Se trata de un libro para el cambio y el crecimiento personal.

1. Análisis e Interpretación
“El Éxito No Llega por Casualidad”
Autor: Dr. Lair Ribeiro
Analizado por:
Prof. Juan Pablo Vicente T.

2. 2
ÍNDICE GENERAL

3. 3
OBJETIVOS 4
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
INTRODUCCIÓN 6
EL ÉXITO NO LLEGA POR CASUALIDAD
1.1.-La Diferencia que Marca la Diferencia 9
1.2.-El Mundo de las Ilusiones: ¿Qué es lo verdaderamente real? 10
1.3.-Quererse más uno Mismo 11
1.4.-La Ciencia del Éxito 12
1.5.-Es Necesario Creerlo para Verlo 12
1.6.-Los Hemisferios del Cerebro 13
1.7.-Aumente su Autoestima: Lo semejante atrae lo semejante 13
1.8.-Usted Puede Cambiar su Vida 14
1.9.-Comunicarse Positivamente con uno Mismo 14
1.10.-Una Moneda en el Fondo del Mar 14
1.11.-Comunicarse Plenamente 15
1.12.-Usted es Quien Realiza sus Sueños 15
1.13.-Piense a lo Grande 16
1.14.-Saltar hacia fuera del Acuario 16
1.15.-Todo Problema Tiene Solución 17
1.16.-¿Para Quién Trabaja? 17
1.17.-La Desgracia Puede Ser una Suerte 17
1.18.-Haga lo que Deba Hacerse 17
1.19.-Mañana por la Mañana 18
1.20.-La Vida en sus Manos 18
LAS 18 LEYES UNIVERSALES DEL ÉXITO
1. LAS LEYES BÁSICAS DEL ÉXITO 20
2. LA LEY DEL AUMENTO 20
3. VISUALIZACIÓN Y EXPERIENCIA 20
4. DISONANCIA COGNITIVA 20
5. VERSE IMPLICADO Y COMPROMETERSE 20
6. UNA, DOS Y TRES 21
7. ESCASEZ Y ABUNDANCIA 21
8. AMOR INCONDICIONAL 21
9. ATRACCIÓN EN ACCIÓN 21
10. LA PARADOJA UNIVERSAL 21
11. TRASCENDENCIA Y LIBRE ALBEDRÍO 21
12. AGRADECER Y ARRIESGAR 21
13. MANIFESTACIÓN FÍSICA 22
14. SINERGIA 22
15. ARMONÍA ARMÓNICA 22
16. EVOLUCIÓN Y MÁS EVOLUCIÓN 22
17. UNIDAD SIN COMPLEJIDAD 22
18. CONOCIMIENTO Y SABIDURÍA 22
ASPECTOS GENERALES DEL LIBRO Y DE SU AUTOR
3.1.-Aspectos de la Obra 24
3.2.-Aspectos del Autor 24
3.3.-Obras del Autor 24
CONCLUSIONES 26
RECOMENDACIONES 28
ANEXOS 30
Anexo No.: 1: Vista Actual del Exterior del Libro 31
Anexo No.: 2: Vista Anterior del Exterior del Libro 31

4. 4
OBJETIVOS

5. 5
Objetivo General
Analizar e interpretar la obra “El Éxito No Llega por Casualidad” del autor
Dr. Lair Ribeiro.
Objetivos Específicos
Resumir los aspectos más importantes de la obra.
Describir las 18 leyes universales del éxito.
Destacar la el prestigio de la obra y la preparación del autor.

