VENTAJAS EINCONVENIENTES DE LAS TIC  EN EL ÁMBITO EDUCATIVO         Juan Francisco Merino Rueda
VENTAJAS- Los alumnos pueden trabajar con mayor autonomía,de manera individual y en grupo.- Posibilidad que los alumnos es...
VENTAJAS- Cambios en la motivación del profesorado: mayorcompromiso en la búsqueda de nuevos modos depresentar cada tema.-...
INCONVENIENTES- La docencia con apoyo de las plataformas y las TICocupa mucho tiempo.- Los profesores inmersos en esta and...
REFLEXIÓN FINALEs un hecho que el uso de la tecnología en el aula, hoy endía, se hace necesario para poder lograr la motiv...
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Ventajas e inconvenientes de las TIC en el ámbito educativo

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Ventajas e inconvenientes de las TIC en el ámbito educativo

  1. 1. VENTAJAS EINCONVENIENTES DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Juan Francisco Merino Rueda
  2. 2. VENTAJAS- Los alumnos pueden trabajar con mayor autonomía,de manera individual y en grupo.- Posibilidad que los alumnos estén más activos en laclase.- Mayor atención y motivación por el aprendizaje.- Aumenta las posibilidades de la interacción del alumnocon los medios que le rodean para aprender y con elprofesor.- Los alumnos necesitan menos tiempo para realizar losejercicios.- Para los alumnos las clases en las que se usan TIC sehacen menos pesadas.
  3. 3. VENTAJAS- Cambios en la motivación del profesorado: mayorcompromiso en la búsqueda de nuevos modos depresentar cada tema.- Los contenidos se pueden presentar en formatos másatractivos y adecuados a lo que el alumnado estáacostumbrado a ver en su vida cotidiana.- Posibilidad de desarrollar trabajos más cooperativoscon los estudiantes y de organización de las aulasatendiendo mucho mejor a la diversidad del alumnadode las mismas.- El alumnado construye su propio conocimiento através de un aprendizaje más activo y colaborativo.
  4. 4. INCONVENIENTES- La docencia con apoyo de las plataformas y las TICocupa mucho tiempo.- Los profesores inmersos en esta andadura son muyheterogéneos.- La escasa formación inicial y permanente delprofesorado. Se requiere formación del profesorado enTIC, web 2.0, búsquedas en Internet, gestión del tiempo enlas aulas 2.0.- Es necesario disponer de espacios donde compartirexperiencias y recursos con otros profesores.- Es necesaria una revisión y actualización de lasmetodologías. Hay que aplicar nuevas metodologías que,entre otras cuestiones, suponen relaciones para losalumnos y los docentes.
  5. 5. REFLEXIÓN FINALEs un hecho que el uso de la tecnología en el aula, hoy endía, se hace necesario para poder lograr la motivación delalumnado y la identificación del mismo con el tema.Pero el objetivo final debe ser lograr utilizar dichatecnología al servicio de la educación y no la educacióncomo una justificación para usar la tecnología.Para ello, el profesor debe ser capaz de conjuntar un buendominio de las tecnologías de aprendizaje y conocimiento,y la utilización de metodologías que promuevan unaprendizaje más reflexivo, colaborativo, autónomo y autoevaluador del alumno. Para conseguirlo, el profesor debecreer en la efectividad de estas nuevas tecnologías ymetodologías, y por lo tanto sentirse suficientementemotivado como para invertir el tiempo y esfuerzo querequiere este cambio.

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