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Proyección analítica y crítica
del
“Personalized and Social Learning”
en entornos virtuales de aprendizaje
Juan Domingo Farnos
Noviembre 2015

3.
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ESCENAGROFÍA:
-Educación Disruptiva (learning is the work)
-Procesos analíticos y críticos.
-Pesonalized and Social Learning.
-Algoritmos

4.
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https://goo.gl/1z5f3c Escenarios críticos de aprendizaje con
Mobile learning Juan D. Farnos

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https://goo.gl/HfXuHY El aprendizaje personalizado como
nuevo constructo Juan D. Farnos

6.
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https://goo.gl/6UxU6T El mobile learning Computación,
economía...personalización...de Juan D. Farnos

7.
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https://juandomingofarnos.wordpress.com/2015/04/07/d
el-analisis-a-la-critica-educacion-disrutptiva/ Del
análisis a la crítica de Juan D. Farnos

8.
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Las “folcsonomías” personalizan, las
“jerarquías”, uniformizan
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2013/08/19/compleji
dad-social-de-la-jerarquia-a-la-redarquia/ Complejidad social y
personalizada.... de la jerarquía a redarquía de Juan D. Farnos

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https://goo.gl/JB226d The personalized learning..no lo veo
dentro del sistema! Juan Domingo Farnos

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https://julianstodd.wordpress.com/2013/10/25/how-we-
arrived-at-social-learning/ ...Social learning de Julian
Stodd

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https://juandomingofarnos.wordpress.com/2013/08/17/social-
learning-una-comunidad-de-aprendizajes/ Social learning: una
comunidad de aprendizaje Juan Domingo Farnos

12.
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Aprendizaje social
no estructurado-estructurado
https://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/01/14/que-es-el-
aprendizaje-social-social-learning/ Aprendizaje Social -Social learning
Juan Domingo Farnos

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Universidad: del aprendizaje “enlatado”al
personalized &social learning
https://goo.gl/CChxoO de Juan Domingo Farnós

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https://juandomingofarnos.wordpress.com/2014/08/07/s
ocial-learning-entre-el-conocimiento-y-el-analisis-de-
datos-educacion-disruptiva/ Social learning: entre el
conocimiento y el análisis de datos Juan D. Farnos

15.
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Aprendiendo a reinventarnos!
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2014/02/16/a
prendiendo-a-reinventarnos/ De Juan Domingo Farnos

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17.
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https://juandomingofarnos.wordpress.com/2015/05/31/al
gozen-la-nueva-ciudadanis-de-internet-educacion-
disruptiva/ ALGOZEN: la nueva ciudadanía de internet
de Juan D. Farnos

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Proyección algorítmica
y aprendices

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https://juandomingofarnos.wordpress.com/2014/08/10/la-semantica-
entre-la-inteligencia-artificial-y-la-algoritmica-educacion-disruptiva/ La
semántica entre la inteligencia artificial y algorítmica de Juan D. Farnós

20.
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https://juandomingofarnos.wordpress.com/2015/01/24/el-pensamiento-critico-
sustrato-del-analisis-en-la-complejidad-educaciondisruptiva/ El pensamiento crítico,
sustrato de análisis... de Juan D. Farnos

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Algoritmos para la Educación
Disruptiva
De Juan Domingo Farnós

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Innovacion y Conocimiento
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