6. 6
INTRODUCCIÓN

7. 7
La casualidad es todo proceso cuyo resultado no es previsible más que en razón
de la intervención del azar. En efecto, el éxito es el cumplimiento de una meta o de un
objetivo que conlleva a un nivel de estatus social y a la felicidad. Es por eso, que el
libro “El Éxito No Llega Por Casualidad” evidencia que el éxito es un resultado de la
acción y del esfuerzo personal, el cual después de logrado se debe mantener con
esfuerzo constante.
La suerte es el encuentro entre la preparación y la oportunidad de lograr o de ser
lo que se quiere. La persona sin preparación no es capaz de aprovechar las
oportunidades ni de lograr el éxito.
El éxito se logra con preparación mental positiva, comunicación efectiva, buenas
relaciones humanas, esfuerzo personal y actuación en armonía con las leyes universales,
así como, poniendo en práctica los factores claves para conseguirlo: ambición,
autoestima, comunicación, metas, actitud y trabajo.
La ciencia del éxito consiste en programar el cerebro para equilibrar los
sentidos, los pensamientos y la acción por el cambio de actitud, de paradigmas, de
creencias, de pensamiento y de modo de percibir, a los fines de proyectarse para tener
éxito. El cambio de vida, realizar los sueños, lograr las metas, y alcanzar el éxito, es un
asunto de preparación y de acción personal.
En este trabajo para el desarrollo humano y crecimiento personal, se analizan los
preceptos planteaos por el autor en cada uno de los temas y de las leyes universales del
éxito. También, se analiza el impacto social de la obra y la preparación del autor.
Las leyes del éxito exigen que las personas que intentan conseguirlo aprendan
las leyes universales, la ley del aumento, la visión positiva de las cosas, ampliar el
conocimiento, el compromiso, la tendencia, la armonía universal, la atracción de la
semejanza, aceptar lo inaceptable, el uso de la capacidad mental, el agradecimiento,
correr el riesgo, el ciclo pensar-sentir-actuar, la sinergia, la ley de la armonía, la
dinámica universal y la aplicación de la inteligencia al servicio del ser.
El autor sostiene que el libro ofrece una serie de informaciones y orientaciones
que pueden modificar la vida, pero la persona es quien decide. El éxito estuvo, está y
estará siempre en las manos de las personas.
La ciencia del éxito se aprende preparando el cerebro para el éxito. Lo que hoy
se percibe imposible, en el futuro puede ser posible. Es necesario aprender a utilizar el
cerebro de forma diferente, mediante la utilización de sus dos hemisferios, en forma
equilibrada e integrada, a fin de aumentar la capacidad mental y superar las
limitaciones.
En definitiva, el libro “El Éxito No Llega por Casualidad” es una best seller de
prestigio internacional escrito por una persona experta en programación neurolingüística
y crecimiento personal, razón suficiente para ser recomendado a toda persona que se
interese en promover su crecimiento personal y sus capacidades para triunfar en la vida.

8. 8
EL ÉXITO NO LLEGA POR CASUALIDAD

9. 9
En este apartado, se analizan y se interpretan críticamente los temas del libro “El
Existo No Llega Por Casualidad”, sintetizando la diferencia que marca la diferencia,
las ilusiones, la autoestima, la ciencia del éxito, la creencia y la percepción, los
hemisferios de cerebro, la atracción de lo semejante a lo semejante, al cambio vital, la
comunicación positiva, el valor de las cosas, la realización de los sueños, el
pensamiento grandioso, la solución de los problemas, el trabajo personal, la desgracia
como suerte, el hacer lo debido, el presente y el futuro, y el control personal de la vida.
1.1.-La Diferencia que Marca la Diferencia
En este apartado, el autor motiva a reflexionar sobre nuestro medio social, las
condiciones de vidas de las personas, los logros de nuestros conocidos, y sobre el éxito
de las personas famosas, a fin de hacer una imagen mental y un modelo sobre los
motivos de admiración a nuestros admirados y cómo nos sentimos después tales
reflexiones. También, motiva a reflexionar sobre nuestros sueños (realizados,
archivados, substituidos y aplazados) y sobre la satisfacción de lo que se ha logrado en
la vida, la creencia en las oportunidades y lo que falta para lograr el éxito.
El autor sostiene que una persona exitosa no difiere mucho de otra que no lo
consigue lo que quiere en esta vida, y hasta afirma que el éxito se mide en centímetros,
debido a la imperceptible distancia que existe y da como ejemplo una carrera de
caballos donde el primer lugar difiere del segundo lugar por unos centímetros de
distancia. El mensaje central es que una pequeña diferencia en la acción conlleva a una
gran diferencia en el resultado (éxito).
En lo profesional, la diferencia entre los sueldos dos profesionales no significa
que uno trabaja más que otro, ni que tiene más conocimiento ni inteligencia, sino más
bien, que la diferencia es mínima.
El autor sostiene que “Éxito es conseguir lo que se desea”, diferenciándolo de
“Felicidad, que es apreciar lo que ya se ha conseguido” y sentir satisfacción con lo
que se tiene, como una cuestión mental.
El querer o ambicionar otras cosas es inevitable, dado que el problema radica en
ligar la felicidad con el éxito, aunque se comete el error de aspirar a ser feliz en un
futuro incierto.
El autor aclara que el propósito del libro no es enseñar a ser feliz, dado que ésta
es una decisión personal, sino más bien, estudiar la Ciencia del Éxito. La ciencia del
éxito examina lo que tienen en común las personas exitosas. Conforme a un estudio de
Napoleón Hill (The Law of Success: La Ley del Éxito), las personas exitosas tienen en
común dinero, satisfacción personal, salud, buenas relaciones y estado mental positivo.
Lo que hace a un individuo diferente de otro es su capacidad mental empleada,
dado que Albert Einstein tenía un cerebro asimilar al de un idiota, pero fue un genio por
el uso que le dio a su potencialidad intelectual. El estudio, conforme al autor, sirve
para aprender a pensar y lo importante es aprender a pensar de un modo adecuado.

