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ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS PARA
DESARROLLARSE
EQUIPO #3
Juego de Esquema corporal
Juego de Control y ajuste postural
Materiales: Ninguno.
Organización inicial: Se desplazan por el
espacios sentados en el suelo. Deben avanzar
sobre las nalgas.
Desarrollo: A la señal, cada alumno busca una
pareja. Cada pareja se coloca espalda contra
espalda. Los componentes de la pareja deben
levantarse sin poner las manos en el suelo,
ayudándose únicamente por la presión
ejercida sobre las espaldas.
Juego de Respiración
Objetivo:
Hacer que los niños/as se relajen mediante los movimientos de estiramiento y distensión.
Actividad:
Cada niño/a se estira en todos los sentidos.
Preparación:
Prever bastante espacio para que puedan inclinarse sin tocarse entre ellos.
Descripción del juego
Vamos a jugar al universo.
¿Qué es el Universo? El universo es la tierra, el cielo, el mar, la arena, las estrellas, las nubes…
Empiezo explicando el juego y todos escucharemos y estaremos atentos.
Para empezar, hay que ponerse de pie.
Cuando diga “¡Cielo!”, te estirarás hacia arriba, como si quisieras tocar el cielo. Y harás lo mismo cada vez que diga el nombre
de elementos que estén por encima de nosotros como, por ejemplo, las estrellas, el sol o las nubes.
Cuando diga “¡Tierra!”, dejarás que tu cuerpo y tus brazos caigan hacia abajo, y tocarás el suelo. Harás lo mismo cada vez
que diga el nombre de elementos que están en el suelo, como el agua, las rocas o las flores.
Cuando diga “¡Marte!”, te estirarás hacia la derecha, porque el planeta Marte está a la derecha de la Tierra. Harás lo mismo
cuando nombre a Urano, Júpiter, Saturno…
Cuando diga “¡Venus!”, o “¡Mercurio!”, te estirarás hacia la izquierda, porque estos planetas están a la izquierda de la Tierra.
Cuando diga “¡Aire!”, te pondrás recto, con la cabeza bien derecha y los brazos pegados a cada lado del cuerpo.
Juego de Relajación
Juego de Lateralidad
Edad: 8-9 años.
Tipo: Perceptivo, observación, memoria y sentido del
tacto.
Edad: 8 a 12 años.
Participantes: 8 a 30 integrantes.
Materiales: Un pañuelo grande.
Lugar: Patio.
Desarrollo del juego: Todos los jugadores menos uno
formarán un círculo tomados de la mano. El indio quieto
estará en el centro con los ojos vendados. A la señal la
rueda comienza a girar y el indio debe dirigirse a ella.
Cuando toca a alguno la rueda detendrá su marcha. El
indio adivinará el nombre, palpándole la cara; si no
acierta seguirá siendo indio y si acierta pasa a ser indio
el que fue identificado.
Juego de Sensopercepción
Orientación Espacial
Estructura Espacial
Organización Espacial
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  • 3. Juego de Esquema corporal
  • 4. Juego de Control y ajuste postural Materiales: Ninguno. Organización inicial: Se desplazan por el espacios sentados en el suelo. Deben avanzar sobre las nalgas. Desarrollo: A la señal, cada alumno busca una pareja. Cada pareja se coloca espalda contra espalda. Los componentes de la pareja deben levantarse sin poner las manos en el suelo, ayudándose únicamente por la presión ejercida sobre las espaldas.
  • 6. Objetivo: Hacer que los niños/as se relajen mediante los movimientos de estiramiento y distensión. Actividad: Cada niño/a se estira en todos los sentidos. Preparación: Prever bastante espacio para que puedan inclinarse sin tocarse entre ellos. Descripción del juego Vamos a jugar al universo. ¿Qué es el Universo? El universo es la tierra, el cielo, el mar, la arena, las estrellas, las nubes… Empiezo explicando el juego y todos escucharemos y estaremos atentos. Para empezar, hay que ponerse de pie. Cuando diga “¡Cielo!”, te estirarás hacia arriba, como si quisieras tocar el cielo. Y harás lo mismo cada vez que diga el nombre de elementos que estén por encima de nosotros como, por ejemplo, las estrellas, el sol o las nubes. Cuando diga “¡Tierra!”, dejarás que tu cuerpo y tus brazos caigan hacia abajo, y tocarás el suelo. Harás lo mismo cada vez que diga el nombre de elementos que están en el suelo, como el agua, las rocas o las flores. Cuando diga “¡Marte!”, te estirarás hacia la derecha, porque el planeta Marte está a la derecha de la Tierra. Harás lo mismo cuando nombre a Urano, Júpiter, Saturno… Cuando diga “¡Venus!”, o “¡Mercurio!”, te estirarás hacia la izquierda, porque estos planetas están a la izquierda de la Tierra. Cuando diga “¡Aire!”, te pondrás recto, con la cabeza bien derecha y los brazos pegados a cada lado del cuerpo. Juego de Relajación
  • 8. Edad: 8-9 años. Tipo: Perceptivo, observación, memoria y sentido del tacto. Edad: 8 a 12 años. Participantes: 8 a 30 integrantes. Materiales: Un pañuelo grande. Lugar: Patio. Desarrollo del juego: Todos los jugadores menos uno formarán un círculo tomados de la mano. El indio quieto estará en el centro con los ojos vendados. A la señal la rueda comienza a girar y el indio debe dirigirse a ella. Cuando toca a alguno la rueda detendrá su marcha. El indio adivinará el nombre, palpándole la cara; si no acierta seguirá siendo indio y si acierta pasa a ser indio el que fue identificado. Juego de Sensopercepción
  • 9.
  • 13.
  • 17. Ritmo (Pulso o compas)