SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
CÓDIGO: 30949
VERSION: 01
FECHA: 20/10/2018
GRUPO:11 ªa PROFESORES: LEYDIS DELAVEGA; JONATHAN SUAREZ
YOVANI HERNÁNDEZ; JOSE FONTALVO
MATEMATICAS/ALGEBRA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________
UNIDAD 4. Aplicaciones(Android) para la enseñanza de las matemáticas.
Taller #1: Uso DERIVATIVES en la resolución de derivadas.
 Estándar: interpreto la noción de derivada como razón de cambio y como valor
de la pendiente a una curva y desarrollo métodos para hallar las derivadas de
algunas funciones básicas en contextos matemáticos y no matemáticos.
 DBA: utiliza instrumentos, unidades de medida, sus relaciones y la noción de
derivada como razón de cambio, para resolver problemas, estimar cantidades y
juzgar la pertinencia de las soluciones de acuerdo al contexto.
 Propósito: Utilización de la app DERIVATIVES como una herramienta para la
verificación de resultados en el cálculo de derivadas.
 Desempeño: Halla la derivada de algunas funciones empleando métodos gráficos
y numéricos.
Guía
1. Entra a play store y descarga la APP (DERIVATIVES).
2. Al abrir encontraras la pantalla de inicio.
CÓDIGO: 30949
VERSION: 01
FECHA: 20/10/2018
GRUPO:11 ªa PROFESORES: LEYDIS DELAVEGA; JONATHAN SUAREZ
YOVANI HERNÁNDEZ; JOSE FONTALVO
MATEMATICAS/ALGEBRA
3. Ahora en tu cuaderno resuelve las siguientes derivadas.
𝐹( 𝑋) = 2𝑋4
+ 𝑋3
− 𝑋2
+ 4
𝐹( 𝑥) = (
𝑥 + 1
𝑥 − 1
)( 𝑥2
+ 𝑥 + 4)
𝐹( 𝑥) = cot(2 − 3𝑥)
4. Después de haber resuelto los ejercicios abre la APP DERIVATIVES.
5. Escribe la función en la barra “FUNCTION”. Nota: si existen dudas sobre
como ingresar una función determinada da clic en el signo de interrogación y
te aparecerán las diferentes funciones y sus comandos.
CÓDIGO: 30949
VERSION: 01
FECHA: 20/10/2018
GRUPO:11 ªa PROFESORES: LEYDIS DELAVEGA; JONATHAN SUAREZ
YOVANI HERNÁNDEZ; JOSE FONTALVO
MATEMATICAS/ALGEBRA
6. ¿Cuáles fueron los procedimientos que utilizaste para resolver las derivadas?
7. Compara tus resultados con los de la APP.
8. ¿Con los procedimientos que utilizaste llegaste al resultado de
DERIVATIVES?
9. En el caso que tus resultados no coincidan con los de DERIVATIVES revisa
tus procedimientos con ayuda de tus compañeros o con el profesor.
10. Escribe que procedimiento realizaste erróneamente.
11. ¿Qué te parece el funcionamiento de la app (DERIVATIVES)?
12. ¿Tuviste problemas con la app (DERIVATIVES)?
13. ¿Seguirías o no usando la aplicación? ¿Por qué?
14. ¿Te guía la app por el proceso de resolución de las derivadas?

Más contenido relacionado

Similar a Guia de derivative tics

La adicion y la sustraccion (planeador)
La adicion y la sustraccion (planeador)La adicion y la sustraccion (planeador)
La adicion y la sustraccion (planeador)sec ed atla
 
Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB E16 ccesa007
Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB  E16  ccesa007Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB  E16  ccesa007
Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB E16 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
TAREA N.- 02
TAREA N.- 02TAREA N.- 02
TAREA N.- 02Lluglla
 
Sesion matematica-tic
Sesion matematica-ticSesion matematica-tic
Sesion matematica-ticYeny Trinidad
 
Portafolio grupo 153 d
Portafolio grupo 153 dPortafolio grupo 153 d
Portafolio grupo 153 dginnacpe
 
Evidencias de practicas unidad 1
Evidencias de practicas unidad 1Evidencias de practicas unidad 1
Evidencias de practicas unidad 1TAtiizz Villalobos
 
Taller "juego aritmético"
Taller "juego aritmético"Taller "juego aritmético"
Taller "juego aritmético"jose Fontalvo
 
Evaluación final
Evaluación finalEvaluación final
Evaluación finalDiana M.
 