10. 10
La programación neurolingüística, conforme al autor, enseña el proceso de
aprender a pensar del modo adecuado, a fin de que la persona decida lo que quiere
pensar como un asunto personal y aumentar la capacidad mental.
Es necesario ser sagaz para observar las oportunidades que se presentan en la vida. La
creencia puede determinar la realidad, es decir, los que creen en el fracaso fracasarán y
los que creen el éxito triunfarán. La crisis significa en chino peligro y oportunidad
(dinero, prosperidad, éxito), la persona es la que elige el significado que le convenga.
Las oportunidades son difíciles de percibir, pero permanecen accesibles para quienes las
hayan visto, porque estén al alcance de las personas y para ser vistas.
En esta vida, se tiene lo que se escoge mentalmente. El gran problema radica en
aprender a utilizar el cerebro del mejor modo posible, en una sucesión de tentativas y
errores, a fin de triunfar en la vida. Lamentarse por no obtener un alto grado de estudio
no garantiza el éxito. Thomas Edison, un famoso inventor de la bombilla y del
fonógrafo, fue expulsado de la escuela por falta de inteligencia, pero se convirtió en un
gran descubridor. Henry Ford sólo llegó a la primaria y fundó la empresa Ford,
convirtiéndose en uno de los hombres más rico del mundo. De esto se desprende, que el
conocimiento que no se usa no es factor de éxito.
El cerebro debe aprender a percibir las oportunidades, debido a que la educación
sólo se enfoca en los problemas, no en las soluciones. El cambio de la percepción del
mundo y de las cosas es un asunto personal. Las oportunidades se les presentan a todos
de la misma forma, lo importante radica en percibirlas.
1.2.-El Mundo de las Ilusiones: ¿Qué es lo verdaderamente real?
El autor sostiene que se vive en un mundo de ilusiones en el que lo que se piensa
se cree que es real, cuando la realidad es algo sujetivo. La se piensa que percepción
sensorial permite percibir la realidad, pero muchas veces se está en el engaño, ya que
hay cosas que se perciben de una forma cuando son de otras (la impercepción de la
rotación,, la traslación y la esferidad de la Tierra). Los sentidos crean ilusiones que
permiten creer que lo que se percibe es real. Al percibir la diferencia de un fenómeno
visual, interviene la interpretación del cerebro y la diferencia es una ilusión.
La corrección que se percibía como mala en el pasado puede ser que sea bueno
en el presente. El pasado es incambiable y no se puede cambiar lo incambiable.
Conforme al punto de vista personal y a la visión del mundo, un hecho puede ser
interpretado como bueno o malo.
El autor plantea las ilusiones siguientes: Lo que vemos, es: No podemos cambiar lo
que no podemos cambiar; Lo que es, siempre es: Es preciso que dé una oportunidad a
las personas y las cosa para que puedan cambiar. También a usted; y Lo que siempre
es, es todo lo que es. Es preciso comprender la ilusión de que todo lo que se percibe no
siempre es real, y la ilusión de lo que se piensa que es real es siempre real. Las cosas y
las personas están sujetas a cambiar, lo que en el pasado fue una cosa o podría ser otra.
Es por esto, que es necesario dar una segunda oportunidad para apreciar las cosas y las
personas, permitiendo que cambien y motivar el cambio propio. La ilusión de “lo que

