El documento describe las etapas para el desarrollo de medios y recursos didácticos por estudiantes de educación, incluyendo: 1) caracterizar a la población, 2) seleccionar contenidos instruccionales, 3) elegir un medio, 4) justificar la selección, 5) diseñar instrucciones basadas en teorías educativas, 6) crear guiones, y 7) desarrollar el medio considerando todos los pasos anteriores.