SlideShare una empresa de Scribd logo

~Historia de Mesoamerica~

Resumen sobre las principales características de las culturas que habitaron Mesoamérica, así como los diferentes periodos que vivieron hasta la llegada de los españoles.

1 de 6
Descargar para leer sin conexión
HISTORIA DE MÉXICO ANTIGUO
                                                           Prof. Juan Véjar
                                            http://historiarmentalidades.blogspot.com



                  Mesoamérica es el espacio geográfico y cultural que durante mas de 4000 años albergó culturas y civilizaciones
 precolombinas. Corresponde al área cultural localizada en la parte central, sur y sureste de México y en Guatemala, Belice, el Sal-
 vador y Honduras. En ella se inició la conquista del continente americano (en el sentido geográfico, sin considerar Cuba), y marcó
 tanto a españoles e indígenas americanos en las siguientes fases de la conquista española en América. Los primeros indicios
 humanos en México datan del 35.000 a C aproximadamente. Los restos más antiguos se hayan en San Luis Potosí. Entre el
 35.000 y el 15.000, periodo que se llama Etapa Lítica, predominaron las bandas cazadoras y recolectoras. Los pueblos precolom-
 binos de México, pueden ser divididos étnicamente en dos grandes categorías; Los Pueblos Cazadores-Recolectores y la Civili-
 zación Agrícola (área meridional), entre los que se encuentran los nahuas, zapotecas y mayas, de quienes se tiene un mayor
 conocimiento histórico producto del mestizaje cultural del periodo colonial.

Áreas Culturales de México Antiguo:
                                                                                  Las situaciones geográficas, climáticas y demográfi-
                                                                                cas incidieron en el desarrollo que las distintas culturas
                                                                                americanas tuvieron en Mesoamérica. Así se pueden
                                                                                apreciar las siguientes áreas culturales:

                                                                                Región Maya: Corresponde a la región más austral de
                                                                                Mesoamérica, en la cual predominó durante todo el
                                                                                periodo precolombino la cultura maya. Durante la épo-
                                                                                ca de esplendor conto con cientos de ciudades-estado.

                                                                                Región Oaxaqueña: En esta región los zapotecos funda-
                                                                                ron sus primeras ciudades e inventaron el calendario de
                                                                                260 días (usado luego por todos los pueblos de Meso-
                                                                                américa). En el siglo V a C establecieron su capital en
                                                                                Monte Albán.

                                                                   Región de la Costa del Golfo: Esta región posee un cli-
ma tropical y espesas selvas, acá se desarrolló la primera gran civilización (Olmecas). Se convirtió en un centro de comu-
nicaciones entre las otras regiones. Fue habitada por Totonacas, huastecos y mayas.

Región del Altiplano Central: La ciudad de Teotihuacán se convirtió en la más rica y grande de Mesoamérica, Tras su caí-
da surgieron Xochicalco, Cacaxtla y Cholula. A partir del año 1000 d C llegaron invasores del norte fundando ciudades de
tradición Tolteca (Tula, Texcoco y Tenochtitlán).

Región del Occidente: Los pueblos de esta zona (tarascos, Caxtanes) desarrollaron culturas diferentes al resto de Meso-
américa.

Región Norteña: Por ser Aridoamérica una zona seca, los grupos permanecieron nómadas y seminómadas después de la
llegada de los españoles. Destacaron a comienzos del siglo XV los Chichimecas.

Además en consideración a la geografía de la región, es posible realizar la siguiente clasificación
                           ARIDOAMERICA                               OASISAMERICA                                    MESOAMERICA


GEOGRAFÍA            Zona desértica o semidesértica               Región húmeda de oasis                     Zona húmeda templada y tropical

ASENTAMIENTOS        Nómadas agrupados en bandas        Seminómadas en pequeños núcleos urbanos               ciudades y centros ceremoniales


ECONOMÍA                Caza, recolección, pesca        Agricultura primitiva, caza, pesca, recolección   Agricultura diversa, sistemas tributarios y
                                                                                                                          conquista
CULTURA             Trabajo pieles, conchas, cestería    Cestería, alfarería, construcción, politeísmo      Escultura, pintura, arquitectura, etc.
HISTORIA DE MÉXICO ANTIGUO
                                                                 Prof. Juan Véjar


No todas las civiliza-            PRECLASICO (2500-200 d C)                  CLÁSICO (200-900 d C)                 POSTClÁSICO (900-1521)
ciones y culturas se
                                OLMECAS (COSTA GOLFO MEXICO)
desarrollaron de for-
ma simultánea, y                                                               MAYA (AREA MAYA)
aunque no es del
todo exacto estable-                                        ZAPOTECA (OAXACA)                                             MIXTECA (OAXACA)
cer fechas específi-            CUICUILCO (ALTIPLANO CENTRAL)          TEOTIHUACANA (ALTIPLANO CENTRAL)          MEXICA (ALTIPLANO CENTRAL)
cas, se ha podido
dividir el periodo pre-                                                                                         TOLTECA (ALTIPLANO CENTRAL)
colombino en 3 eta-
                                                                                                                    PURÉPECHA (OCCIDENTE)
pas de desarrollo. La
siguiente tabla sitúa
a los principales gru-                           CARACTERÍSTICAS GRALES DE LAS CULTURAS MESOAMÉRICANAS.
pos indígenas en los
                                  PRECLASICO (2500-200 d C)                  CLÁSICO (200-900 d C)                POSTCLÁSICO (900-1521)
respectivos periodos.
                                       Agricultura incipiente                              Agricultura con sistemas hidráulicos

                                 Aldeas, primeros centros ceremo-        Grandes ciudades y arquitectura      Influencia de pueblos del norte a las
                                 niales, construcción de pirámides.               monumental                        grandes ciudades y Arq.
            Aun cuando
             existieron         Religión politeísta, predominando el                                Religión Politeísta
          diversas zonas                 culto a la fertilidad.
            culturales,
                                 Inicio de la jerarquización social.    Sociedad Teocrática y jerarquizada   Sociedad Teocrática militar y jerarqui-
         diversos pueblos,
            y entornos,
                                                                                                                            zada
         existieron ciertos     Comienzos del intercambio comer-               Comercio Intensivo            Comercio Intensivo y pago de tributos
             elementos                  cial y cultural.
             culturales
          comunes a casi         Comienzo de conocimientos ma-           Consolidación de Conocimientos       Perfeccionamiento de conocimientos
         todos los pueblos        temáticos, astronómicos, etc
         de Mesoamérica.

