El documento resume un proyecto de vinculación con la sociedad realizado por estudiantes de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) llamado "Campaña Ciudadana Pedaleando por un Mejor Estilo de Vida". El proyecto buscó promover el deporte y hábitos saludables en la comunidad a través de actividades como ciclopaseos, difusión de spots y volantes, y eventos deportivos. Se organizaron grupos de trabajo para coordinar, registrar asistencia, diseñar materiales y difundir la campaña por medios

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
INFORME TÉCNICO FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN
CON LA SOCIEDAD
Elaborado por:
Ing. José Luis Erazo Parra
Octavo Semestre de la Carrera de Derecho Semipresencial
CAMPAÑA CIUDADANA PEDALEANDO
POR UN MEJOR ESTILO DE VIDA
Aporte concedido por UNIANDES y
Autofinanciamiento de los estudiantes: $ 1000,00
Fecha de inicio del proyecto 01/07/2013
Fecha de conclusión real del proyecto 31/08/2013

2. 1.- RESUMEN DEL PROYECTO
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
La UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES, como parte de
vinculación con la sociedad ha determinado que el deporte tiene la facultad de
ayudar a desarrollardestrezas físicas, hacer ejercicios, socializar, divertirse,aprender
a jugar formando parte de un equipo, aprender ajugar limpio y a mejorar el
autoestima. El deporte ayuda alos niños en su desarrollo físico mejorando y
fortaleciendosu capacidad física y mental.
Normalmente, los jóvenes son físicamente más activosque los adultos ya que un
niño sano, interesado en laactividad física, está siempre en movimiento. Sin
embargoen los adultos también es de vital importancia realizaralguna actividad
física para mantenerse saludables.
Por lo cual el departamento de Vinculación con la Colectividad y los Alumnos del
octavo semestre de la carrera de Derecho modalidad semipresencial han
desarrollado diversas actividades para promover esta práctica.
Una de ellas espedaleando por un mejor estilo de vida, la cual se proyecta a el
mejoramiento continuo de la persona en cuerpo y mente, a través de este tipo de
campaña se pueden obtener beneficios , no solo a nivel particular sino también
colectivo.
2.- OBJETIVOS
Promover e incentivar a la comunidad Riobambeña y Universitaria el amor al
deporte y hacer conciencia los beneficios que se obtienen al practicarlo en su salud y
por consecuencia en sus actividades diarias.

3. 3.- BENEFICIARIOS
Ciudadanía de Riobamba
Personal administrativo, docentes y estudiantes de UNIANDES.
4.- DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE LA CAMPAÑA Y LÍNEAS BASES PARA
SU EJECUCIÓN
Se estableció una línea base conceptual de alto impacto ciudadano, con la colaboración del
Ministerio de Cultura del Cantón Riobamba se desarrolló campañas radiales y afiches para
dar a conocer las actividades a realizarse.
5.- CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO
Considerando el número de estudiantes involucrados con el Departamento de Vinculación,
se estableció un grupo de trabajo, a quienes se delegó diversas responsabilidades dentro del
proyecto.
GRUPO 1
INTEGRANTES ACTIVIDAD
HORAS DE
TRABAJO
Lic. Ximena Cangas
Ing. José Erazo
Coordinar, ejecutar y evaluar la
campaña deportiva
25
GRUPO 4
Amanda Aguiar, María
Peñafiel, Paola Peñafiel,
Gabriela Miranda, Julia
Jarrin.
Llevar el registro de asistencia,
controlar el desarrollo normal de
las actividades, recopilar
evidencias.
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4. 6.- DESARROLLO DEL TRABAJO DE CADA GRUPO
6.1.- Coordinar, ejecutar y evaluar la campaña deportiva.
Para esta actividad se llegó a un convenio con el ministerio de Cultura de la Ciudad
de Riobamba, en la cual se detalla claramente cuáles son las actividades que
desarrollara cada uno de los involucrados. Además se realizaron las gestiones para
poder acceder a los permisos, tanto de movilización, como el apoyo de la policía y
cuerpo de bomberos para casos de emergencia. Se coordinó la compra de vallas
publicitarias con la imagen de UNIANDES, para el ciclo paseo.. Se realizó la
difusión en diversos medios de comunicación escrita y radial, así como en páginas
sociales.
ANEXOS 1
6.2.- Llevar el registro de asistencia, controlar el desarrollo normal de las
actividades, recopilar evidencias.
Se determinó la necesidad de contar con personajes que fueran llamativos, los
cuales serían los encargados de captar la atención de la gente y a la vez conducirlos
hasta donde se efectuaría la actividad, para lo cual se definió al "mimo" como el
personaje de apoyo. Esta actividad incluyó el diseño de vestuario y maquillaje, así
como la práctica de varias poses características. Buscando reafirmar la marca de la
universidad y generar su recordación, se elaboraron globos impresos con el logotipo
para obsequiar a la gente, especialmente a los niños.
EL MIMO
¿Qué es un mimo? y como nos ayudado en nuestra campaña en cuanto a la
comunicación.
El mimo se expresa imitando la vida y para ello emplea todos los elementos de su
cuerpo con los cuales transmite la información. La mímica se vale de códigos
específicos y de la técnica para concretar su rutina. Un mimo está sujeto a sus