Propuesta ficha individual opcional photomath
Propuesta ficha individual opcional photomathPropuesta ficha individual opcional photomath
Propuesta ficha individual opcional photomathHenry Daza
 

Similar a Guia de derivative tics (20)

Guia derive2
Guia derive2Guia derive2
Guia derive2
 
Dtfh m2 actinu4
Dtfh m2 actinu4Dtfh m2 actinu4
Dtfh m2 actinu4
 
Guia derive
Guia deriveGuia derive
Guia derive
 
Guia math game
Guia math game Guia math game
Guia math game
 
La adicion y la sustraccion (planeador)
La adicion y la sustraccion (planeador)La adicion y la sustraccion (planeador)
La adicion y la sustraccion (planeador)
 
Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB E16 ccesa007
Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB  E16  ccesa007Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB  E16  ccesa007
Lista de Cotejo y Rubricas en el CNEB E16 ccesa007
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
Portafolio grupo 153 d
Portafolio grupo 153 dPortafolio grupo 153 d
Portafolio grupo 153 d
 
Derive
DeriveDerive
Derive
 
TAREA N.- 02
TAREA N.- 02TAREA N.- 02
TAREA N.- 02
 
Sesion matematica-tic
Sesion matematica-ticSesion matematica-tic
Sesion matematica-tic
 
Portafolio grupo 153 d
Portafolio grupo 153 dPortafolio grupo 153 d
Portafolio grupo 153 d
 
Resolucion de problemas
Resolucion de problemas Resolucion de problemas
Resolucion de problemas
 
Practicas susana todo unidad1
Practicas susana todo unidad1Practicas susana todo unidad1
Practicas susana todo unidad1
 
Webq
WebqWebq
Webq
 
Evidencias de practicas unidad 1
Evidencias de practicas unidad 1Evidencias de practicas unidad 1
Evidencias de practicas unidad 1
 
Taller "juego aritmético"
Taller "juego aritmético"Taller "juego aritmético"
Taller "juego aritmético"
 
Modulo 1 octavo
Modulo 1 octavoModulo 1 octavo
Modulo 1 octavo
 
Evaluación final
Evaluación finalEvaluación final
Evaluación final
 
Propuesta ficha individual opcional photomath
Propuesta ficha individual opcional photomathPropuesta ficha individual opcional photomath
Propuesta ficha individual opcional photomath
 

Más de jose Fontalvo

Plan de aula nila y jesu
Plan de aula nila y jesuPlan de aula nila y jesu
Plan de aula nila y jesujose Fontalvo
 
Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas
Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas
Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas jose Fontalvo
 
Utilidad de las App para la enseñanza de las matemáticas
Utilidad de las App para la enseñanza de las matemáticasUtilidad de las App para la enseñanza de las matemáticas
Utilidad de las App para la enseñanza de las matemáticasjose Fontalvo
 
Taller "Simbolo yin yang"
Taller "Simbolo yin yang"Taller "Simbolo yin yang"
Taller "Simbolo yin yang"jose Fontalvo
 
Taller de pesos pesados
Taller de pesos pesados Taller de pesos pesados
Taller de pesos pesados jose Fontalvo
 
plan de clase "Simbolo yin yang"
plan de clase "Simbolo yin yang"plan de clase "Simbolo yin yang"
plan de clase "Simbolo yin yang"jose Fontalvo
 
Plan de clase "bicicros"
Plan de clase "bicicros"Plan de clase "bicicros"
Plan de clase "bicicros"jose Fontalvo
 
Plan de Clase "funcion seno"
Plan de Clase  "funcion seno"Plan de Clase  "funcion seno"
Plan de Clase "funcion seno"jose Fontalvo
 
Plan de clase "parábola"
 Plan de clase "parábola" Plan de clase "parábola"
Plan de clase "parábola"jose Fontalvo
 
Implementan de Derive en la Educación Matemática
Implementan de Derive en la Educación MatemáticaImplementan de Derive en la Educación Matemática
Implementan de Derive en la Educación Matemáticajose Fontalvo
 

Más de jose Fontalvo (17)

Fractions learning
Fractions learningFractions learning
Fractions learning
 
Plan de aula nila y jesu
Plan de aula nila y jesuPlan de aula nila y jesu
Plan de aula nila y jesu
 
Guia video juego
Guia video juegoGuia video juego
Guia video juego
 
Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas
Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas
Aplicaciones para la enseñanza de las matemáticas
 
juego aritmetrico
juego aritmetricojuego aritmetrico
juego aritmetrico
 
Utilidad de las App para la enseñanza de las matemáticas
Utilidad de las App para la enseñanza de las matemáticasUtilidad de las App para la enseñanza de las matemáticas
Utilidad de las App para la enseñanza de las matemáticas
 