SOCIEDAD              División Social Jerárquica (Nobles, Sacerdotes, Funcionarios—Comerciantes, Artesanos—Campesinos y Esclavos
RELIGIÓN                                                 Religión Politeísta basada en los fenómenos naturales.
ECONOMÍA                      Basada en la agricultura (maíz) y en el comercio de estos productos y ornamentos, a través del Trueque
TECNOLOGÍA                    Escritura jeroglífica, astronomía, matemáticas, elaborados sistemas para registrar el tiempo (calendarios)
COSMOVISIÓN          Importancia del tiempo, la dualidad del universo (fuerzas opuestas), la reciprocidad (el gobernante ofrece protección
                                          a cambio de tributos) los sacrificios humanos (otra forma de reciprocidad)

                                                                                        Periodo Preclásico (2.500-200 d C):

                                                                                          La historia de Mesoamérica tiene en el periodo
                                                                                        preclásico, los comienzos del desarrollo de sus
                                                                                        antiguas civilizaciones. Hacia el 2.500 a C, los
                                                                                        habitantes se establecen en aldeas y desarrollan
                                                                                        una vida sedentaria, dando curso a intercambios
                                                                                        comerciales y a una incipiente jerarquización
                                                                                        social. Siglos más tarde, aproximadamente en el
                                                                                        1200 a C, comienza la construcción de obras hidr-
                                                                                        áulicas (canales, terrazas, chinampas).
                                                                                           Hacia el 1.200 a C algunas aldeas crecieron
                                                                                        hasta formar pueblos con mas de mil habitantes.
                                                                                        Entre estos pueblos, en las selvas de Veracruz y
                                                                                        Tabasco destacaron los Olmecas (1200-400 a C),
                                                                                        a quienes se les atribuye ser la “cultura madre”
                                                                                        de las grandes civilizaciones de Mesoamérica.
Prof. Juan Véjar                                           HISTORIA DE MÉXICO

                                                                                                                  Olmecas:
•    Se genera una especialización laboral

•    Las sociedades se estratifican

•    Se construyen centros Ceremoniales: San Lorenzo, La Venta, Tres Zapotes (Los Olmecas fueron los primeros en erigir grandes comple-
     jos de edificios. En ellos vivían únicamente los gobernantes, sacerdotes y sus sirvientes)

•    Surgen Pequeños reinos o señoríos (Los cuales no son producto de una expansión militar o comercial)

                                                              •   Grandes mesas de piedra luego hechas cabezas de gobernantes.

                                                              •   Usaban la Jadeíta
•    Creación de imágenes simbólicas por los olmecas
                                                              •   Representaban al Jaguar (deidad omnipotente)

                                                              •   Tenían como símbolo 2 bandas en “X”

•    Los Olmecas tuvieron una gran expansión cultural
     (Guerrero, Valle de México, Oaxaca) evidenciables en la observación de los astros y el trabajo en piedra.(Su influencia comenzó alrede-
     dor del 600 a C)

•     Desconocieron totalmente el uso de la rueda y metalurgia (hasta el 950 aprox) la que recibió de los andes a través de América Central

•    De esta cultura derivó la lengua oficial de los mexicas o aztecas, así como la invocación al dios Tláloc (dios de la lluvia), Quetzacóatl
     (Serpiente emplumada), Xiuhtecuhtli (Señor del fuego), Xochipilli (príncipe de las flores), además de un ritual fundamental, El Juego
     de la Pelota

•    Los Olmecas desarrollaron el concepto del numero cero antes que los hindúes, y transmitieron esta idea a los mayas.

Preclásico Tardío (500-200 a C):

•    Desaparecen las manifestaciones olmecas.

•    Surgen culturas regionales.

•    Florece Monte Albán hacia el 500 a C. (Cultura Zapoteca) (Alianza diversos asentamientos). Esta ciudad desarrolla una intensa act.
     Militar


                                             Período Clásico (200– 900 d C):

  Los pueblos alcanzaron el más alto desarrollo cultural durante este periodo. Se consolida el espacio urbano a la vez que se perfecciona la
agricultura. Teotihuacán fue la ciudad más importante durante el periodo clásico ya que su influencia llegó hasta Guatemala. Se destacó
por su gran población y la industria de la obsidiana. En su esplendor hacia el siglo V o VI d C tuvo una población de al menos 50.000 habitan-
tes. Surge como centro político y religioso indiscutible. En ella se construyeron las pirámides del Sol y la Luna, el Templo de Quetzacoatl y la
calzada de los Muertos. A diferencia de otros centros religiosos que estaban separados de las aldeas y ciudades, Teotihuacán estaba rodeada
por una gran concentración urbana. Se ubica a 45 kms de la Ciudad de México.

•   La influencia cultural fue muy fuerte entre los zapotecas (Veracruz) y la región maya.

•   La mitad de la población urbana eran artesanos (obsidiana, alfarería, trabajo del hueso y la concha).


Estratificación Social:
La base de la sociedad eran grupos corporativos (barrios urbanos) con diferenciación interna económica. Los barrios de artesanos, agriculto-
res contaban con una infraestructura similar a la de los sectores dirigentes.

•   Hacia el 700 d C desaparecen todas las huellas de la presencia Teotihuacana en Mesoamérica, produciéndose grandes migraciones y
    mezclas de pueblos, hasta el establecimiento de la civilización de los toltecas en Tula.

•   Surge un sistema de computo calendárico a partir de una fecha fija equivalente al 13 de agosto de 3.114 a C (sin que esta fecha tenga
    explicación particular).
Prof. Juan Véjar


       Zapotecos:
Sus origen se encuentran entre el 1400 y 1200 a C, teniendo como principal asentamiento la ciudad de Monte Albán, la cual
disponía de un observatorio astronómico, una gran plaza y edificios, asi como canchas para el juego de la pelota, y en las
laderas de los cerros residencias para la nobleza. La ciudad alcanzó su mayor apogeo durante el periodo clásico.
La estructura social no difería del resto de las culturas mesoamericanas; los grupos dirigentes vivían dentro del centro cere-
monial y la gente común lo hacía cerca de los campos de cultivo, teniendo de su propiedad una parcela para uso propio y de
la ciudad.
Culturalmente desarrollaron un sistema de representación y computo que les permitía registrar los acontecimientos y organi-
zar una vida civil y religiosa activa.
Como la mayoría de las ciudades, fue abandonada hacia el año 800 d C, siendo utilizada posteriormente por otros pueblos
como los Mixtecas Este pueblo llegó al valle de Oaxaca hacia el 1000 d C y establecieron alianzas con los herederos de la
cultura zapoteca, y fundaron ciudades como Mitla, Yagul y Zaachila.

Mayas:
Los Mayas habitaban la
península de Yucatán, las
tierras bajas y altas de Ta-
basco, Chiapas, Guatemala,
Belice y regiones de El Sal-
vador y Honduras. En la
sociedad maya clásica co-
existieron 2 estratos clara-
mente diferenciados: el pue-
blo llano (dedicado a la agri-
cultura) y el grupo dominan-
te (gobernantes, sacerdotes
y guerreros).


La sociedad maya había durante el periodo preclásico alcanzó un importante urbanismo en sus ciudades estado, y alcanza
su mayor esplendor durante el periodo clásico. Así ciudades como Tikal, Palenque, Bonampak, Copán, Quiriguá, Uxmal y
Chichen Itzá alcanzaron su esplendor en el siglo III d C (Hasta el siglo VIII). Debido a los intercambios comerciales, recibe
influencias teotihuacanas en el uso del talud y el tablero en arquitectura.


Las ciudades contaban con grandes centros ceremoniales y edificios, de gran destreza arquitectónica, como por ejemplo se
ve en el uso de la bóveda maya (arco falso), destacándose también en la escultura y pintura mural.

