1. Refuerzo Grado Noveno Mezclas y Sustancias
Jeisson Andrés Pabon Ortíz 1
GUIA DEL ESTUDIANTE
Piensa y responde:
Si observas a tú alrededor puedes encontrar un sin número de
sustancias.
1.-¿Qué sustancias puedes reconocer?
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1 a.-¿Qué es una sustancia pura?
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1 a.- ¿Cómo se puede reconocer si una sustancia es pura?
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2.-Escribe una lista de sustancias que creas que son puras.
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2 a. Consulta que son las sustancias puras , luego clasifica las
sustancias de lista que realizaste anteriormente, completando la tabla
siguiente:
Sustancias Elementos Compuestos Otras

2. Refuerzo Grado Noveno Mezclas y Sustancias
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3.- ¿Qué sustancias se mezclan con agua? Y ¿Qué sustancias no se
mezclan con agua?
Sustancias que se mezclan con
agua.
Sustancias que no mezclan con
agua.
4.-Con los materiales que dispones realiza el siguiente procedimiento:
a.-Observa y describe el cloruro de sodio.
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b.- Echa agua en un vaso precipitado o en un vaso de plástico
transparente. Observa y describe el agua destilada. (Mantén el vaso con
agua destilada durante toda tu investigación).
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c.- Predice ¿qué sucederá al mezclar cloruro de sodio y agua?
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d.-A un vaso precipitado o a un vaso de plástico , transparente, échale
una cucharada de cloruro de sodio, agita varias veces. Observa y
describe la mezcla que se produce.
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3. Refuerzo Grado Noveno Mezclas y Sustancias
Jeisson Andrés Pabon Ortíz 3
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e.-Realiza un esquema o un dibujo que represente la mezcla entre el
cloruro de sodio y agua destilada .No olvides, rotular tu dibujo.
f.- Observa las limaduras de hierro y descríbelas.
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g.-Predice ¿Qué sucederá al mezclar limaduras de hierro y agua?
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h.-En un vaso precipitado o un vaso de plástico transparente, echa 50
mL de agua destilada y una cucharada de limaduras de hierro, agita
varias veces . Observa y describe lo sucedido.
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I.-Realiza un dibujo o esquema de la mezcla entre las limaduras de
hierro y agua destilada.

4. Refuerzo Grado Noveno Mezclas y Sustancias
Jeisson Andrés Pabon Ortíz 4
J-Compara ambas mezclas, con el agua destilada sola y determina las
semejanzas y diferencias que presentan.
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K.-Compara solo las mezclas y explica:
La mezcla entre el cloruro de sodio y agua destilada es:
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La mezcla entre las limaduras de hierro y el agua destilada es:
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5.-La mezcla de agua destilada y cloruro de sodio es una mezcla
homogénea.
La mezcla que se formó de limaduras de hierro y agua destilada es una
mezcla heterogénea.
Relaciona estas afirmaciones con las observaciones realizadas
anteriormente y responde.
5 a.- ¿Cómo se caracterizan las mezclas homogéneas?
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……………………………………………………………………………………………………………………
5 b.- ¿Cómo se caracterizan las mezclas heterogéneas?
……………………………………………………………………………………………………………………
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6.-Con ayuda de libros o Internet define compuesto y elementos:
¿Qué tipo de sustancia es el agua destilada?-------------------------------
¿Qué tipo de sustancia es el cloruro de sodio?-----------------------------
¿Qué tipo de sustancia son las limaduras de hierro?----------------------

5. Refuerzo Grado Noveno Mezclas y Sustancias
Jeisson Andrés Pabon Ortíz 5
7.Utilizando. los conceptos de mezcla homogénea y mezcla heterogénea
responde:
¿Qué tipo de mezcla se formó al echar sal y agua destilada?.
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¿Qué tipo de mezcla se formó entre las limaduras de hierro y agua
destilada?
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8.- Finalmente escribe. ¿Qué observaste?
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• Un ejemplo de mezcla homogénea es:
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Porque. -----------------------------------------------------------------------
• Un ejemplo de mezcla heterogéneas es:
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Porque-------------------------------------------------------------------------
8.-Indica en la lista siguiente si las materias que se presentan son
sustancias puras o mezclas:
Materias ¿Sustancia puras
(elementos o
compuestos) o
mezclas (
homogéneas o
heterogéneas ?
¿Cuántas sustancias
tiene?
Cobre Sustancia pura
( elemento)
Una, solo cobre.
azúcar
Agua potable

6. Refuerzo Grado Noveno Mezclas y Sustancias
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Sal de mesa
Cloruro de sodio
Leche
Bicarbonato de sodio
Acero
Petróleo
Bebida gaseosa
Bronce
Aire
9.- Investiga ¿Qué tipo de materia es la arena?.Explica tú respuesta.
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