LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS: UN RETO PARA LOS PADRES
¿QUÉ ES LA AUTOESTIMA? <ul><li>La autoestima es el modo en el que uno se quiere a sí mismo, el aprecio personal y los sent...
QUIEN NO SE QUIERE A SÍ MISMO NO PUEDE QUERER A LOS DEMÁ S <ul><li>Si un chico no se quiere a sí mismo, es imposible que q...
¿QUÉ ES EL APEGO? <ul><li>El apego es la unión  afectiva y efectiva  que, en los planos cognitivo, sentimental, perceptivo...
<ul><li>Si el niño no se apega, no crece afectiva e intelectualmente, no crece afirmándose a sí mismo, por lo que se vuelv...
¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE? <ul><li>1 .  En todos los pensamientos, sentimientos y a...
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¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE ? <ul><li>3. En el aprendizaje: </li></ul><ul><li>El adol...
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ERRORES A EVITARSE EN LA EDUCACIÓN DE LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS.
¿ ¿Cómo facilitar el desarrollo de la autoestima de nuestros hijos? <ul><li>Querer establecer una relación afectiva con el...
¿Cómo es un niño o adolecente con autoestima positiva? <ul><li>En relación a sí mismo: </li></ul><ul><li>Confianza frente ...
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¿Cómo es un niño o adolecente con autoestima positiva? <ul><li>Frente a las tareas y obligaciones </li></ul><ul><li>Se com...
PAPEL DE LOS PADRES <ul><li>Padres con autoestima positiva </li></ul><ul><li>Son más reforzadores </li></ul><ul><li>Dan má...
Papel de los padres <ul><li>Padres con baja autoestima </li></ul><ul><li>Temor a perder la autoridad (disciplina más repre...
Derechos de los niños: <ul><li>Derecho a tener padre y madre. </li></ul><ul><li>El niño tiene derecho a que su padre y su ...
CONCLUSIÓN <ul><li>Si los padres quieren que sus hijos se estimen como personas en lo que realmente valen, y sepan ser gen...
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La Autoestima De Los Hijos, PresentacióN Power Point 2

  1. 1. LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS: UN RETO PARA LOS PADRES
  2. 2. ¿QUÉ ES LA AUTOESTIMA? <ul><li>La autoestima es el modo en el que uno se quiere a sí mismo, el aprecio personal y los sentimientos que uno tiene acerca de su propio yo. </li></ul>
  3. 3. QUIEN NO SE QUIERE A SÍ MISMO NO PUEDE QUERER A LOS DEMÁ S <ul><li>Si un chico no se quiere a sí mismo, es imposible que quiera a sus padres, a sus amigos o a sus hermanos. </li></ul><ul><li>Si un chico no ha sido querido, es muy probable que tampoco se quiera a sí mismo. </li></ul><ul><li>El origen de nuestros sentimientos está vinculado al modo en el que hemos sido queridos. </li></ul>
  4. 4. ¿QUÉ ES EL APEGO? <ul><li>El apego es la unión afectiva y efectiva que, en los planos cognitivo, sentimental, perceptivo y social, se produce entre los padres y los hijos. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Cuando a un recién nacido se le coge en brazos, se le acuna y se le aprieta contra el corazón, está recibiendo apego. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Si el niño no se apega, no crece afectiva e intelectualmente, no crece afirmándose a sí mismo, por lo que se vuelve inseguro. </li></ul><ul><li>Cuando un niño no se siente querido por sus padres, piensa que, si no le quieren, es que no vale. Y si no vale, no tiene nada a que aspirar en la vida. </li></ul><ul><li>Si no aspira a nada, no luchará; y si no lucha, lo que consiga será todavía peor, y los resultados serán malos. </li></ul><ul><li>Resultado: se querrá menos a sí mismo = </li></ul><ul><li> persona resentida= incapacidad de amar a otros </li></ul>
  6. 6. ¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE? <ul><li>1 . En todos los pensamientos, sentimientos y actos que lleva a cabo: </li></ul><ul><li>El adolescente con autoestima demostrará sus sentimientos positivos hacia sí y hacia los demás. </li></ul><ul><li>El adolescente con baja autoestima, emitirá vagas señales de angustia al proyectar sus propios sentimientos de inadaptación sobre los demás. </li></ul>
  7. 7. ¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE? <ul><li>2. Sobre el comportamiento : </li></ul><ul><li>El adolescente suele comportarse según se vea y según la autoestima que tenga: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Cuando la imagen que tenga de sí sea positiva y posea además suficiente autoestima , el adolescente se sentirá capaz y se mostrará confiado; por ello se comportará de manera que todo lo que haga reafirme el sentido de su propia valía. </li></ul><ul><li>Cuando tenga una imagen negativa de si mismo y poca autoestima , se sentirá desplazado, se creerá incapaz de hacer cosas y eso le llevará a cerrarse en banda ante diferentes planteamientos y posibilidades para obtener éxito. </li></ul>
  8. 8. ¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE ? <ul><li>3. En el aprendizaje: </li></ul><ul><li>El adolescente que posea una buena autoestima aprenderá con mayor facilidad y más contento que uno que se sienta poco hábil; </li></ul><ul><li>El adolescente que se crea inadaptado e incapaz de aprender se acercará a cadanueva tarea de aprendizaje con un sentimiento de desesperanza y temor </li></ul>
  9. 9. ¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE? <ul><li>4. En las relaciones y recibe también la influencia de éstas: </li></ul><ul><li>El adolescente que se siente cómodo consigo mismo no está pendiente de los demás para que le reconozcan, le motiven o le dirijan, se encuentra en mejor situación para las relaciones sanas. </li></ul><ul><li>Sabe aceptar lo que los demás dan sin necesidad de &quot;engancharse&quot; a ellos para que corroboren su valía. </li></ul>
  10. 10. ¿CÓMO INFLUYE LA AUTOESTIMA EN LA VIDA COTIDIANA DEL ADOLESCENTE? <ul><li>5. En la creación y la experimentación: </li></ul><ul><li>El adolescente que posee autoestima no teme experimentar y asumir riesgos, suele demostrar una creatividad elevada en casi todo lo que hace. </li></ul><ul><li>Los adolescentes con poca autoestima, tienen miedo de cometer errores que puedan traducirse en la desaprobación de los demás. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  11. 11. ERRORES A EVITARSE EN LA EDUCACIÓN DE LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS.