5. técnicas y códigos, debe ser claro y visible en sus movimientos y gestos, para ser
entendido rápidamente por el espectador.
El trabajo del mimo se basa en tres elementos fundamentales:
1.- Postura corporal: las diferentes posturas que adopta el cuerpo sirven para
expresar las diversas emociones.
2.- Gestos de la cara: el mimo emplea todos los músculos de su cara para representar
los distintos gestos y establecer la comunicación.
3.- Gestos de las manos: las posturas y movimientos de las manos permiten al mimo
comunicar muchas emociones y estados por sí mismas.
Anexo 3
6.3.- Elaboración de piezas audiovisuales
Con la finalidad de respaldar la campaña y difundirla a través de las
redes sociales, se elaboró un spot publicitario denominado: "COMPARA TU
TIEMPO".
Con este objetivo se realizaron tres spots publicitarios secuenciales de treinta
segundos cada uno, en formato HD, video y animación en 2D, en los que se utilizó
un personaje principal, quien se ve afectado por sus malas costumbres respecto a la
puntualidad.
SINOPSIS DEL SPOT UNO "COMPARA TU TIEMPO" EL IMPUNTUAL
Cuando suena el despertador de Alejandro el reacciona de una forma negativa
apagándolo y volviendo a cubrirse con la cobija, después de varios minuto se da
cuenta que es tarde para salir a la universidad, y presuroso empieza a enredarse en
una serie de eventos desorganizados queriendo rescatar el tiempo ya perdido. Al
llegar a la parada de bus se da cuenta de que este ya salió, y lo ha perdido.

6. SINOPSIS DEL SPOT DOS "COMPARA TU TIEMPO" EL PUNTUAL
Cuando suena el despertador de Marcelo él despierta positivo, se levanta entusiasta
e inicia su día sincronizando todo lo que tenía planificado el día anterior, él tiene
tiempo suficiente para realizar sus actividades. Marcelo llega puntual a la parada de
bus.
SINOPSIS DEL SPOT TRES "COMPARA TU TIEMPO"
Marcelo llega puntual a la universidad y empieza sus actividades con normalidad.
Cuando Alejandro llega la puerta ya está cerrada el guardia le recibe con una mala
actitud y al ingresar al curso interrumpe la clase del profesor y con sus compañeros
le reciben comentarios irónicos
Este material fue difundido a través de las principales redes sociales como Facebook
y YouTube, logrando altos impactos por parte de los seguidores.
Direcciones YouTube:
http://youtu.be/Nr9VbThPaVI
http://youtu.be/S4dM8_FxoR4
http://youtu.be/08JpxwG1COg
ANEXOS CD
6.4.-Difusión radial
Tratando de abarcar la mayor cantidad de medios para difundir la campaña se
consideró el radialcomo uno de los de mayor efectividad, para el efecto se solicitó la
contribución de Radio Mundial, y la Agencia deNoticias "Aquí Chimborazo", con la
finalidad de transmitir tres cuñas radiales de 30 segundos cada una, efectuada

7. poruno de los grupos la cual contribuyó a socializar los mensajes claves de la
campaña. Una de las cuñas fue realizadaen idioma quichua para llegar incluso al
sector indígena.
Medio de transmisión: Radio Mundial, Noticiero Agencia "Aquí Chimborazo".
El spot para radio fue creado a partir del estudio de mercado que se realizó para la
campaña, refuerza el slogan de la puntualidad que viene a ser el eje central de la
misma y tiene una duración de 25 segundos editado en adobe audition 6.0
masterizado en tracks 5.4 producido y realizado por estudiantes de noveno semestre
diseño y comunicación visual. Este grupo además estuvo encargado de facilitar los
equipos de amplificación adecuados para el desarrollo de la campaña.
ANEXO CD
6.5.-Diseño de piezas gráficas
Con el objetivo de entregar material informativo con consejos sobre la puntualidad,
se elaboró una volante diseñadas especialmente para dar soporte a la campaña.
ANEXO DISEÑO CORPORATIVO CAMPAÑA
ANEXO VOLANTES
7.-ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Lugar: Ubicación estratégica en la Avenida Daniel León Borja,
esquina del Parque Infantil. Anexo 8, Permiso de la
Municipalidad de Riobamba

8. Durante una jornada de 8 horas, los estudiantes de la UNIANDES se efectuó la
Campaña de Puntualidad
Anexo 12: Permiso municipal
Anexo 13.- Fotografías de la ejecución de la campaña.
Con la finalidad de dar a conocer los pormenores de la campaña y difundir el
mensaje clave de la misma, se desarrollaron varias actividades como la difusión de
noticias relacionadas a través de los medios de comunicación: Entrevistas en
medios, convocatoria de medios para la cobertura de la campaña, post difusión de
información. Los voceros fueron Nimia Ocaña y Diego Moncayo.
ANEXO .- FOTOGRAFÍAS, RECORTES DE PERIÓDICOS