En matemáticas desarrollaron un sistema numérico vigesimal, disponían además de calendarios sumamente exactos, uno
solar de 365 días (18 meses de 20 días) y otro de 260 días que regulaba actividades como la cosecha, matrimonio y la gue-
rra. Para la escritura elaboraron códices a partir de signos llamados Glifos, los cuales tallaban en piedra o figuras labradas.


Sus principales deidades eran Chaac (Lluvia), Kinich Ahau (Sol), Kukulcán (Serpiente) y el Jaguar.


Durante el siglo VIII d C se intensificó la actividad militar en el área maya. Las luchas por los recursos económicos se suce-
dieron hasta concluir con la extinción de la cultura maya.


Las ciudades mayas van entrando en crisis insolubles a lo largo del siglo IX y van quedándose abandonadas (Yaxchilan en
el 808 d C, Tikal en el 870 d C, Calakmul en el 909 d C y Toniná). Fue la guerra la que produjo la catástrofe de los antiguos
reinos mayas (los nobles vieron en la guerra una vía expedita para incrementar sus recursos con el tributo a los vencidos).
Al sucumbir las ciudades del sur, se desarrolla el norte dela península de Yucatán (Uxmal, Chichen Itzá, Mayapán).


Durante sus tres mil años de historia los mayas mantuvieron contacto con otras civilizaciones como con la teotihuacana
(Tikal) y tolteca (Chichen Itzá).
Prof. Juan Véjar


       PERIODO POSTCLÁSICO (900-1521):




Durante este periodo,
irrumpen pueblos prove-
nientes del norte, de igual
modo se produce un auge
del militarismo.

En la región Aridoamérica
(territorio entre las dos
condiciones) se desarrollo
un pueblo guerrero llama-
do por los aztecas

“Chichimecas” (connotación primitivo). Varias oleadas de invasores del norte se asentaron en Mesoamérica. Los más im-
portantes fueron los Toltecas, que se establecieron en Tula (Hidalgo), centro comercial que tenía pirámides, habitaciones y
juego de pelota, así como el primer Tzompantli (muro donde se colocaban los cables de los sacrificios). Tula ejerció gran
influencia sobre los pueblos del altiplano central entre el 900 y el 1200 d C., de hecho, luego de Teotihuacán fue el primer
estado que unificó culturalmente extensas zonas de Mesoamérica, incluso la zona maya. Por su parte recibieron de los Teo-
tihuacanos el culto a Quetzalcóatl (titulo que usaban los sacerdotes).
El más destacado de estos sacerdotes fue Ce Ácatl Topiltzin Quetzalcóatl, a quien consideraban los toltecas un sabio
gobernante que los llevó a gran esplendor. La leyenda dice que al migrar hacia la tierra maya, estos lo llamaron Kukulkán
(Serpiente Emplumada) y que luego Ce Ácatl se internó en el océano prometiendo regresar algún día (dando origen al relato
profético sobre el regreso de Quetzalcóatl considerado en la conquista española). Los Toltecas tuvieron su apogeo cultural
entre el 950 y 1150 d C. Se destacaron en la extracción minera. Contaban con un ejercito dedicado a la Conquista de provin-
cias ricas, su dios guerrero principal era Tlahuizcalpantecuhtli.
El fin del Imperio tolteca se sitúa hacia el 1168 d C, atribuible a divisiones y conflictos al interior del Imperio. Sin embargo,
culturalmente permanecieron en su influencia sobre mexicas y mayas, considerándose los mexicas descendientes de los
toltecas.

Señoríos Mayas:
Las ciudades del norte de la zona maya, (Uxmal, Chichen Itzá, Mayapán) alcanzaron esplendor durante el periodo post-
clásico gracias a la influencia tolteca. En este periodo Quetzalcóatl ya era un referente religioso predominante. Las ciuda-
des mayas en este periodo vivieron grandes migraciones y cambios sociales producto de la militarización y la tributación
impuesta. Tal clima no propició una unidad política (A principios del siglo XVI había alrededor de 18 pequeños estados) que
antes sirvió en el desarrollo cultural y además influyó en el avance español en la zona.

Reino de Michoacán:
La región de Occidente estaba poblada por diversos pueblos, desde el siglo XV los Purépechas o Tarascos, quienes tenían
por capital Tzintzuntzan conquistaron las poblaciones cercanas hasta formar un poderoso imperio que rivalizó con los
mexicas. Sus tres ciudades más importantes fueron Pátzcuaro, Ihuatzio y Tzintzuntzan en donde construyeron los cinco
edificios escalonados llamados Yácatas que tenían forma de T.
El gobernante que cumplía las funciones de sacerdote supremo, era llamado Cazonci o Irecha. Su dios principal era Curi-
caueri (dios del fuego, del sol y de la guerra ) al que se le ofrecían sacrificios humanos y se le ofrendaban copal y tabaco.

Los Aztecas (Mexicas):
Al igual que los Toltecas hablaban Nahuatl. Los mexicas fueron la última tribu del norte en llegar a Mesoamérica. Según la
leyenda se establecieron en el Valle en 1325 fundando Tenochtitlan. Estuvieron hasta 1428 bajo Azcapotzalco a quienes
tributaban. En 1430 formaron la Triple Alianza (Texcoco, Tlacopan y Tenochtitlan).
La supremacía mexica se fundaba en su capacidad militar. La sociedad se dividía en 2 grupos, los Macehualtín (gente
común) campesinos,. Artesanos y los pipiltin o nobles. Su religión estaba asociada a la agricultura y la guerra. En 70 años
se convirtieron en dueños del Imperio de Mesoamérica, formaron alianzas con los señoríos de Texcoco y Tacuba.
Prof. Juan Véjar


 Una de las grandes unidades políticas alcanzadas por los mexicas fue la Triple Alianza, que dominó la región del Altiplano
 Central que entraba en una etapa de desarrollo producto del uso de terrazas y chinampas.
 En 1427 los mexicas desarrollaron a los Azcapotzalcos, el pueblo más poderoso de la región y fundaron una Alianza con los
 pueblos de Texcoco (Acolhuas) y Tacuba., esta alianza fue un pacto político, militar y económico. Establecía un pacto de
 defensa militar mutua, y ultima instancia tribunal. En el siglo siguiente se expandieron hasta ser el Imperio más extenso en la
 historia de Mesoamérica, aunque dicha dominación no cambiaba gobernantes ni autonomía al interior de los pueblos, sino
 que era principalmente una imposición tributaria.
 En la práctica los mexicas de Tenochtitlán ganaron preeminencia hasta constituirse un estado poderoso . Aun así hubo pue-
 blos que resistieron el avance de la Triple Alianza, sobre todo los Tlaxcala, quienes gobernados por 4 líderes lograron tener
 un fuerte ejercito que contuvo a la Triple Alianza, y que a la llegada de los españoles se aliaron con estos para derrocar a
 los mexicas.
 Otros pueblos que resistieron a los mexicas fueron los purépecha, los Yopis (Guerrero) y los Otomíes (Metztitlan Hidalgo)

                                       Estructura Social Mexicas:

HUEY TATLOANI          Supremo gobernante, quien contaba con un consejo principal llamado Cihuacóatl y otro formado por 4
                                                   hombres principales llamado Tlatocam.
PILLIS                 Se dedicaban al arte plumario y orfebrería. Eran nobles educados para ser sacerdotes o funcionarios
POCHTECAS                         Comerciantes que también cumplían las funciones de espías del Huey Tatloani
TETECUCHTIN                 Eran administradores de cabeceras (conjunto de Calpullis), controlaban el trabajo y la tierra
                                                    reglamentando la producción de bienes.

