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EVALUACION DOCENTE
ANO 2014
Establecimiento Educativo: _______________________________________
Vereda: _______________________________ Municipio:________________
Apellidos y Nombres: ____________________________________________
Titulo: _________________________________________________________
Grado en el escalafón: ___________________________________________
Áreas que dicta: ________________________________________________
ASPECTOS A EVALUAR
1. PLANEACION: 1 2 3 4 5
Tiene planeado el PEI para su institución como órgano
generador de todos Los procesos (gestión-componentes)
Están constituidos el gobierno escolar con sus diferentes
órganos; Consejo
Directivo, Consejo académico, asociación de Padres de
Familia
Estos órganos son funcionales en su Institución.
EL Manual de Convivencia está de acorde con el nuevo orden
Jurídico
Se han diseñado y desarrollado los proyectos obligatorios.
Ha desarrollado proyectos pedagógicos y de aula
Toma de decisiones
Puntualidad en la presentación de informes
Organización del establecimiento
cumplimiento de la jornada laboral
3. EJECUCION E B PM
Es creativo, tiene iniciativas, hace aplicaciones e innovaciones y utiliza
Apropiadamente los recursos en su labor administrativa.
es puntual y responsable en todas las tareas y actividades
promueve los proyectos y/o actividades de beneficio comunitario que vinculan
Y proyectan el establecimiento a la comunidad
4. CONTROL: E B PM
vela por el cumplimiento de las funciones académicas, curriculares y
administrativas
Aplica correctivos, se asesora de los organismos pertinentes y para mejorar
los procesos educativos.
las actividades de la institución han sido realizadas de acuerdo a la
Planeación.
sabe decir “no efectivamente “
5. RELACIONES COMUNITARIAS: E B PM
Mantiene relaciones adecuadas con la comunidad educativa, superiores, y
Autoridades para el progreso de la institución.
Es efectivo y oportuno en el tratamiento de los conflictos dando el debido
Proceso y participar de manera prudente de los diferentes estamentos.
2. ORGANIZACIÓN E B PM
Tiene definido el modelo administrativo y la comunidad educativa lo identifica
Tiene definido el modelo pedagógico de su escuela y la comunidad educativa
lo identifica.
La parte legal de su institución está actualizada.
el proceso de transmisión y regresión de la información es correcta, clara y
oportuna.
Los libros reglamentarios y archivo están al orden del día y son diligenciados
Con pulcritud y honestidad.
Es modelo para la comunidad educativa por sus actitudes , hábitos y
Valores.
Participa en las actividades de proyección comunitaria
Relación con los superiores
Relación con los compañeros
Participación de conocimientos a sus compañeros
Relación con los padres de familia
relación con los alumnos
Relación con la comunidad
Aceptación de orientaciones y sugerencias
Presentación personal-
6. STATUS PROFESIONAL E B PM
Se actualiza en lo administrativo – pedagógico, lo aplica y es abierto al
cambio para mejorar.
tiene estabilidad emocional
Ha presentado ponencias, escritos, lecturas o experiencias acordes con el
proceso educativo.
7. EVALUACION E B PM
Realiza periódicamente evaluación del proceso educativo dando participación
a los alumnos, padres de familia y otros estamentos de la comunidad en la
búsqueda del consenso hacia el mejoramiento de la institución educativa.
Hace retroalimentación o ajustes oportunamente
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________
CONSEJO DIRECTIVO:
EDUCADOR: ___________________________________________________
REPRESENTANTEPADRE DE FAMILIA: ____________________________
REPRESNTANTE SECTOR PRODUCTIVO: __________________________
REPRESENTANTE EXALUMNOS: _________________________________
REPRESENTANTE ALUMNOS: ____________________________________
FECHA: _______________________________________________________

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  • 1. EVALUACION DOCENTE ANO 2014 Establecimiento Educativo: _______________________________________ Vereda: _______________________________ Municipio:________________ Apellidos y Nombres: ____________________________________________ Titulo: _________________________________________________________ Grado en el escalafón: ___________________________________________ Áreas que dicta: ________________________________________________ ASPECTOS A EVALUAR 1. PLANEACION: 1 2 3 4 5 Tiene planeado el PEI para su institución como órgano generador de todos Los procesos (gestión-componentes) Están constituidos el gobierno escolar con sus diferentes órganos; Consejo Directivo, Consejo académico, asociación de Padres de Familia Estos órganos son funcionales en su Institución. EL Manual de Convivencia está de acorde con el nuevo orden Jurídico Se han diseñado y desarrollado los proyectos obligatorios. Ha desarrollado proyectos pedagógicos y de aula Toma de decisiones Puntualidad en la presentación de informes Organización del establecimiento cumplimiento de la jornada laboral
  • 2. 3. EJECUCION E B PM Es creativo, tiene iniciativas, hace aplicaciones e innovaciones y utiliza Apropiadamente los recursos en su labor administrativa. es puntual y responsable en todas las tareas y actividades promueve los proyectos y/o actividades de beneficio comunitario que vinculan Y proyectan el establecimiento a la comunidad 4. CONTROL: E B PM vela por el cumplimiento de las funciones académicas, curriculares y administrativas Aplica correctivos, se asesora de los organismos pertinentes y para mejorar los procesos educativos. las actividades de la institución han sido realizadas de acuerdo a la Planeación. sabe decir “no efectivamente “ 5. RELACIONES COMUNITARIAS: E B PM Mantiene relaciones adecuadas con la comunidad educativa, superiores, y Autoridades para el progreso de la institución. Es efectivo y oportuno en el tratamiento de los conflictos dando el debido Proceso y participar de manera prudente de los diferentes estamentos. 2. ORGANIZACIÓN E B PM Tiene definido el modelo administrativo y la comunidad educativa lo identifica Tiene definido el modelo pedagógico de su escuela y la comunidad educativa lo identifica. La parte legal de su institución está actualizada. el proceso de transmisión y regresión de la información es correcta, clara y oportuna. Los libros reglamentarios y archivo están al orden del día y son diligenciados Con pulcritud y honestidad.
  • 3. Es modelo para la comunidad educativa por sus actitudes , hábitos y Valores. Participa en las actividades de proyección comunitaria Relación con los superiores Relación con los compañeros Participación de conocimientos a sus compañeros Relación con los padres de familia relación con los alumnos Relación con la comunidad Aceptación de orientaciones y sugerencias Presentación personal- 6. STATUS PROFESIONAL E B PM Se actualiza en lo administrativo – pedagógico, lo aplica y es abierto al cambio para mejorar. tiene estabilidad emocional Ha presentado ponencias, escritos, lecturas o experiencias acordes con el proceso educativo. 7. EVALUACION E B PM Realiza periódicamente evaluación del proceso educativo dando participación a los alumnos, padres de familia y otros estamentos de la comunidad en la búsqueda del consenso hacia el mejoramiento de la institución educativa. Hace retroalimentación o ajustes oportunamente OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________ CONSEJO DIRECTIVO: EDUCADOR: ___________________________________________________ REPRESENTANTEPADRE DE FAMILIA: ____________________________
  • 4. REPRESNTANTE SECTOR PRODUCTIVO: __________________________ REPRESENTANTE EXALUMNOS: _________________________________ REPRESENTANTE ALUMNOS: ____________________________________ FECHA: _______________________________________________________