Mediación Pedagógica

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Primer mes SEMANA Semana Mediación Pedagógica TAREA SEMANA 2: Lecturas SEMAN
IPARTE: 2 completamen conceptual I Elaborar un de A
Mediación (12 al 18 te virtual Técnicas de Enseñanza- material educativo Apoyo EVALUA
pedagógica de mayo) Aprendizaje para que el a partir de un tema Presenta DA
de proporcionado por ciones 7 pts.
docente prepare contenidos
contenidos el docente, Material
y el estudiante aprenda
educativos utilizando técnicas de
Diagramas de
en el de EA para trabajo
entorno organización preparación de
eclesial o Cuadro sinóptico contenidos.
o Diagrama radial Entrega 18/05
o Diagrama de Lectura obligatoria
Árbol y participación en
o Mapa Semántico el foro de la
o Cuadros semana
o Cuadros
comparativos
o matrices
relacionales
o matrices
clasificación
o Línea de tiempo
(cronología)

Técnicas EA
para que el docente
prepare contenidos y
el estudiante
aprenda

El uso de las Técnicas de EA
para que el docente prepare
contenidos y el estudiante
aprenda nos permite:

1. Organizar la información
• La información educativa debe ser
clara, ordenada y comprensible
para el estudiante. El uso de
técnicas de EA permiten ordenar
y estructurar el contenido de
manera lógica-visual.

2. Resumir la información
• La información educativa debe ser
breve y fácil de leer. Los textos
extenuantes deben ser condensados
a través de gráficas ilustrativas que
permitan una mayor comprensión
de los contenidos.

3. Estimulación visual de los
contenidos
• La información , que cumple una
labor educativa , debe estimular la
inteligencia visual del estudiante, a
fin de que haya mayor recepción y
comprensión de la información

4. Motivación educativa
• Los estudiantes de hoy en día se
sienten mayormente atraídos al
aprendizaje cuando la información
es mediatizada a través de
herramientas gráficas que le
permitan una mayor comprensión
de los contenidos.

Funciones de las Tec.
EA para preparar Organizar
contenidos
educativos y enseñar

Tec. EA
Motivación
preparar Resumir
contenidos
educativos

Estimulación
visual

Diagramas de Organización
de contenidos educativos

Diagramas de Organización de contenidos educativos

1 Cuadro Sinóptico
DEFINICIÓN:
El esquema de llaves o cuadro sinóptico es un tipo de esquema en el que
se da prioridad al aspecto gráfico. De un solo golpe de vista se adquiere
una visión gráfica del contenido de un tema, cuyas ideas han sido
ordenadas y jerarquizadas. Un cuadro sinóptico es una forma de
organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como
recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que
comunican la estructura lógica del material educativo.
El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una
temática y sus múltiples relaciones. Pueden utilizarse como estrategias
de enseñanza tanto en la clase magistral como en los textos. Esta
herramienta indica cómo se ordena un texto y sus elementos principales,
permite visualizar una representación esquemática de la información, lo
cual aclara su comprensión y facilita la percepción y el recuerdo de las
relaciones entre las ideas.

…Cuadro Sinóptico

USO
Los cuadros sinópticos pueden ser de gran ayuda para todos
aquellos que necesitan aprender ciertos contenidos, sin embargo,
resultan especialmente efectivos para personas que poseen un
mayor desarrollo de la memoria visual, ya que a través de la
limpieza y orden con el que se organizan los conceptos en el
papel, el cerebro tendrá que hacer un esfuerzo menor para
fijarlos en la memoria que aquella persona que desea aprender.

PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN:

1) Se lee a profundidad el texto del cual se pretende hacer un cuadro
sinóptico. Se señalan (subrayan) las ideas más importantes del texto

2)Eliminar el material innecesario o secundario.

3) Sustituir una serie de objetos, sucesos o eventos por un término más
general que los incluya.

4) Identificar la oración tópico. Una oración tópico es aquella en la que se
expone el tema central, la idea más importante de la que trata un párrafo.

… PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN:

5)Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan
organizar. Dentro de un escrito encontramos elementos como:
- Supraordinados. Elementos generales que incluyen otros particulares.
- Coordinados. Tienen el mismo grado de generalidad. No se incluyen en otros.
- Subordinados. Elementos más particulares que se encuentran englobados
dentro de los supraordinado

6)A continuación, se categorizan las ideas principales que ya se han extraído del
texto, para que de este modo, la lectura del cuadro sea agradable a la vista del
lector.

Para obtener más información sobre ¿Cómo elaborar un cuadro sinóptico?
Consultar las siguientes fuentes:

•Libro Constructivismo (Pimiento Prieto) subido en la plataforma página 9

•Presentación sobre cuadro sinóptico
•http://www.slideshare.net/guestdfc5143/hacer-un-cuadro-sinoptico (de un
clic en el enlace)


EJEMPLOS:

Diagramas de Organización de contenidos educativos / cuadros sinópticos


¿Cómo hacer un cuadro sinóptico en Microsoft Office?


2 Diagrama de radial
DEFINICIÓN:
En este tipo de diagrama el título principal se
coloca en el centro y las frases o palabras
clave son relacionadas inmediatamente con el
título y unidas a través de arcos. Este tipo de
diagrama se diferencia del diagrama en árbol
en que desarrolla la estructura en todas las
direcciones, abriéndola en abanico.

