1. Evaluación Diagnóstica para el ingreso a la Educación Secundaria 2014
GUÍA DEL SUPERVISOR Y DEL JEFE DE SECTOR
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I N S T R U C C I O N E S G E N E R A L E S D E S E G U I M I E N T O
El presente documento tiene como finalidad, definir las acciones que el Supervisor y el Jefe de sector
realizarán para la aplicación de la Evaluación Diagnóstica para el ingreso a la Educación Secundaria (EDIES),
cuyo objetivo principal es conocer el dominio de los contenidos de Matemáticas, Español y Habilidad del
pensamiento, de sexto grado en los alumnos que ingresarán al primer grado de Educación Secundaria.
El programa a seguir es el siguiente:
 Fecha de aplicación: 25 de junio
 Hora de cita para los sustentantes: 8:00 Hrs.
 Ingreso a las aulas: 8:30 Hrs.
 Hora de inicio de la aplicación: 9:00 Hrs.
ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PREVIAS A LA APLICACIÓN
Actividades a realizar Jefe de sector Supervisor
Informar el número de
sustentantes que
presentarán la prueba.
Recibe informe de Supervisores e
informa al Director de su Nivel para
proporcionar el número de
cuadernillos y hojas de respuesta
necesarios.
Recibe informe de Directores e
informa al Jefe de sector para
proporcionar el número de
cuadernillos y hojas de respuesta
necesarios.
Recibir capacitación. Acude a la capacitación que proporciona la DGOE sobre el proceso de
aplicación de la EDIES.
Proporcionar capacitación. Capacita sobre la aplicación de la prueba a los Directores y Aplicadores de
su zona escolar, proporcionando el material para la capacitación (Guía del
Director, Manual del Aplicador y Guía de Aplicación). Aclara dudas durante
la capacitación para garantizar la uniformidad en todo el proceso.
Distribuir materiales:
 Cuadernillos.
 Hojas de respuesta.
 Formato digital de
Listas de asistencia.
Recibe material del Director de su
Nivel y lo distribuye a los Supervisores
de su zona escolar.
Recibe material del Jefe de sector
y lo distribuye a los Directores de
su zona escolar.
Resguardar el material de
aplicación.
Contar con un espacio adecuado para el resguardo del material de
aplicación, cuidando en todo momento su confidencialidad, ya que una vez
recibido queda bajo su custodia y responsabilidad.
Supervisión de logística de
los planteles.
 Prever un espacio para colocar las listas de los sustentantes para
ubicar el aula que les corresponde.
 Contar con el número necesario de aulas, cada aula con 35 bancas.
 Si cuentan con espacios suficientes, programar las actividades de los
estudiantes de la población escolar de modo tal que no distraigan ni
interfieran con la aplicación.
 Contar con sacapuntas y lápices del núm. 2 ó 2½ para la aplicación de
la prueba para utilizarlos en caso necesario.
 Asegurarse que los docentes aplicadores cuenten con un plumón, un
borrador y bolígrafo.

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EL DÍA DE LA APLICACIÓN
Actividades a realizar Jefe de sector Supervisor
Monitoreo de la aplicación:
 Número de sustentantes
presentes y ausentes.
 Estado general de la aplicación.
Recibe informe de Supervisores.
Concentra los datos del sector.
Informa al Director de su Nivel
40 minutos después de iniciada
la aplicación.
Recibe informe de Directores.
Concentra los datos de la zona
escolar.
Informa al Jefe de sector 30
minutos después de iniciada la
aplicación.
Seguimiento del proceso, Se mantienen atentos para auxiliar a los directores en atender
contingencias en los planteles.
Distribuir formato digital
“RespuestasEDIES.xlsx” que envía
la DGOE.
Recibe archivo del Director de
su Nivel y lo distribuye a los
Supervisores de su zona escolar.
Recibe archivo del Jefe de
sector y lo distribuye a los
Directores de su zona escolar.
DESPUÉS DEL PROCESO DE APLICACIÓN
Actividades a realizar Jefe de sector Supervisor
Recibir los siguientes
materiales:
 Hojas de respuesta
contestadas.
 Archivo digital con los datos
de los sustentantes que
presentaron el examen y las
respuestas emitidas, así
como el informe de
irregularidades.
Recibe hojas de respuesta y
archivo de Supervisores.
Concentra la base de datos
del sector y guarda el archivo
con el número de su sector:
Sector##.xlsx
Envía base de datos al
Director de su Nivel a más
tardar el martes 8 de julio.
Recibe hojas de respuesta y archivo
de Directores.
Concentra la base de datos de la
zona escolar y guarda el archivo con
el número de su zona escolar:
Zona##.xls.
Envía la base de datos al Jefe de
sector a más tardar el viernes 4 de
julio.
Con el fin de mantener l validez y confiabilidad de los resultados, al
momento de recibir la base de datos y los materiales, verificar el 5%
de las hojas de respuesta de manera aleatoria, con la información
capturada en la base de datos recibida.
Si al menos un dato no concuerda, se elegirá otro 5% aleatorio de las
hojas para verificarlas. Si se encuentra otra discrepancia, se solicitará
al Director del plantel revise nuevamente y corrija la captura de las
hojas de respuesta, situación que se repetirá hasta no encontrar
errores en la información capturada.
Para concentrar la base de datos, se copiarán de forma corrida los
datos de todos los alumnos en una sola hoja, no ingresar filas vacías
ni de encabezado para separar los planteles o zonas escolares.
Seguimiento de intervenciones
pedagógicas.
Mediante los Consejos Técnicos se analizan las intervenciones
pedagógicas necesarias para mejorar la eficiencia educativa de los
alumnos de primer grado, mismas que se informan a las instancias
superiores.