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“Personalized and Social Learning”
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-Educación Disruptiva (learning is the work)
-Procesos analíticos y críticos.
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Mobile learning Juan D. Farnos
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nuevo constructo Juan D. Farnos
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economía...personalización...de Juan D. Farnos
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Proyección analítica y crítica del Personalized and Social Learning

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Si partimos de la idea de que la REALIDAD es múltiple, podemos entender por qué aprender en la diversidad no tiene porque llevarnos a un punto común-….esta premisa es fundamental para entender el pensamiento crítico en los aprendizajes y sin la cuál sería imposible llevar a cabo aprendizajes basados en la diversidad-INCLUSIVIDAD (EXCELENCIA)…

Publicado en: Educación
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Proyección analítica y crítica del Personalized and Social Learning

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  2. 2. 2 Proyección analítica y crítica del “Personalized and Social Learning” en entornos virtuales de aprendizaje Juan Domingo Farnos Noviembre 2015
  3. 3. 3 ESCENAGROFÍA: -Educación Disruptiva (learning is the work) -Procesos analíticos y críticos. -Pesonalized and Social Learning. -Algoritmos
  4. 4. 4 https://goo.gl/1z5f3c Escenarios críticos de aprendizaje con Mobile learning Juan D. Farnos
  5. 5. 5 https://goo.gl/HfXuHY El aprendizaje personalizado como nuevo constructo Juan D. Farnos
  6. 6. 6 https://goo.gl/6UxU6T El mobile learning Computación, economía...personalización...de Juan D. Farnos
  7. 7. 7 https://juandomingofarnos.wordpress.com/2015/04/07/d el-analisis-a-la-critica-educacion-disrutptiva/ Del análisis a la crítica de Juan D. Farnos
  8. 8. 8 Las “folcsonomías” personalizan, las “jerarquías”, uniformizan https://juandomingofarnos.wordpress.com/2013/08/19/compleji dad-social-de-la-jerarquia-a-la-redarquia/ Complejidad social y personalizada.... de la jerarquía a redarquía de Juan D. Farnos
  9. 9. 9 https://goo.gl/JB226d The personalized learning..no lo veo dentro del sistema! Juan Domingo Farnos
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  13. 13. 13 Universidad: del aprendizaje “enlatado”al personalized &social learning https://goo.gl/CChxoO de Juan Domingo Farnós
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