  12. 12. ¿ ¿Cómo facilitar el desarrollo de la autoestima de nuestros hijos? <ul><li>Querer establecer una relación afectiva con el hijo. </li></ul><ul><li>Expresarles el cariño y estima. </li></ul><ul><li>Acoger al hijo. </li></ul><ul><li>Afirmar a cada hijo en lo que realmente vale </li></ul><ul><li>Enseñar al hijo a valerse por sí mismo </li></ul><ul><li>Emplear tiempo en dialogar con el hijo. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  13. 13. ¿Cómo es un niño o adolecente con autoestima positiva? <ul><li>En relación a sí mismo: </li></ul><ul><li>Confianza frente a sí mismo. </li></ul><ul><li>Actúa con seguridad. </li></ul><ul><li>Se siente capaz y responsable por lo que siente, piensa y hace. </li></ul><ul><li>Autocontrol. Puede auto regular sus impulsos. </li></ul>
  14. 14. ¿Cómo es un niño o adolecente con autoestima positiva? <ul><li>En relación a los demás: </li></ul><ul><li>Abierto y flexible. </li></ul><ul><li>Valora a los demás y los acepta. </li></ul><ul><li>Autónomo en sus de decisiones. </li></ul><ul><li>Puede disentir sin agredir. </li></ul><ul><li>Tiene iniciativa para el contacto social y a su vez es buscado por los otros porque es atrayente. </li></ul><ul><li>Se comunica clara y directamente con los otros (Lo verbal coincide con lo actitudinal) </li></ul><ul><li>Relaciones adecuadas con personas de mayor jerarquía. </li></ul><ul><li>Es capaz de ver las necesidades de los otros. </li></ul><ul><li>Relaciones adecuadas con personas de mayor jerarquía. </li></ul><ul><li>Es capaz de ver las necesidades de los otros. </li></ul>
  15. 15. ¿Cómo es un niño o adolecente con autoestima positiva? <ul><li>Frente a las tareas y obligaciones </li></ul><ul><li>Se compromete, se interesa por la tarea y se orienta a las metas que se propone. </li></ul><ul><li>Es optimista. </li></ul><ul><li>Se esfuerza y es constante a pesar de las dificultades. </li></ul><ul><li>Considera al éxito como resultado de sus habilidades y esfuerzos. </li></ul><ul><li>Reconoce sus errores y es capaz de enmendarlos. </li></ul><ul><li>Creativo. Capaz de asumir los riesgos de una tarea nueva. </li></ul><ul><li>Capaz de trabajar en grupo con sus pares. </li></ul>
  16. 16. PAPEL DE LOS PADRES <ul><li>Padres con autoestima positiva </li></ul><ul><li>Son más reforzadores </li></ul><ul><li>Dan más seguridad, propician un clima emocional más estable que como resultado dará: </li></ul><ul><li>Hijos con autoestima positiva </li></ul>
  17. 17. Papel de los padres <ul><li>Padres con baja autoestima </li></ul><ul><li>Temor a perder la autoridad (disciplina más represiva) o dejar hacer sin poner límites. </li></ul><ul><li>Hijos menos creativos. </li></ul><ul><li>No confían en la capacidad del hijo. </li></ul><ul><li>El niño no trabaja sólo. </li></ul><ul><li>Es niño es más teso e irritable. </li></ul>
  18. 18. Derechos de los niños: <ul><li>Derecho a tener padre y madre. </li></ul><ul><li>El niño tiene derecho a que su padre y su madre se quieran y se traten muy bien. </li></ul>
  19. 19. CONCLUSIÓN <ul><li>Si los padres quieren que sus hijos se estimen como personas en lo que realmente valen, y sepan ser generosos y estimar a cada persona en lo que cada persona vale, tienen que partir de un hecho: los hijos tienen que aprender todo eso de las relaciones afectivas que los padres mantienen entre sí. </li></ul><ul><li>No se puede cambiar a los hijos, no se puede desconocer lo que son, ni intentar que sean mejor de lo que son, mientras no los aceptemos </li></ul>

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