MACEHUALES            Campesinos que recibían una parcela de las tierras comunales (calpulli). Eran educados para la guerra

TLACOTIN                Corresponde a la servidumbre, dedicados a moler, tejer, transporte, cargar leña, cultivar, etc. Tenían
                                     derecho a poseer bienes propios e incluso otras personas a su servicio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!
Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!
Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!Agustín Juarez
 
periodo preclasico
periodo preclasico periodo preclasico
periodo preclasico iiitzell
 
La conquista de mexico con plantilla 2[1]
La conquista de mexico con plantilla 2[1]La conquista de mexico con plantilla 2[1]
La conquista de mexico con plantilla 2[1]Botarguitas
 
Los olmecas y aztecas -
Los olmecas y aztecas -Los olmecas y aztecas -
Los olmecas y aztecas -Walter Heredia
 
Presentacion olmeca
Presentacion  olmecaPresentacion  olmeca
Presentacion olmecaCheqko29
 
La cultura olmeca
La cultura olmecaLa cultura olmeca
La cultura olmecaserveduc
 
Los Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºC
Los Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºCLos Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºC
Los Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºCcosasdeclase
 
Clase 3 primeras civilizaciones
Clase 3 primeras civilizacionesClase 3 primeras civilizaciones
Clase 3 primeras civilizacionesIsabella Sofia
 
Cultura mixteca
Cultura mixtecaCultura mixteca
Cultura mixtecamasinisa
 
Conquista y colonización de america
Conquista y colonización de americaConquista y colonización de america
Conquista y colonización de americaTherazor224
 
El Legado Maya
El Legado MayaEl Legado Maya
El Legado MayaCelly196
 
Mapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptx
Mapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptxMapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptx
Mapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptxMerlinaSol1
 

La actualidad más candente (20)

Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!
Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!
Civilizaciones (mesoamericanas y andinas) ce cy!!!
 
periodo preclasico
periodo preclasico periodo preclasico
periodo preclasico
 
CULTURA MAYA
CULTURA  MAYACULTURA  MAYA
CULTURA MAYA
 
Mesoamérica
MesoaméricaMesoamérica
Mesoamérica
 
La conquista de mexico con plantilla 2[1]
La conquista de mexico con plantilla 2[1]La conquista de mexico con plantilla 2[1]
La conquista de mexico con plantilla 2[1]
 
Cultura Olmeca
Cultura OlmecaCultura Olmeca
Cultura Olmeca
 
Los olmecas y aztecas -
Los olmecas y aztecas -Los olmecas y aztecas -
Los olmecas y aztecas -
 
Presentacion olmeca
Presentacion  olmecaPresentacion  olmeca
Presentacion olmeca
 
La cultura olmeca
La cultura olmecaLa cultura olmeca
La cultura olmeca
 
Cultura azteca
Cultura aztecaCultura azteca
Cultura azteca
 
Los Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºC
Los Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºCLos Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºC
Los Incas:Laura Serrano, Samuel Jimena, Brenda García. 2ºC
 
Clase 3 primeras civilizaciones
Clase 3 primeras civilizacionesClase 3 primeras civilizaciones
Clase 3 primeras civilizaciones
 
Cultura mixteca
Cultura mixtecaCultura mixteca
Cultura mixteca
 
Aztecas ppt
Aztecas pptAztecas ppt
Aztecas ppt
 
Civilización maya
Civilización mayaCivilización maya
Civilización maya
 
Culturas mesoamericanas
Culturas mesoamericanasCulturas mesoamericanas
Culturas mesoamericanas
 
Conquista y colonización de america
Conquista y colonización de americaConquista y colonización de america
Conquista y colonización de america
 
El Legado Maya
El Legado MayaEl Legado Maya
El Legado Maya
 
Mapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptx
Mapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptxMapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptx
Mapa-conceptual-de-los-mayas-8.pptx
 
Zapotecas
ZapotecasZapotecas
Zapotecas
 

Similar a ~Historia de Mesoamerica~

Trabajo bimestral historia.
Trabajo bimestral historia.Trabajo bimestral historia.
Trabajo bimestral historia.mirivelazquez11
 
1 historia de mexico
1 historia de mexico1 historia de mexico
1 historia de mexicojon Rey
 
1 historia de mexico
1 historia de mexico1 historia de mexico
1 historia de mexicojon Rey
 
1 historia de mexico
1 historia de mexico1 historia de mexico
1 historia de mexicojon Rey
 
Panorama del periodo
Panorama del periodoPanorama del periodo
Panorama del periodoJimmy Viruez
 
Unidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviii
Unidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviiiUnidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviii
Unidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviiilsarturo
 
Examen arqueologia
Examen arqueologiaExamen arqueologia
Examen arqueologiaMiguel Rivas
 
Mexicomexico2
Mexicomexico2Mexicomexico2
Mexicomexico2aidibeth
 
Guia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de Historia
Guia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de HistoriaGuia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de Historia
Guia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de Historiaprofedehistoria
 
Guia 1 poblamiento americano
Guia 1 poblamiento americanoGuia 1 poblamiento americano
Guia 1 poblamiento americanoAndrea Aguilera
 
Trabajo bimestral historia
Trabajo bimestral historiaTrabajo bimestral historia
Trabajo bimestral historiamirivelazquez11
 
Producto 2
Producto  2Producto  2
Producto 2anpoca
 
Producto 2
Producto  2Producto  2
Producto 2anpoca
 
Tutorial Hist. Mex. Sept. 09
Tutorial Hist. Mex. Sept. 09Tutorial Hist. Mex. Sept. 09
Tutorial Hist. Mex. Sept. 09Lety Colín
 
Situacion problema mesoamerica
Situacion problema mesoamericaSituacion problema mesoamerica
Situacion problema mesoamericajulianic
 
Poblamiento de america
Poblamiento de americaPoblamiento de america
Poblamiento de americadavid taipe
 
Culturas prehispánicas en México
Culturas prehispánicas en MéxicoCulturas prehispánicas en México
Culturas prehispánicas en MéxicoRosa Marina Sosa
 
Unidad I Mexico Prehispanico
Unidad I Mexico PrehispanicoUnidad I Mexico Prehispanico
Unidad I Mexico PrehispanicoHistoriaMexico2
 

Similar a ~Historia de Mesoamerica~ (20)

Trabajo bimestral historia.
Trabajo bimestral historia.Trabajo bimestral historia.
Trabajo bimestral historia.
 
