Martes 01 de setiembre del 2015
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Entrega y desarrollo de hoja de aplicación.
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tienen un eje de simetría.
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Las plantas reciben el nombre de productores porque
fabrican su propio alimento, es decir son autótrofos.
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Por ejemplo, los conejos se alimentan de hierba y los
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Las redes alimenticias
En un ecosistema no existen cadenas alimenticias
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ATENCIÓN:
Según sus hábitos de alimentación, cada ser vivo
ocupa un lugar en la cadena alimenticia y utiliza para
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Martes 01 de setiembre del 2015
La historia es una ciencia social, es decir, una ciencia
que estudia a la sociedad y su de...
La historia es una ciencia que busca encontrar la verdad
del HECHO HISTORICO , sin embargo a diferencia de
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FUENTES DE LA HISTORIA
Las fuentes son rastros o señales que dejaron a su paso
sociedades en un lugar y tiempo determinado...
Ciencias auxiliares de la historia:
Son las disciplinas que ayudan al historiador para
conocer mejor el hecho histórico.
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  1. 1. Martes 01 de setiembre del 2015 1. ¿Cuánto es la suma de la tercera parte de 30000 y la mitad de 10000? 2. Si tengo 345 figuritas y regalo la quinta parte. ¿Cuántas figuritas son las que me quedan? 3. El día sábado Oscar vende 78 docenas de naranjas y el domingo vende 1140 naranjas más que el día anterior. ¿Cuántas naranjas vendió en total? 4. Una calculadora cuesta S/. 75 ¿Cuántas calculadoras podré comprar con S/. 1200? 5. En un grifo se han recibido 12000 galones de gasolina. Si se han vendido 1500 galones el lunes y el doble el martes, ¿Cuántos galones quedan?
  2. 2. Entrega y desarrollo de hoja de aplicación. Llamamos figuras simétricas a todas aquellas que tienen un eje de simetría. ¿Qué es un eje de simétria? Es una línea que atraviesa una figura de tal manera que cada lado es el espejo del otro. Si dobláramos una figura en la mitad a lo largo del Eje de Simetría, tendríamos que las dos mitades son iguales, quedarían parejas.
  3. 3. Entonces podemos decir que un eje de simetría es la línea que divide a la figura en dos partes simétricamente iguales.
  4. 4. Entrega y desarrollo de hoja de aplicación
  5. 5. La cadena alimenticia, llamada también cadena trófica. Se basa en la forma de alimentación entre los seres vivos: Los seres vivos dependen unos de otros para alimentarse. • Las plantas producen su propio alimento. • Los animales herbívoros se alimentan de plantas. • Los animales carnívoros se alimentan con la carne de otros animales. • Los animales omnívoros comen tanto plantas como otros animales.
  6. 6. Las plantas reciben el nombre de productores porque fabrican su propio alimento, es decir son autótrofos. Los animales, en cambio, se llaman consumidores porque se alimentan de otros seres vivos, son heterótrofos. Las plantas son fundamentales porque producen el alimento del que dependen los demás seres vivos.
  7. 7. Ejemplo de cadena alimenticia: Por ejemplo, los conejos se alimentan de hierba y los lobos comen conejos. Estos tres seres vivos forman una cadena alimenticia que se representa con dibujos y flechas, que va desde el ser vivo que sirve de alimento hacia el que se lo come.
  8. 8. Las redes alimenticias En un ecosistema no existen cadenas alimenticias aisladas, sino varias cadenas que se entrecruzan formando redes alimenticias. Esto se debe a que un animal herbívoro come diversas plantas y un carnívoro se alimenta de varios animales. Así, un águila se puede alimentar de lagartijas o de las crías de zorro, la lagartija se alimenta del saltamontes y mariposas, y el conejo come varios tipos de hierba.
  9. 9. ATENCIÓN: Según sus hábitos de alimentación, cada ser vivo ocupa un lugar en la cadena alimenticia y utiliza para su provecho el nivel inferior.
  10. 10. Martes 01 de setiembre del 2015 La historia es una ciencia social, es decir, una ciencia que estudia a la sociedad y su desarrollo. Estudia a los seres humanos y su desenvolvimiento a través del tiempo y en un determinado espacio. Comprende desde la aparición del hombre hasta la actualidad.
  11. 11. La historia es una ciencia que busca encontrar la verdad del HECHO HISTORICO , sin embargo a diferencia de otras ciencias la historia no se puede observar directamente. Pues el hecho histórico existió en un tiempo y espacio; y en la actualidad ya dejo de existir. Se puede conocer un hecho histórico, gracias a las fuentes históricas. Otra de las diferencias que tiene la historia, es que es una ciencia en la cual no se puede experimentar.
  12. 12. FUENTES DE LA HISTORIA Las fuentes son rastros o señales que dejaron a su paso sociedades en un lugar y tiempo determinado, estas fuentes son los medios utilizados para conocer los hechos históricos. Se dividen en tres tipos de fuentes: - Fuentes materiales o arqueológicas: son los restos materiales de la vida del hombre (monumentos, viviendas, cerámica, fósiles, tejidos, etc) - Fuentes orales: Son los conocimientos transmitidos oralmente de generación en generación, a través de canciones, mitos, cuentos. - Fuentes escritas: son los documentos escritos.
  13. 13. Ciencias auxiliares de la historia: Son las disciplinas que ayudan al historiador para conocer mejor el hecho histórico. Las ciencias auxiliares son:  Geografía: lugar de los hechos históricos.  Cronología: tiempo de los hechos históricos.  Folklore: estudia la cultura popular.  Numismática. Estudia las monedas y medallas.  Paleontología: restos fósiles de animales y vegetales.  Arqueología: estudia los restos materiales de sociedades antiguas.
  14. 14. https://www.youtube.com/watch?v=zkICf91Zm-Y https://www.youtube.com/watch?v=84pYAAsexDA https://www.youtube.com/watch?v=rwarBArQ1uc

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