2. OBJETIVOS GENERALES:
- Adquirir los conocimientos básicos sobre redes sociales
- Concienciarse del papel integrador y socializador que juegan las Nuevas
tecnologías mediante la participación en una red social.
- Conocer las principales herramientas de filtrado en Internet para proteger a los
menores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Familiarizarse con los diferentes tipos de redes sociales presentes en Internet.
- Adquirir habilidades para publicar diferentes recursos en la red social.
- Conocer las ventajas y los inconvenientes de la participación en las redes sociales.
- Conocer las normas de seguridad para los menores en su navegación.

3. Web 2.0
El término, Web 2.0 fue acuñado por
Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una
segunda generación en la historia de la Web
basada en comunidades de usuarios y una
gama especial de servicios, como las
redes sociales, los blogs, los wikis que
fomentan la colaboración y el intercambio ágil
de información entre los usuarios.
El éxito de los principales servicios de la web
2.0, radica en la explotación de la inteligencia
colectiva de sus usuarios/as, entendiendo de
esta forma la web como un"cerebro global"

4. Wiki
Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas
páginas web pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten.
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
http://www.wikanda.es/wiki/Portada

5. Redes Sociales:

7. CONSEJOS A LOS JOVENES SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES
Sea prudente con la información personal que proporciona. Sobre todo con los datos de
localización: dirección postal, teléfono fijo o lugar de estudios.
Publique o suba a las Redes sólo aquellas fotos de las que nunca se pueda arrepentir y
de las que no le importaría que terceras personas puedan hacer uso comercial de ellas.
Sea cuidadoso con los comentarios que hace y los grupos en los que se da de alta. El
conjunto conforma un perfil que puede perjudicarle si en alguna ocasión es visto por
alguien que está evaluando su curriculum en una selección para un puesto de trabajo.
Particularmente sensibles en este sentido son los asuntos relativos a la política y a la
religión. Es aconsejable ser tolerante y respetuoso con las opiniones y creencias de los
demás.
NO TE VINCULES A NINGUN GRUPO SOCIAL, RELIGIOSO O POLITICO.
Nunca aceptes a alguien que no conozcas realmente.
En tu cuenta, en privacidad, te aconsejo que solo seas visible a tus amigos y unicamente
a tus amigos. No a los amigos de tus amigos.
Nunca des datos relevantes sobre ti ni sobre tu familiares.
No subas fotos que puedan molestar ni ofender a nadie.

8. Normas básicas de seguridad para los niños en INTERNET
1º. No des nunca información personal sobre ti, tu colegio o tu casa. No
envíes fotografías sin el permiso de tus padres.
2º. No respondas nunca a mensajes o tablones de anuncios en los que se
incluyan mensajes agresivos, obscenos, amenazantes o que te hagan
sentir mal.
3º. Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo por nada en Internet, y
te de una dirección a la que acercarte a por un regalo. Si asistes debe ser
con tus padres.
4º. Cuando recibas o encuentres una información que te haga sentir
incómodo/a díselo inmediatamente a tus padres.
5º. No quedes con nadie desconocido sin el permiso de tus padres y sin
su presencia.
6º. Recuerda que la gente que navega por internet no siempre es lo que
parece, porque no puedes verles ni oírles. Por ejemplo : cuando alguien
te esta diciendo por Internet que es una niña de 12 años, puede ser un
señor de 45.
7º. Conoce a tus amigos de internet de la misma forma que conoces a tus
otros amigos. No les permitas cosas que no les permitirías a los que
tienes ahora.
INTERNET ES UN INSTRUMENTO ESTUPENDO... SÓLO HAY QUE SABER
COMO UTILIZARLO.