Ejemplo
Idea
Secundaria
1

Idea Idea Idea
Secundaria Secundaria
4 central 2

Idea
Secundaria
3

…Diagrama radial
Para obtener más información sobre ¿Cómo elaborar un diagrama radial?
Consultar las siguientes fuentes:

•Libro Constructivismo (Pimiento Prieto) subido en la plataforma página
12-14

•Presentación sobre diagrama radial
http://www.slideshare.net/cristiandavidtumlopez/diagrama-radial (de un clic
en el enlace)


¿Cómo hacer un diagrama radial en Microsoft Office?


3 Diagrama de árbol
DEFINICIÓN:
Este diagrama está estructurado de manera
jerárquica. La raíz del diagrama corresponde
por lo general al título del diagrama y cada
descenso de nivel indica una información mas
detallada del tema que se esta aprendiendo.


…Diagrama de árbol
PASOS PARA ELABORAR UN DIAGRAMA DE ÁRBOL:
1. Escribir el objetivo principal en el extremo izquierdo de un papel amplio.

2. Subdividir y separar el objetivo principal en objetivos secundarios.

3. Continuar subdividiendo o separando, identificando y relacionando otros
objetivos.

4. Garantizar una relación directa causa-efecto entre un subtítulo y sus
divisiones.

5. Confirmar que alcanzando todas las submetas y tareas se logra el objetivo
principal.


Ejemplos:
Idea
Idea terciaria
secundaria 1.1
Idea primaria
1
Idea
Idea terciaria
Secundaria 1.2
IDEA CENTRAL
Idea
Idea terciaria
Secundaria 2.1
Idea primaria
2
Idea
Idea terciaria
Secundaria 2.2


Ejemplos:

Para obtener información sobre la elaboración de diagramas de árbol,
consultar:

•Libro Constructivismo (Pimiento Prieto) subido en la plataforma página
12-14


4 Mapa Semántico
DEFINICIÓN:
Es una estructura categórica de información
representada gráficamente, donde se
estructura la información de acuerdo con el
significado de las palabras. Sirve para
organizar o clasificar la información con base
en su contenido.

…Mapa Semántico
CARACTERÍSTICAS:
1. Identificación de la idea
principal
2. Categorías secundarias
3. Detalles complementarios
(características, temas y
subtemas)

…Mapa Semántico / Ejemplos:

…Mapa semántico
Para obtener información sobre la elaboración de un mapa semántico,
consultar:


•Consultar este enlacehttp://www.slideshare.net/yosoyarual/mapas-
semnticos (dar cilc al enlace)

…Mapa semántico


5 Cuadros

DEFINICIÓN:
El uso de cuadros permite resaltar
información. Es muy importante para recalcar
notas destacadas o definiciones.
Este cuadro es un ejemplo de ello.


…Cuadros / Ejemplo:
La comunicación es una herramienta imprescindible en el desarrollo interactivo
del ser humano por ello podemos decir lo siguiente:

“La comunicación es el medio que permite la interacción
y comprensión del ser humano en un conglomerado”,

a través del mismo logra comprender la realidad a través de procesos cognitivos
de comprención y asimilación del medio, a través de sus cinco sentidos que le
permite una concepción y definición del medio.


6 Cuadros Comparativos
Los cuadros comparativos son una herramienta o
técnica de enseñanza-aprendizaje muy útil para
visualizar en un golpe de vista las semejanzas y/o
diferencias entre dos o más datos, hechos, épocas o
situaciones. Permite la organización y
sistematización de la información a comprender,
constituyéndose en una estrategia importante para
el aprendizaje significativo.


Cuadros Comparativos / Ejemplos:

…Mapa semántico
Para obtener información sobre la elaboración de un cuadro comparativo,
consultar:


•Cuadro comparativo http://www.slideshare.net/jarias56/cuadro-
comparativo-1283692(dar cilc al enlace)

…cuadro comparativo


7 Matrices relacionales y de
clasificación
Permiten establecer contenidos vinculantes de
manera que se presenten de forma ordenada.
Las matrices relacionales permiten atribuir a una
categoría específica , las variables que la describen.
Las matrices de clasificación permiten atribuir a
cada categoría los elementos que la componen.

Matrices relacionales y de clasificación / Ejemplos:

…matrices relacionales y de clasifiación
Para obtener información sobre la elaboración de una matriz , consultar


•Matrices relacionales y de clasificación
http://www.slideshare.net/jarias56/cuadro-comparativo-1283692(dar cilc al
enlace)


8 Línea de Tiempo
La línea de tiempo es una herramienta
de Enseñanza-Aprendizaje que permite
visualizar gráficamente etapas y eras
cronológicas de forma secuencial a fin de
establecer criterios de evaluación de
proximidad, lejanía, comparación,
evolución y desarrollo tempo-espaciales.


…Línea de Tiempo
¿Cómo realizar una línea de Tiempo?
Para realizar una línea de tiempo, deberá seguir los siguientes
pasos:
1. Construir una recta bidireccional dividida en segmentos.
2. Según la lectura seleccionar las fechas o períodos.
3. En cada uno de los segmentos anotar la información más
sobresaliente


…Línea de Tiempo/ Ejemplos:

… Línea de tiempo
Para obtener información sobre la elaboración de una gráfica de línea de
tiempo consultar


•Lineas de tiempo http://www.slideshare.net/jorgeolaya/linea-de-tiempo-
74700 (dar cilc al enlace)

… Línea de tiempo / ¿Cómo elaborar una línea de tiempo en computadora?

Recordatorios:
• Realizar la tarea de la semana 2, la cual estará
disponible para entregar hasta el viernes 25 junto
con la de la semana 3.
• Participar en el foro de esta semana, con base a
la lectura proporcionada.
• Nota esta presentación deberá reproducirse con
la tecla F5 y con conexión a internet, a fin de ver
los videos incorporados.
Saludos y bendiciones

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