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Las MatemáTicas, sus recursos y relacion.

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presentación sobre los útiles geómetricos

Publicado en: Tecnología, Educación
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Las MatemáTicas, sus recursos y relacion.

  1. 1. LAS MATEMÁTICAS, SUS RECURSOS Y SU APLICACIÓN
  2. 2. Influencia de la computación en relación con la enseñanza de la Matemática: Con los recursos dinámicos y los elementos tradicionales
  3. 3. Principalmente ¿un ordenador puede reemplazar a un profesor?
  4. 4. N o lo tiene que sustituir, sino que se tienen que complementar, es decir, que al profesor no le sustituye nada, sino que el ordenador y la informática ayuda a entender mejor las cosas. Nos ofrecen multitud de posibilidades, todas para mejorar. Hay que ir asimilando que poco a poco se está cambiando el lápiz y el papel, por el ratón y el teclado.
  5. 5. <ul><li>Con respecto a los elementos para resolver cualquier tipo de ejercicio tenemos diferente variedades, ventajas y desventajas utilizando las herramientas dinamicas por ejemplo los programas (wiris, geogebra, excel, etc.), lo cual utilizando herramientas tradicionales (lápiz, papel, regla, escuadra, etc.) tenemos diferentes variendades de ejercicios para resolver y descubrir. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Algunas sugerencias sobre la utilización de los utilitarios </li></ul><ul><li>La construccion del tangram la pueden realizar con papel y con algun software. </li></ul><ul><li>Un ejercico combiando, matrices, ecuaciones, etc. Con diferentes programas. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Las diferentes formas de dar o abordar un tema es variado, lo que implica que hoy en día una mejor motivacion y atencion de los alumnos es aprender por medio de recursos tecnologicos principalmente por computadoras (aplicando juegos, realizar actividades, etc) </li></ul>
  8. 8. <ul><li>El mejor profesor no es el que más sabe ni el que más explica. </li></ul><ul><li>El mejor profesor es aquel con el que los alumnos más aprenden. </li></ul><ul><li>Se aprende lo que se hace y se recuerda lo que se practica. </li></ul><ul><li>La inteligencia es la habilidad para combinar ideas y obtener conclusiones </li></ul>

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