1 historia de mexico
1 historia de mexico1 historia de mexico
1 historia de mexico
 
1 historia de mexico
1 historia de mexico1 historia de mexico
1 historia de mexico
 
1 historia de mexico
1 historia de mexico1 historia de mexico
1 historia de mexico
 
Panorama del periodo
Panorama del periodoPanorama del periodo
Panorama del periodo
 
Unidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviii
Unidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviiiUnidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviii
Unidad 1 la nueva españa del siglo xvi al xviii
 
Examen arqueologia
Examen arqueologiaExamen arqueologia
Examen arqueologia
 
Mexicomexico2
Mexicomexico2Mexicomexico2
Mexicomexico2
 
Guia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de Historia
Guia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de HistoriaGuia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de Historia
Guia 01 culturas indígenas de américa y chile. En sala de Historia
 
Guia 1 poblamiento americano
Guia 1 poblamiento americanoGuia 1 poblamiento americano
Guia 1 poblamiento americano
 
Trabajo bimestral historia
Trabajo bimestral historiaTrabajo bimestral historia
Trabajo bimestral historia
 
Producto 2
Producto  2Producto  2
Producto 2
 
Producto 2
Producto  2Producto  2
Producto 2
 
Tutorial Hist. Mex. Sept. 09
Tutorial Hist. Mex. Sept. 09Tutorial Hist. Mex. Sept. 09
Tutorial Hist. Mex. Sept. 09
 
Situacion problema mesoamerica
Situacion problema mesoamericaSituacion problema mesoamerica
Situacion problema mesoamerica
 
cultura olmeca.pptx
cultura olmeca.pptxcultura olmeca.pptx
cultura olmeca.pptx
 
Poblamiento de america
Poblamiento de americaPoblamiento de america
Poblamiento de america
 
Culturas prehispánicas en México
Culturas prehispánicas en MéxicoCulturas prehispánicas en México
Culturas prehispánicas en México
 
Producto 2[1]
Producto  2[1]Producto  2[1]
Producto 2[1]
 
Unidad I Mexico Prehispanico
Unidad I Mexico PrehispanicoUnidad I Mexico Prehispanico
Unidad I Mexico Prehispanico
 

Más de Juan Véjar

Síntesis Primera Guerra Mundial
Síntesis Primera Guerra MundialSíntesis Primera Guerra Mundial
Síntesis Primera Guerra MundialJuan Véjar
 
Infografia Leyes de Burgos de 1512
Infografia Leyes de Burgos de 1512Infografia Leyes de Burgos de 1512
Infografia Leyes de Burgos de 1512Juan Véjar
 
Patrimonio urbano de valparaíso
Patrimonio urbano de valparaísoPatrimonio urbano de valparaíso
Patrimonio urbano de valparaísoJuan Véjar
 
La Figura Historica Del Apostol Pablo
La Figura Historica Del Apostol PabloLa Figura Historica Del Apostol Pablo
La Figura Historica Del Apostol PabloJuan Véjar
 
Control De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo CulturalControl De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo CulturalJuan Véjar
 
Control De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo CulturalControl De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo CulturalJuan Véjar
 
Peru Economia Y Surgimiento Apra
Peru Economia Y Surgimiento ApraPeru Economia Y Surgimiento Apra
Peru Economia Y Surgimiento ApraJuan Véjar
 
Revolucion Francesa
Revolucion FrancesaRevolucion Francesa
Revolucion FrancesaJuan Véjar
 
Aproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de Valparaiso
Aproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de ValparaisoAproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de Valparaiso
Aproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de ValparaisoJuan Véjar
 
Factores de la Revolcuion Industrial en Inglaterra
Factores de la Revolcuion Industrial en InglaterraFactores de la Revolcuion Industrial en Inglaterra
Factores de la Revolcuion Industrial en InglaterraJuan Véjar
 
AméRica Precolombina
AméRica PrecolombinaAméRica Precolombina
AméRica PrecolombinaJuan Véjar
 
Clase Civilizaciones
Clase CivilizacionesClase Civilizaciones
Clase CivilizacionesJuan Véjar
 
Herramientas Para Aprender Historia
Herramientas Para Aprender HistoriaHerramientas Para Aprender Historia
Herramientas Para Aprender HistoriaJuan Véjar
 
Chile E N Otros Ojos
Chile  E N Otros OjosChile  E N Otros Ojos
Chile E N Otros OjosJuan Véjar
 
Transformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución Industrial
Transformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución IndustrialTransformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución Industrial
Transformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución IndustrialJuan Véjar
 

Más de Juan Véjar (17)

Síntesis Primera Guerra Mundial
Síntesis Primera Guerra MundialSíntesis Primera Guerra Mundial
Síntesis Primera Guerra Mundial
 
Infografia Leyes de Burgos de 1512
Infografia Leyes de Burgos de 1512Infografia Leyes de Burgos de 1512
Infografia Leyes de Burgos de 1512
 
Patrimonio urbano de valparaíso
Patrimonio urbano de valparaísoPatrimonio urbano de valparaíso
Patrimonio urbano de valparaíso
 
La Figura Historica Del Apostol Pablo
La Figura Historica Del Apostol PabloLa Figura Historica Del Apostol Pablo
La Figura Historica Del Apostol Pablo
 
Control De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo CulturalControl De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo Cultural
 
Control De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo CulturalControl De Lectura Turismo Cultural
Control De Lectura Turismo Cultural
 
Peru Economia Y Surgimiento Apra
Peru Economia Y Surgimiento ApraPeru Economia Y Surgimiento Apra
Peru Economia Y Surgimiento Apra
 
Revolucion Francesa
Revolucion FrancesaRevolucion Francesa
Revolucion Francesa
 
Aproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de Valparaiso
Aproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de ValparaisoAproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de Valparaiso
Aproximación histórica al arraigamiento porteño a los cerros de Valparaiso
 
Factores de la Revolcuion Industrial en Inglaterra
Factores de la Revolcuion Industrial en InglaterraFactores de la Revolcuion Industrial en Inglaterra
Factores de la Revolcuion Industrial en Inglaterra
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
AméRica Precolombina
AméRica PrecolombinaAméRica Precolombina
AméRica Precolombina
 
Clase Civilizaciones
Clase CivilizacionesClase Civilizaciones
Clase Civilizaciones
 
Herramientas Para Aprender Historia
Herramientas Para Aprender HistoriaHerramientas Para Aprender Historia
Herramientas Para Aprender Historia
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Chile E N Otros Ojos
Chile  E N Otros OjosChile  E N Otros Ojos
Chile E N Otros Ojos
 
Transformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución Industrial
Transformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución IndustrialTransformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución Industrial
Transformaciones ocurridas en la Segunda Fase de la Revolución Industrial
 

Último

Repaso..................................
Repaso..................................Repaso..................................
Repaso..................................brianjars
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus característicasalisonguaman1rod
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfMarceloUzhca
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfcecymendozaitnl
 
Infografía sobre la historia del Instituto Diocesano
Infografía sobre la historia del Instituto DiocesanoInfografía sobre la historia del Instituto Diocesano
Infografía sobre la historia del Instituto Diocesanomeizterz5353
 
Act.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptx
Act.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptxAct.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptx
Act.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptxAndrea Mas
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfJorgecego
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdfPeñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdfHenryPeafiel3
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Oscar Tigasi
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdfalexlasso65
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxnelsontobontrujillo
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"gelisbeths
 
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdfPROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdfLozanogalex
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfMelanyLaminia
 

Último (20)

Presentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptxPresentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
 
Repaso..................................
Repaso..................................Repaso..................................
Repaso..................................
 
