ejemplo de guia instruccional

1. Nombre de la Materia: Inglés III
Tema: Short Story
Nombre del profesor: Jorge Miguel Ibañez Estrada
Objetivo Contenido: Tema Y
subtemas
Estrategia Didáctica:
Actividad del profesor y Actividad didáctica
Recursos Tiempo Evaluación
Los alumnos
conozcan los
diferentes
tipos de
géneros
literarios que
existen en
inglés y sus
características.
Short Story
1. Los alumnos leen 5 historias cortas sobre
diferentes temáticas.
2. Los alumnos elijen una y escriben en un post
sobre lo que trata la historia que eligieron.
3. Al final los alumnos escriben otro post donde
mocionen a su consideración cuales son las
características de las historias cortas en
inglés.
4. El maestro evalúa su trabajo con base a las
respuestas y valoran el grado de comprensión
de la lectura por medio de la rubrica 1.
Laptop
o
dispositivo
móvil
Conexión
a
internet
o
datos
móviles.
50
minutos
Rubrica (1)

2. Nombre de la Materia: Inglés III
Tema: Horror story
Nombre del profesor: Jorge Miguel Ibañez Estrada
Objetivo Contenido: Tema Y
subtemas
Estrategia Didáctica:
Actividad del profesor y Actividad didáctica
Recursos Tiempo Evaluación
Los alumnos
conozcan los
diferentes
tipos de
géneros
literarios que
existen en
inglés y sus
características.
Horror stories 1. Los alumnos observan el video las veces que
ellos crean que sean necesarias para
comprender la historia.
2. Los alumnos leen las preguntas y checan la
información que solicitan.
3. Los alumnos contestan las preguntas.
4. El maestro evalúa su trabajo con base a las
respuestas y valoran el grado de
comprensión de la lectura por medio de la
rubrica 1.
Laptop
o
dispositivo
móvil
Conexión
a
internet
o
datos
móviles.
40
minutos
Rubrica (1)

3. Nombre de la Materia: Inglés III
Tema: Fairy tales
Nombre del profesor: Jorge Miguel Ibañez Estrada
Objetivo Contenido: Tema Y
subtemas
Estrategia Didáctica:
Actividad del profesor y Actividad didáctica
Recursos Tiempo Evaluación
Los alumnos
conozcan los
diferentes
tipos de
géneros
literarios que
existen en
inglés y sus
características.
Fairy tales 1. Los alumnos leen el cuento de cenicienta en
el blog.
2. Escriben notas sobres lo hechos mas
importantes.
3. Los alumnos completan oraciones sobre los
hechos mas importantes del cuento
escribiendo la palabra correcta.
4. El maestro evalúa su desempeño a través de
ejercicio de complementación.
Laptop
o
dispositivo
móvil
Conexión
a
internet
o
datos
móviles.
50
minutos
Ejercicio en el
blog elaborado
en hot potatoe
el cual
brindara el
porcentaje
obtenido.

4. Nombre de la Materia: Inglés III
Tema: Poems
Nombre del profesor: Jorge Miguel Ibañez Estrada
Objetivo Contenido: Tema Y
subtemas
Estrategia Didáctica:
Actividad del profesor y Actividad didáctica
Recursos Tiempo Evaluación
Los alumnos
conozcan los
diferentes
tipos de
géneros
literarios que
existen en
inglés y sus
características.
Poems 1. Los alumnos investigaran sobre las
características mas importantes que
conforman al poema.
2. Los alumnos leen el poema “Annabel Lee”.
3. Los alumnos observan el video del poema
para comprender mejor el poema.
4. En un comentario los alumnos identifican las
características del poema y dan ejemplos de
ellas.
5. El docente evalúa utilizando la rubrica 2.
Laptop
o
dispositivo
móvil
Conexión
a
internet
o
datos
móviles.
50
minutos
Rubrica (2)

5. Nombre de la Materia: Inglés III
Tema: Comics
Nombre del profesor: Jorge Miguel Ibañez Estrada
Objetivo Contenido: Tema Y
subtemas
Estrategia Didáctica:
Actividad del profesor y Actividad didáctica
Recursos Tiempo Evaluación
Los alumnos
conozcan los
diferentes
tipos de
géneros
literarios que
existen en
inglés y sus
características.
Comics 1. Los alumnos miran una imagen y en un
comentario escriben lo que sepan de ella.
2. Los alumnos leen el comic “Civil war” y
escriben los hechos mas importantes.
3. Los alumnos contestan un cuestionario sobre
el comic.
4. El docente evalúa la actividad utilizando la
rubrica 1.
Laptop
o
dispositivo
móvil
Conexión
a
internet
o
datos
móviles.
50
minutos
Rubrica (1)