRODUCCION
Todo Proyecto se realiza con un propósito y el de esta investigación Se ha
hecho con el propósito de que sea clara lo importante que es el Internet
en nuestra sociedad de igual modo lo dañino que puede ser si no es usado
adecuadamente.
Es de gran importancia porque por medio de esta investigación podemos
darnos cuenta de las grandes desventajas que posee el internet, que puede
causar grandes trastornos en la vida de jóvenes que por falta de
conocimiento no saben lo perjudicial que puede ser en sus vidas.
A continuación vamos a iniciar conociendo el centro educativo para el cual
realizare la investigación, la estructura tecnológica y demás fuentes que
puedan servir de ayuda para darle las mejores recomendaciones sobre
cómo utilizar el internet para beneficios y no desventajas.

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NOMBRE DEL CENTRO ELEGIDO
El centro educativo que voy a trabajar es el politécnico padre fantino.
RESENA HISTORICA
Partiendo de que la comunidad carecía de un centro educativo de nivel
medio y que los fantinenses debían desplazarse a diversos centros de la
región, surge la inquietud de un grupo de ciudadanos preocupados por
resolver tal situación.
Es cuando a finales del año 1965 se crea un comité gestor integrado por
personalidades del municipio, entre los que se encontraban: El Ing. ramón
flores, Don Antonio Saldaña Galán, el Dr. Sigfredo Alba y los reverendos
Javier Urtasum y Andrés Amengual. Por gestiones del entonces inspector
de educación Rafael Fernández (fellito), se logró una subvención de la
secretaria de estado de educación, para el pago del local y del personal
docente, más el aporte de la comunidad y los estudiantes.
El liceo padre Fantino comenzó a funcionar en un local de Doña chilina
Abud, ubicado en la calle francisco del rosario Sánchez, esquina padre
Fantino, siendo sus primeros profesores: Carmen cruz francisco castillo
(fan), el reverendo Urtasum, Mirilla Camilo, Ramón Flores, entre otros,
desempeñándose como secretaria auxiliar y luego secretaria docente la
profesora Nancy Altagracia Suriel Acosta, dirigido por Ramón Núñez y
Cáceres. Dicho liceo se fundo en el año 1966 y es oficializado después de
varias luchas estudiantiles en 1971 y construido su local en 1975 por las
autoridades de turno, el cual es ocupado hasta la actualidad.
Antes del1975 el liceo funciono en diversos locales, tales como: el colegio
santo domingo, la escuela Emiliano Espaillat y en una causa en la calle
francisco del rosario Sánchez, donde en la actualidad funciona una fabrica
de puertas y persianas de metal. Entre los directores que han dirigido el
liceo padre Fantino podemos citar: Ramón Núñez y Caceres, Fulvio
Castellano, Santana Reyes, José Manuel Castillo y en la actualidad
Yluminada Virgen Concepción, auxiliada por la sub-directora Juana
Delmira Cruz S. En cuanto a los logros obtenidos por la gestión de sus
directores: la ampliación del centro, la instalación de laboratorio de
informática, laboratorio de ciencias, equipamientos (mobiliarios), fax,
televisores y VHS, desayuno escolar con recursos del centro y la
comunidad. Hay que destacar además que con el auspicio de la secretaria
de educación y el esfuerzo personal, se ha logrado elevar la calidad y la
capacidad de personal docente, lo que se ve reflejado en un considerable
número de alumnos meritorios. Luego de la iniciativa de la directora
regional de educación Lcda. Lorenza Rojas en el año 2005 este centro
educativo cambio de la modalidad general a la técnico profesional,

5. 5
convirtiéndose en politécnico padre Fantino, ofertando un bachillerato
técnico en tres áreas, informática, contabilidad y finanzas y producción
agraria. Este cambio de modalidad ha tenido un gran impacto en la
comunidad fantinense, impacto que se ve evidenciado en el entusiasmo de
los/as padres/madres, el nivel académico de los egresados, y la acogida de
las empresas e instituciones de la comunidad y las oportunidades de
los/as egresados/as para insertarse en el mundo laboral.
ESTRUCTURA DEL CENTRO
Es una edificación construida en block y concreto armado, de dos niveles,
dividida en cuatro pabellones con baños en cada uno, la cual cuenta con
25 aulas, una dirección y Sub-dirección, biblioteca, laboratorio de
informática y de ciencia, departamento de orientación, cafetería, salón de
acto y una amplia área de recreación y baños para hembras y varones en
el área del patio.
ESTRUCTURA DEL LABORATORIO DE
TECNOLOGIA
Técnica
El laboratorio de tecnología cuenta con 24
computadoras cada una con las siguientes
características.
Hardware:
Servidor de servicios de internet
Procesador Intel Atom
128 MB RAM
Disco Duro 40 GB
Monitor SVGA 28 pulgadas
Mouse
Mousepad
MotherBoard WinFast
Grabador CDRW/ DVD ROM
Tarjeta de red
Impresora Epson
Escáner
Micrófonos
Teclado
UPS
regulador de voltaje

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Software:
En cuanto al software que utilizan las 24 maquinas cuenta con los
siguientes programas
Sistema operativo Windows XP Professional
brosware o Navegador Internet Explorer 5.0
Herramienta de escritorio Microsoft Office 2007.
Diversos antivirus Norton , avrira.
NOMBRE Y DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA ELEGIDA.
 La asignatura es Tecnología Educativa.
Y con el tema voy a trabajar y a realizar las investigaciones es: las
ventajas y desventajas de la internet para los jóvenes del politécnico
padre fantino.
JUSTIFICACION DE LA ELECCION
El objetivo del tema a trabajar es concientizar y dar a conocer a fondo las
ventajas que nos brinda el internet de la misma forma poner en alerta y
dar a conocer a los a a los adolecentes del politécnico padre fantino de las
grandes desventajas que trae consigo el mal uso de la tecnología internet.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
 Antecedentes históricos
 Planteamiento del problema
 Justificación del problema
 Objetivo general
 Objetivos específicos
 Ventajas y desventajas del internet
 Recomendaciones para los jóvenes
 Recomendaciones para los padres

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CONCLUSION
Al concluir este tema pude conocer lo concerniente al centro
educativo que voy a trabajar, la estructura tecnológica que tiene el
laboratorio de informática con los programas que cuenta y las
facilidades que tienen los jóvenes con la tecnología.
BIBLIOGRAFIA
http://politecnicopadrefantino.edu.do/Institucion/historia
.html#
https://www.google.com.do/?gws_rd=cr,ssl&ei=XZwtVcuO
EYqNyAS4loCQBQ