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitudSesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus características
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
 
Infografía sobre la historia del Instituto Diocesano
Infografía sobre la historia del Instituto DiocesanoInfografía sobre la historia del Instituto Diocesano
Infografía sobre la historia del Instituto Diocesano
 
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 
Act.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptx
Act.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptxAct.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptx
Act.04_Presentación_Genially_Mas_Ingrid.pptx
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdfPeñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
Peñafiel_Henry _Practica _ 5 Periodo_2023_2S (1).pdf
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzón_Tarea 3.pdf
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
 
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdfPROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
PROGRAMA DE ESTUDIO 2022 FASE 2 PREESCOLAR.pdf
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
 

~Historia de Mesoamerica~

  • 1. HISTORIA DE MÉXICO ANTIGUO Prof. Juan Véjar http://historiarmentalidades.blogspot.com Mesoamérica es el espacio geográfico y cultural que durante mas de 4000 años albergó culturas y civilizaciones precolombinas. Corresponde al área cultural localizada en la parte central, sur y sureste de México y en Guatemala, Belice, el Sal- vador y Honduras. En ella se inició la conquista del continente americano (en el sentido geográfico, sin considerar Cuba), y marcó tanto a españoles e indígenas americanos en las siguientes fases de la conquista española en América. Los primeros indicios humanos en México datan del 35.000 a C aproximadamente. Los restos más antiguos se hayan en San Luis Potosí. Entre el 35.000 y el 15.000, periodo que se llama Etapa Lítica, predominaron las bandas cazadoras y recolectoras. Los pueblos precolom- binos de México, pueden ser divididos étnicamente en dos grandes categorías; Los Pueblos Cazadores-Recolectores y la Civili- zación Agrícola (área meridional), entre los que se encuentran los nahuas, zapotecas y mayas, de quienes se tiene un mayor conocimiento histórico producto del mestizaje cultural del periodo colonial. Áreas Culturales de México Antiguo: Las situaciones geográficas, climáticas y demográfi- cas incidieron en el desarrollo que las distintas culturas americanas tuvieron en Mesoamérica. Así se pueden apreciar las siguientes áreas culturales: Región Maya: Corresponde a la región más austral de Mesoamérica, en la cual predominó durante todo el periodo precolombino la cultura maya. Durante la épo- ca de esplendor conto con cientos de ciudades-estado. Región Oaxaqueña: En esta región los zapotecos funda- ron sus primeras ciudades e inventaron el calendario de 260 días (usado luego por todos los pueblos de Meso- américa). En el siglo V a C establecieron su capital en Monte Albán. Región de la Costa del Golfo: Esta región posee un cli- ma tropical y espesas selvas, acá se desarrolló la primera gran civilización (Olmecas). Se convirtió en un centro de comu- nicaciones entre las otras regiones. Fue habitada por Totonacas, huastecos y mayas. Región del Altiplano Central: La ciudad de Teotihuacán se convirtió en la más rica y grande de Mesoamérica, Tras su caí- da surgieron Xochicalco, Cacaxtla y Cholula. A partir del año 1000 d C llegaron invasores del norte fundando ciudades de tradición Tolteca (Tula, Texcoco y Tenochtitlán). Región del Occidente: Los pueblos de esta zona (tarascos, Caxtanes) desarrollaron culturas diferentes al resto de Meso- américa. Región Norteña: Por ser Aridoamérica una zona seca, los grupos permanecieron nómadas y seminómadas después de la llegada de los españoles. Destacaron a comienzos del siglo XV los Chichimecas. Además en consideración a la geografía de la región, es posible realizar la siguiente clasificación ARIDOAMERICA OASISAMERICA MESOAMERICA GEOGRAFÍA Zona desértica o semidesértica Región húmeda de oasis Zona húmeda templada y tropical ASENTAMIENTOS Nómadas agrupados en bandas Seminómadas en pequeños núcleos urbanos ciudades y centros ceremoniales ECONOMÍA Caza, recolección, pesca Agricultura primitiva, caza, pesca, recolección Agricultura diversa, sistemas tributarios y conquista CULTURA Trabajo pieles, conchas, cestería Cestería, alfarería, construcción, politeísmo Escultura, pintura, arquitectura, etc.
  • 2. HISTORIA DE MÉXICO ANTIGUO Prof. Juan Véjar No todas las civiliza- PRECLASICO (2500-200 d C) CLÁSICO (200-900 d C) POSTClÁSICO (900-1521) ciones y culturas se OLMECAS (COSTA GOLFO MEXICO) desarrollaron de for- ma simultánea, y MAYA (AREA MAYA) aunque no es del todo exacto estable- ZAPOTECA (OAXACA) MIXTECA (OAXACA) cer fechas específi- CUICUILCO (ALTIPLANO CENTRAL) TEOTIHUACANA (ALTIPLANO CENTRAL) MEXICA (ALTIPLANO CENTRAL) cas, se ha podido dividir el periodo pre- TOLTECA (ALTIPLANO CENTRAL) colombino en 3 eta- PURÉPECHA (OCCIDENTE) pas de desarrollo. La siguiente tabla sitúa a los principales gru- CARACTERÍSTICAS GRALES DE LAS CULTURAS MESOAMÉRICANAS. pos indígenas en los PRECLASICO (2500-200 d C) CLÁSICO (200-900 d C) POSTCLÁSICO (900-1521) respectivos periodos. Agricultura incipiente Agricultura con sistemas hidráulicos Aldeas, primeros centros ceremo- Grandes ciudades y arquitectura Influencia de pueblos del norte a las niales, construcción de pirámides. monumental grandes ciudades y Arq. Aun cuando existieron Religión politeísta, predominando el Religión Politeísta diversas zonas culto a la fertilidad. culturales, Inicio de la jerarquización social. Sociedad Teocrática y jerarquizada Sociedad Teocrática militar y jerarqui- diversos pueblos, y entornos, zada existieron ciertos Comienzos del intercambio comer- Comercio Intensivo Comercio Intensivo y pago de tributos elementos cial y cultural. culturales comunes a casi Comienzo de conocimientos ma- Consolidación de Conocimientos Perfeccionamiento de conocimientos todos los pueblos temáticos, astronómicos, etc de Mesoamérica. SOCIEDAD División Social Jerárquica (Nobles, Sacerdotes, Funcionarios—Comerciantes, Artesanos—Campesinos y Esclavos RELIGIÓN Religión Politeísta basada en los fenómenos naturales. ECONOMÍA Basada en la agricultura (maíz) y en el comercio de estos productos y ornamentos, a través del Trueque TECNOLOGÍA Escritura jeroglífica, astronomía, matemáticas, elaborados sistemas para registrar el tiempo (calendarios) COSMOVISIÓN Importancia del tiempo, la dualidad del universo (fuerzas opuestas), la reciprocidad (el gobernante ofrece protección a cambio de tributos) los sacrificios humanos (otra forma de reciprocidad) Periodo Preclásico (2.500-200 d C): La historia de Mesoamérica tiene en el periodo preclásico, los comienzos del desarrollo de sus antiguas civilizaciones. Hacia el 2.500 a C, los habitantes se establecen en aldeas y desarrollan una vida sedentaria, dando curso a intercambios comerciales y a una incipiente jerarquización social. Siglos más tarde, aproximadamente en el 1200 a C, comienza la construcción de obras hidr- áulicas (canales, terrazas, chinampas). Hacia el 1.200 a C algunas aldeas crecieron hasta formar pueblos con mas de mil habitantes. Entre estos pueblos, en las selvas de Veracruz y Tabasco destacaron los Olmecas (1200-400 a C), a quienes se les atribuye ser la “cultura madre” de las grandes civilizaciones de Mesoamérica.
