El documento describe los blogs, incluyendo su definición, tipos, herramientas para crearlos y mantenerlos, y algunos ejemplos de cómo se pueden usar en educación. Los blogs son diarios personales en línea que permiten la comunicación y colaboración. Se pueden usar para proyectos de aula, debates de lectura, y compartir ideas entre profesores y estudiantes.

1. Los Blogs Nuevos sistemas de comunicación aplicados a la educación Mi Diario

12. Herramientas de la ventana de creación de entradas

13. Un vistazo a las opciones de configuración

14. Un vistazo a las opciones de configuración (III)

20. Ejemplos concretos de utilización de los blogs: Blogs de los proyectos de aula : Una de las estrategias interesantes es trabajarlas integradas a los proyectos de aula, donde cada grupo de trabajo desarrolle su blog según el tema de su proyecto y publiquen durante el proceso las informaciones que van encontrando y las construcciones colectivas que van desarrollando, como cuadernos de “investigación y creación”, permitiendo a su vez el aporte de personas externas al grupo (dentro y fuera de la escuela). Este tipo de experiencias favorece el desarrollo de competencias colaborativas y comunicativas en nuestros estudiantes y nos ofrece un espacio de construcción del conocimiento compartido y distribuido.

21. Ejemplos concretos de utilización de los blogs (II): Bitácora de la clase : Podría convertirse en una interesante cartelera de noticias y anécdotas de la vida del aula, donde se pueden publicar periódicamente las novedades de la clase, notas del docente, comentarios de alumnos, comentarios de padres, calendario de actividades, y todo lo relacionado a la vida social y didáctica del grupo-clase. En educación secundaria, podría realizarse también como la bitácora de una asignatura.

24. NUESTRO RETO COMO EDUCADORES Promover el uso libre y responsable de Internet