11. 11
siempre es, es todo lo que es” resulta una creación mental propia y así resulta la
creación del éxito en la vida.
La creación mental y la creencia influyen en la realidad. La programación
cerebral es un componente influido por la educación y la tradición a través de los años.
Relación trabajo-dinero-éxito. La expansión mental y el cambio en la percepción
sensorial permiten invertir la realidad ilusoria y crear una nueva realidad fáctica.
Napoleón Hill, en su libro The Law of Success (La Ley del Éxito), plantea que
para tener éxito es preciso observa a las personas exitosas y apreciar sus estructuras y
actuar como ellas en los aspectos positivos. La Ciencia del Éxito se concibe como una
estrella de 6 puntas, cuyos componentes son: Ambición, Autoestima, Comunicación,
Metas, Actitud, Trabajo. Estos factores son las turbinas del éxito y su experiencia es
única e intransferible, ya que el desarrollo de lo mismo favorece la expansión mental, el
auge del coeficiente intelectual y la capacidad de reaccionar ante los problemas del
mundo. Todos los factores son complementarios y de igual importancia. Es por eso,
que el “éxito es seguir siempre y busca algo más, en continuo movimiento”.
Infografía: La Estrella del Éxito
1.3.-Quererse más uno Mismo
La autoestima es fundamental en la conquista del éxito. Es necesario aceptarse
para que otros le acepten. Es necesario auto-amarse para que otros nos amen. En la vida
por cada elogio, se reciben cientos de críticas destructivas, asi como cientos de “NO”
por cada “SÍ”. El recibir tantas negativas genera limitaciones cerebrales y reduce la
autoestima. El genio interno puede se estimulado en cualquier momento de la vida, en el
camino hacia el éxito, con pleno uso de la potencialidad.
El consciente es de 1% mientras que el inconciente es de 99%. Los sentimientos
son propios y la influencia de los demás no puede generar humillación e inferioridad.
Todo depende de uno mismo, a fin de decidir que sentir (inferioridad, infelicidad, etc.).
El mayor poder de la mente esta en el inconsciente (99%), cuya puerta está en el
hemisferio derecho, la cual es preciso aprender a utilizarla. La idea mental persiste
aunque el obstáculo deje de existir. La creencia mental hace la posible la existencia