Ying yang
Ying  yangYing  yang
Ying yang
 
taller "Bicicross"
taller "Bicicross"taller "Bicicross"
taller "Bicicross"
 
Taller "Simbolo yin yang"
Taller "Simbolo yin yang"Taller "Simbolo yin yang"
Taller "Simbolo yin yang"
 
Taller "Parabola"
Taller "Parabola"Taller "Parabola"
Taller "Parabola"
 
FUNCIÓN SENO
FUNCIÓN SENOFUNCIÓN SENO
FUNCIÓN SENO
 
Taller de pesos pesados
Taller de pesos pesados Taller de pesos pesados
Taller de pesos pesados
 
plan de clase "Simbolo yin yang"
plan de clase "Simbolo yin yang"plan de clase "Simbolo yin yang"
plan de clase "Simbolo yin yang"
 
Plan de clase "bicicros"
Plan de clase "bicicros"Plan de clase "bicicros"
Plan de clase "bicicros"
 
Plan de Clase "funcion seno"
Plan de Clase  "funcion seno"Plan de Clase  "funcion seno"
Plan de Clase "funcion seno"
 
Plan de clase "parábola"
 Plan de clase "parábola" Plan de clase "parábola"
Plan de clase "parábola"
 
Implementan de Derive en la Educación Matemática
Implementan de Derive en la Educación MatemáticaImplementan de Derive en la Educación Matemática
Implementan de Derive en la Educación Matemática
 

Último

Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Último (20)

Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 

Guia de derivative tics

  • 1. CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 20/10/2018 GRUPO:11 ªa PROFESORES: LEYDIS DELAVEGA; JONATHAN SUAREZ YOVANI HERNÁNDEZ; JOSE FONTALVO MATEMATICAS/ALGEBRA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________ UNIDAD 4. Aplicaciones(Android) para la enseñanza de las matemáticas. Taller #1: Uso DERIVATIVES en la resolución de derivadas.  Estándar: interpreto la noción de derivada como razón de cambio y como valor de la pendiente a una curva y desarrollo métodos para hallar las derivadas de algunas funciones básicas en contextos matemáticos y no matemáticos.  DBA: utiliza instrumentos, unidades de medida, sus relaciones y la noción de derivada como razón de cambio, para resolver problemas, estimar cantidades y juzgar la pertinencia de las soluciones de acuerdo al contexto.  Propósito: Utilización de la app DERIVATIVES como una herramienta para la verificación de resultados en el cálculo de derivadas.  Desempeño: Halla la derivada de algunas funciones empleando métodos gráficos y numéricos. Guía 1. Entra a play store y descarga la APP (DERIVATIVES). 2. Al abrir encontraras la pantalla de inicio.
  • 2. CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 20/10/2018 GRUPO:11 ªa PROFESORES: LEYDIS DELAVEGA; JONATHAN SUAREZ YOVANI HERNÁNDEZ; JOSE FONTALVO MATEMATICAS/ALGEBRA 3. Ahora en tu cuaderno resuelve las siguientes derivadas. 𝐹( 𝑋) = 2𝑋4 + 𝑋3 − 𝑋2 + 4 𝐹( 𝑥) = ( 𝑥 + 1 𝑥 − 1 )( 𝑥2 + 𝑥 + 4) 𝐹( 𝑥) = cot(2 − 3𝑥) 4. Después de haber resuelto los ejercicios abre la APP DERIVATIVES. 5. Escribe la función en la barra “FUNCTION”. Nota: si existen dudas sobre como ingresar una función determinada da clic en el signo de interrogación y te aparecerán las diferentes funciones y sus comandos.
  • 3. CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 20/10/2018 GRUPO:11 ªa PROFESORES: LEYDIS DELAVEGA; JONATHAN SUAREZ YOVANI HERNÁNDEZ; JOSE FONTALVO MATEMATICAS/ALGEBRA 6. ¿Cuáles fueron los procedimientos que utilizaste para resolver las derivadas? 7. Compara tus resultados con los de la APP. 8. ¿Con los procedimientos que utilizaste llegaste al resultado de DERIVATIVES? 9. En el caso que tus resultados no coincidan con los de DERIVATIVES revisa tus procedimientos con ayuda de tus compañeros o con el profesor. 10. Escribe que procedimiento realizaste erróneamente. 11. ¿Qué te parece el funcionamiento de la app (DERIVATIVES)? 12. ¿Tuviste problemas con la app (DERIVATIVES)? 13. ¿Seguirías o no usando la aplicación? ¿Por qué? 14. ¿Te guía la app por el proceso de resolución de las derivadas?