  • 3. Prof. Juan Véjar HISTORIA DE MÉXICO Olmecas: • Se genera una especialización laboral • Las sociedades se estratifican • Se construyen centros Ceremoniales: San Lorenzo, La Venta, Tres Zapotes (Los Olmecas fueron los primeros en erigir grandes comple- jos de edificios. En ellos vivían únicamente los gobernantes, sacerdotes y sus sirvientes) • Surgen Pequeños reinos o señoríos (Los cuales no son producto de una expansión militar o comercial) • Grandes mesas de piedra luego hechas cabezas de gobernantes. • Usaban la Jadeíta • Creación de imágenes simbólicas por los olmecas • Representaban al Jaguar (deidad omnipotente) • Tenían como símbolo 2 bandas en “X” • Los Olmecas tuvieron una gran expansión cultural (Guerrero, Valle de México, Oaxaca) evidenciables en la observación de los astros y el trabajo en piedra.(Su influencia comenzó alrede- dor del 600 a C) • Desconocieron totalmente el uso de la rueda y metalurgia (hasta el 950 aprox) la que recibió de los andes a través de América Central • De esta cultura derivó la lengua oficial de los mexicas o aztecas, así como la invocación al dios Tláloc (dios de la lluvia), Quetzacóatl (Serpiente emplumada), Xiuhtecuhtli (Señor del fuego), Xochipilli (príncipe de las flores), además de un ritual fundamental, El Juego de la Pelota • Los Olmecas desarrollaron el concepto del numero cero antes que los hindúes, y transmitieron esta idea a los mayas. Preclásico Tardío (500-200 a C): • Desaparecen las manifestaciones olmecas. • Surgen culturas regionales. • Florece Monte Albán hacia el 500 a C. (Cultura Zapoteca) (Alianza diversos asentamientos). Esta ciudad desarrolla una intensa act. Militar Período Clásico (200– 900 d C): Los pueblos alcanzaron el más alto desarrollo cultural durante este periodo. Se consolida el espacio urbano a la vez que se perfecciona la agricultura. Teotihuacán fue la ciudad más importante durante el periodo clásico ya que su influencia llegó hasta Guatemala. Se destacó por su gran población y la industria de la obsidiana. En su esplendor hacia el siglo V o VI d C tuvo una población de al menos 50.000 habitan- tes. Surge como centro político y religioso indiscutible. En ella se construyeron las pirámides del Sol y la Luna, el Templo de Quetzacoatl y la calzada de los Muertos. A diferencia de otros centros religiosos que estaban separados de las aldeas y ciudades, Teotihuacán estaba rodeada por una gran concentración urbana. Se ubica a 45 kms de la Ciudad de México. • La influencia cultural fue muy fuerte entre los zapotecas (Veracruz) y la región maya. • La mitad de la población urbana eran artesanos (obsidiana, alfarería, trabajo del hueso y la concha). Estratificación Social: La base de la sociedad eran grupos corporativos (barrios urbanos) con diferenciación interna económica. Los barrios de artesanos, agriculto- res contaban con una infraestructura similar a la de los sectores dirigentes. • Hacia el 700 d C desaparecen todas las huellas de la presencia Teotihuacana en Mesoamérica, produciéndose grandes migraciones y mezclas de pueblos, hasta el establecimiento de la civilización de los toltecas en Tula. • Surge un sistema de computo calendárico a partir de una fecha fija equivalente al 13 de agosto de 3.114 a C (sin que esta fecha tenga explicación particular).
  • 4. Prof. Juan Véjar Zapotecos: Sus origen se encuentran entre el 1400 y 1200 a C, teniendo como principal asentamiento la ciudad de Monte Albán, la cual disponía de un observatorio astronómico, una gran plaza y edificios, asi como canchas para el juego de la pelota, y en las laderas de los cerros residencias para la nobleza. La ciudad alcanzó su mayor apogeo durante el periodo clásico. La estructura social no difería del resto de las culturas mesoamericanas; los grupos dirigentes vivían dentro del centro cere- monial y la gente común lo hacía cerca de los campos de cultivo, teniendo de su propiedad una parcela para uso propio y de la ciudad. Culturalmente desarrollaron un sistema de representación y computo que les permitía registrar los acontecimientos y organi- zar una vida civil y religiosa activa. Como la mayoría de las ciudades, fue abandonada hacia el año 800 d C, siendo utilizada posteriormente por otros pueblos como los Mixtecas Este pueblo llegó al valle de Oaxaca hacia el 1000 d C y establecieron alianzas con los herederos de la cultura zapoteca, y fundaron ciudades como Mitla, Yagul y Zaachila. Mayas: Los Mayas habitaban la península de Yucatán, las tierras bajas y altas de Ta- basco, Chiapas, Guatemala, Belice y regiones de El Sal- vador y Honduras. En la sociedad maya clásica co- existieron 2 estratos clara- mente diferenciados: el pue- blo llano (dedicado a la agri- cultura) y el grupo dominan- te (gobernantes, sacerdotes y guerreros). La sociedad maya había durante el periodo preclásico alcanzó un importante urbanismo en sus ciudades estado, y alcanza su mayor esplendor durante el periodo clásico. Así ciudades como Tikal, Palenque, Bonampak, Copán, Quiriguá, Uxmal y Chichen Itzá alcanzaron su esplendor en el siglo III d C (Hasta el siglo VIII). Debido a los intercambios comerciales, recibe influencias teotihuacanas en el uso del talud y el tablero en arquitectura. Las ciudades contaban con grandes centros ceremoniales y edificios, de gran destreza arquitectónica, como por ejemplo se ve en el uso de la bóveda maya (arco falso), destacándose también en la escultura y pintura mural. En matemáticas desarrollaron un sistema numérico vigesimal, disponían además de calendarios sumamente exactos, uno solar de 365 días (18 meses de 20 días) y otro de 260 días que regulaba actividades como la cosecha, matrimonio y la gue- rra. Para la escritura elaboraron códices a partir de signos llamados Glifos, los cuales tallaban en piedra o figuras labradas. Sus principales deidades eran Chaac (Lluvia), Kinich Ahau (Sol), Kukulcán (Serpiente) y el Jaguar. Durante el siglo VIII d C se intensificó la actividad militar en el área maya. Las luchas por los recursos económicos se suce- dieron hasta concluir con la extinción de la cultura maya. Las ciudades mayas van entrando en crisis insolubles a lo largo del siglo IX y van quedándose abandonadas (Yaxchilan en el 808 d C, Tikal en el 870 d C, Calakmul en el 909 d C y Toniná). Fue la guerra la que produjo la catástrofe de los antiguos reinos mayas (los nobles vieron en la guerra una vía expedita para incrementar sus recursos con el tributo a los vencidos). Al sucumbir las ciudades del sur, se desarrolla el norte dela península de Yucatán (Uxmal, Chichen Itzá, Mayapán). Durante sus tres mil años de historia los mayas mantuvieron contacto con otras civilizaciones como con la teotihuacana (Tikal) y tolteca (Chichen Itzá).
