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Asignatura:
Educación física
Alumna:
José Gabriel Mora Ramírez.
Profesora:
Celia Leticia Camacho Juárez.
Acantonamiento
Acantonamiento.
El acantonamiento se analiza como modalidad recreativa para niños en edad
preescolar. Y el campamento está dirigido esencialmente a niños de primaria y
adolescentes; Ambos desde una perspectiva pedagógica que permite obtener
valores y vivir experiencias Formativas, novedosas, agradables o gratificantes
una tarde en el bosque de la ciudad.
E inicio del acantonamiento fueron con unas instrucciones de lo que
realizaríamos en dicho juego empezamos con una realización de los
instrumentos que utilizaríamos para dichas actividades. Al finalizar la
elaboración de los instrumentos pasamos a una activación física para
movilizarnos para que se nos quitara esa flojera que traemos con un poco de
hambre ya que eran las 3 p.m.
Después de la activación física la maestra nos dio las intrusiones para que
pasáramos donde realizaríamos los juegos del hambre 2014 y de que lugares
no podíamos quitarnos. Llegamos al lugar indicado y comenzamos a ponerle
nombre a cada equipo y cada equipo tenía su color de fantasmita.
Luego de cada quien tener su nombre y color de fantasma empezamos con un
juego de futbol con una paletos pero teníamos que tumbar el bote pero no era
tan fácil ya que nosotros estábamos amarrados con otro compañero teníamos
que ser uno mismo.
Al finalizar este juego, seguimos con beisbol pero con raquetas de carton y
manillas de botes de 4 litro esto nos enseña que podemos reciclar las cosas
con un fin lucro era muy divertido pero un poco dificil ya que la pelota se la
llevaba el viento y todos estabamos muy juntos y nos haciamos bolas
Finalizamos este juego y continuamos con el de los esquiz hechos con papel
cascaron y hilo pabilo era un juego que teniamos que trabajar muy en conjunto
ya que debiamos caminar los dos al mismo tiempo eso resulto muy dificil ya
que no trabajabamos en equipo pero despues nos salia muy bien las cosas
este juego esta muy bien para que los alumnos trabajen en equipo y aprendan
que es bueno para ellos apoyarse con sus compañeros.
Le seguimos con el juego de el tanque que eran unos cartones pegados con
pabilo y el juego trataba de que debiamos cruzar a los del equipo de lado a
lado para poder asi ganar este juego fue muy rapido ya que la mayoria de los
que participabamos teniamos mucha hambre y fue muy apresurado
terminamos este juego y tuvimos un breve descanzo para poder alimentarnos
para convivir con los demas compañeros.
Despues de que todos comieramos y descanzaramos un poco la maetsra nos
explico la ultima actividad la busqueda del tesoro nos dio una carpeta que tenia
unas intrucciones que debiamos primero resolver lo que decia para saber lo
que debiamos buscar y asi llegar a la pista final fue muy divertido ya que decia
algo de que es algo rojo y mantiene la escuela limpia queria decir que era la
esposa del profesor felipe, pero ella no decia nada estaba bien callada y solo
se reia. Pero estas actividades son muy buenas para nosotros para poder
implementarlas en un futuro.

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Acantonamiento.

  • 1. Asignatura: Educación física Alumna: José Gabriel Mora Ramírez. Profesora: Celia Leticia Camacho Juárez. Acantonamiento
  • 2. Acantonamiento. El acantonamiento se analiza como modalidad recreativa para niños en edad preescolar. Y el campamento está dirigido esencialmente a niños de primaria y adolescentes; Ambos desde una perspectiva pedagógica que permite obtener valores y vivir experiencias Formativas, novedosas, agradables o gratificantes una tarde en el bosque de la ciudad. E inicio del acantonamiento fueron con unas instrucciones de lo que realizaríamos en dicho juego empezamos con una realización de los instrumentos que utilizaríamos para dichas actividades. Al finalizar la elaboración de los instrumentos pasamos a una activación física para movilizarnos para que se nos quitara esa flojera que traemos con un poco de hambre ya que eran las 3 p.m. Después de la activación física la maestra nos dio las intrusiones para que pasáramos donde realizaríamos los juegos del hambre 2014 y de que lugares no podíamos quitarnos. Llegamos al lugar indicado y comenzamos a ponerle nombre a cada equipo y cada equipo tenía su color de fantasmita. Luego de cada quien tener su nombre y color de fantasma empezamos con un juego de futbol con una paletos pero teníamos que tumbar el bote pero no era tan fácil ya que nosotros estábamos amarrados con otro compañero teníamos que ser uno mismo. Al finalizar este juego, seguimos con beisbol pero con raquetas de carton y manillas de botes de 4 litro esto nos enseña que podemos reciclar las cosas con un fin lucro era muy divertido pero un poco dificil ya que la pelota se la llevaba el viento y todos estabamos muy juntos y nos haciamos bolas
  • 3. Finalizamos este juego y continuamos con el de los esquiz hechos con papel cascaron y hilo pabilo era un juego que teniamos que trabajar muy en conjunto ya que debiamos caminar los dos al mismo tiempo eso resulto muy dificil ya que no trabajabamos en equipo pero despues nos salia muy bien las cosas este juego esta muy bien para que los alumnos trabajen en equipo y aprendan que es bueno para ellos apoyarse con sus compañeros. Le seguimos con el juego de el tanque que eran unos cartones pegados con pabilo y el juego trataba de que debiamos cruzar a los del equipo de lado a lado para poder asi ganar este juego fue muy rapido ya que la mayoria de los
  • 4. que participabamos teniamos mucha hambre y fue muy apresurado terminamos este juego y tuvimos un breve descanzo para poder alimentarnos para convivir con los demas compañeros. Despues de que todos comieramos y descanzaramos un poco la maetsra nos explico la ultima actividad la busqueda del tesoro nos dio una carpeta que tenia unas intrucciones que debiamos primero resolver lo que decia para saber lo que debiamos buscar y asi llegar a la pista final fue muy divertido ya que decia algo de que es algo rojo y mantiene la escuela limpia queria decir que era la esposa del profesor felipe, pero ella no decia nada estaba bien callada y solo se reia. Pero estas actividades son muy buenas para nosotros para poder implementarlas en un futuro.