  • 5. Prof. Juan Véjar PERIODO POSTCLÁSICO (900-1521): Durante este periodo, irrumpen pueblos prove- nientes del norte, de igual modo se produce un auge del militarismo. En la región Aridoamérica (territorio entre las dos condiciones) se desarrollo un pueblo guerrero llama- do por los aztecas “Chichimecas” (connotación primitivo). Varias oleadas de invasores del norte se asentaron en Mesoamérica. Los más im- portantes fueron los Toltecas, que se establecieron en Tula (Hidalgo), centro comercial que tenía pirámides, habitaciones y juego de pelota, así como el primer Tzompantli (muro donde se colocaban los cables de los sacrificios). Tula ejerció gran influencia sobre los pueblos del altiplano central entre el 900 y el 1200 d C., de hecho, luego de Teotihuacán fue el primer estado que unificó culturalmente extensas zonas de Mesoamérica, incluso la zona maya. Por su parte recibieron de los Teo- tihuacanos el culto a Quetzalcóatl (titulo que usaban los sacerdotes). El más destacado de estos sacerdotes fue Ce Ácatl Topiltzin Quetzalcóatl, a quien consideraban los toltecas un sabio gobernante que los llevó a gran esplendor. La leyenda dice que al migrar hacia la tierra maya, estos lo llamaron Kukulkán (Serpiente Emplumada) y que luego Ce Ácatl se internó en el océano prometiendo regresar algún día (dando origen al relato profético sobre el regreso de Quetzalcóatl considerado en la conquista española). Los Toltecas tuvieron su apogeo cultural entre el 950 y 1150 d C. Se destacaron en la extracción minera. Contaban con un ejercito dedicado a la Conquista de provin- cias ricas, su dios guerrero principal era Tlahuizcalpantecuhtli. El fin del Imperio tolteca se sitúa hacia el 1168 d C, atribuible a divisiones y conflictos al interior del Imperio. Sin embargo, culturalmente permanecieron en su influencia sobre mexicas y mayas, considerándose los mexicas descendientes de los toltecas. Señoríos Mayas: Las ciudades del norte de la zona maya, (Uxmal, Chichen Itzá, Mayapán) alcanzaron esplendor durante el periodo post- clásico gracias a la influencia tolteca. En este periodo Quetzalcóatl ya era un referente religioso predominante. Las ciuda- des mayas en este periodo vivieron grandes migraciones y cambios sociales producto de la militarización y la tributación impuesta. Tal clima no propició una unidad política (A principios del siglo XVI había alrededor de 18 pequeños estados) que antes sirvió en el desarrollo cultural y además influyó en el avance español en la zona. Reino de Michoacán: La región de Occidente estaba poblada por diversos pueblos, desde el siglo XV los Purépechas o Tarascos, quienes tenían por capital Tzintzuntzan conquistaron las poblaciones cercanas hasta formar un poderoso imperio que rivalizó con los mexicas. Sus tres ciudades más importantes fueron Pátzcuaro, Ihuatzio y Tzintzuntzan en donde construyeron los cinco edificios escalonados llamados Yácatas que tenían forma de T. El gobernante que cumplía las funciones de sacerdote supremo, era llamado Cazonci o Irecha. Su dios principal era Curi- caueri (dios del fuego, del sol y de la guerra ) al que se le ofrecían sacrificios humanos y se le ofrendaban copal y tabaco. Los Aztecas (Mexicas): Al igual que los Toltecas hablaban Nahuatl. Los mexicas fueron la última tribu del norte en llegar a Mesoamérica. Según la leyenda se establecieron en el Valle en 1325 fundando Tenochtitlan. Estuvieron hasta 1428 bajo Azcapotzalco a quienes tributaban. En 1430 formaron la Triple Alianza (Texcoco, Tlacopan y Tenochtitlan). La supremacía mexica se fundaba en su capacidad militar. La sociedad se dividía en 2 grupos, los Macehualtín (gente común) campesinos,. Artesanos y los pipiltin o nobles. Su religión estaba asociada a la agricultura y la guerra. En 70 años se convirtieron en dueños del Imperio de Mesoamérica, formaron alianzas con los señoríos de Texcoco y Tacuba.
  • 6. Prof. Juan Véjar Una de las grandes unidades políticas alcanzadas por los mexicas fue la Triple Alianza, que dominó la región del Altiplano Central que entraba en una etapa de desarrollo producto del uso de terrazas y chinampas. En 1427 los mexicas desarrollaron a los Azcapotzalcos, el pueblo más poderoso de la región y fundaron una Alianza con los pueblos de Texcoco (Acolhuas) y Tacuba., esta alianza fue un pacto político, militar y económico. Establecía un pacto de defensa militar mutua, y ultima instancia tribunal. En el siglo siguiente se expandieron hasta ser el Imperio más extenso en la historia de Mesoamérica, aunque dicha dominación no cambiaba gobernantes ni autonomía al interior de los pueblos, sino que era principalmente una imposición tributaria. En la práctica los mexicas de Tenochtitlán ganaron preeminencia hasta constituirse un estado poderoso . Aun así hubo pue- blos que resistieron el avance de la Triple Alianza, sobre todo los Tlaxcala, quienes gobernados por 4 líderes lograron tener un fuerte ejercito que contuvo a la Triple Alianza, y que a la llegada de los españoles se aliaron con estos para derrocar a los mexicas. Otros pueblos que resistieron a los mexicas fueron los purépecha, los Yopis (Guerrero) y los Otomíes (Metztitlan Hidalgo) Estructura Social Mexicas: HUEY TATLOANI Supremo gobernante, quien contaba con un consejo principal llamado Cihuacóatl y otro formado por 4 hombres principales llamado Tlatocam. PILLIS Se dedicaban al arte plumario y orfebrería. Eran nobles educados para ser sacerdotes o funcionarios POCHTECAS Comerciantes que también cumplían las funciones de espías del Huey Tatloani TETECUCHTIN Eran administradores de cabeceras (conjunto de Calpullis), controlaban el trabajo y la tierra reglamentando la producción de bienes. MACEHUALES Campesinos que recibían una parcela de las tierras comunales (calpulli). Eran educados para la guerra TLACOTIN Corresponde a la servidumbre, dedicados a moler, tejer, transporte, cargar leña, cultivar, etc. Tenían derecho a poseer bienes propios e incluso otras personas a su servicio