12. 12
imaginaria de algo inexistente. Los condicionamientos programados en la mente deben
ser superados para lograr el éxito. Existe una fuerza especial interior o del Universo: el
inconsciente, una fuerza sobrehumana en circunstancias extremas. Esta fuerza se
obtiene aprendiendo a utilizar el inconsciente.
1.4.-La Ciencia del Éxito
La Ciencia del Éxito se aprende preparando el cerebro para el éxito. Lo que hoy
se percibe imposible, en el futuro puede ser posible. Es necesario aprender a utilizar el
cerebro de forma diferente, mediante la utilización de sus dos hemisferios, en forma
equilibrada e integrada, a fin de aumentar la capacidad mental y superar las
limitaciones.
El uso limitado del cerebro y la programación negativa del mismo producen las
limitaciones personales. El temor y la limitación es algo mental que impide el progreso
hacia lo que queremos. Estos resultan de un mensaje negativo en el cerebro.
La técnica de desarrollar la autoestima es una clave para el éxito. El valor
personal es un asunto propio, el cual se aumenta desde el interior. El valor exterior en
un reflejo del valor interior (autoestima). La realidad muestra el valor que se tiene.
Todo está en su lugar, aunque se desconozca su existencia. Lo importante es aprender
haciendo. Es necesario utilizar la intuición (el hemisferio derecho del cerebro), que abre
la puerta a los poderes del inconsciente, donde mora la autoestima.
1.5.-Es Necesario Creerlo para Verlo
Conforme al autor, Santo Tomás se equivocó al sostener que es preciso “ver para
creer”, cuando lo necesario es “creer para verlo”. El creer precede al ver, dado que la
creencia esta en la memoria.
Lo que se guarda en el cerebro se lo que se logra. Almacena éxito y lo logrará.
Almacena desgracias y las logrará. Aquí entra la “LEY DE LA COSECHA”, conforme
a la cual “SE CULTIVA LO QUE SE SIEMBRA”. El cambio en las creencias y el
sistema de valores implica un cambio universal y personal.
La autoseguridad es lo que se manifiesta al mundo. Cuando el hombre va bien,
el mundo va bien. El cambio personal es lo que se debe realizar y el universo cambia a
favor de uno.
Según William James, el descubrimiento más importante en el desarrollo
humano en los últimos 100, es reconocer que “HAY QUE ACTUAR PARA SENTIR”,
no sentir para actuar, debido a que se siente cuando se empieza a actuar. Esto lo resume
aludiendo: “El pájaro no canta porque sea feliz, es feliz porque canta”.
El comportamiento cambia el sentimiento, el cual cambia el pensamiento. Dado
que la intención sin acción es una ilusión.

13. 13
1.6.-Los Hemisferios del Cerebro
Para triunfar, es necesario ser capaz de equilibrar los hemisferios cerebrales,
aunque funcionen diferentes. El Hemisferio Izquierdo es lógico-intelectual y el
Hemisferio Derecho es Espacio-Visual-Artístico. El secreto de lograr el éxito radica en
equilibrar los hemisferios. Siempre hay que mejorar, porque es necesario ser
conscientes de las limitaciones.
Existe una gran diferencia entre los conceptos y sus sentidos. Es necesario
aumentar el coeficiente intelectual y ver más allá de las oportunidades del mundo. Es
necesario aplicar las técnicas de la autoestima.
1.7.-Aumente su Autoestima: Lo semejante atrae lo semejante
La autoestima se aumenta con la relajación del cerebro, mediante las diferentes
técnicas de relajación (respiración, músicas especiales, meditación, masajes, yoga, etc.),
visualización, aceptación de los fallos, sonreír, capacidad de darse.
El estrés y el distrés son conceptos distintos. El primero se relaciona con la
energía emocional de hacer algo, mientras que el distrés se asocia a la ansiedad de hacer
algo.
La visualización es un proceso para entrenar la mente, mientras que la práctica
es sólo otro medio. Es necesario reconocer los fallos, y persistir en aprender de los
errores y mejorar en el próximo intento. El autor sostiene que “”Cuanto mejor acepte
sus fallos, más aprenderá de ellos para hacerlo bien la próxima vez.
Para mostrar un rostro irritado se usan 32 músculos y para sonreír 28, lo que
implica que sonriendo se ahorra energía muscular. La sonrisa mejora la condicion del
cerebro y la liberación de la hormona beta-endorfina, que influye en la mente con un
mensaje positivo. La sonrisa produce felicidad, disminuye la liberación de la hormona
del estrés (catecolamina) y alarga la vida.
La capacidad de darse (ser útil a los demás) aumenta la autoestima y proporciona
crecimiento humano y material. Esta capacidad permite actuar como Robin Hood
cobrando caro al que más tiene y cobrando lo justo al que menos tiene, a fin de
ayudarlo. Es necesario ser generoso hasta con quien no lo necesita.
Es necesario seleccionar los ambientes y las personas propicios para alcanzar el
éxito y la felicidad.
Se tiende a decir que es necesario desarrollar los puntos débiles, pero en donde
hay que concentrarse es en las cualidades. Es necesario trabajar en las cualidades
innatas y el resto se fortalecerán.
En la vida lo semejante atrae a lo semejante. El agua corre al mar donde al agua.
El éxito corre hacia las personas de éxito. El dinero va donde hay dinero. El amor va

14. 14
donde hay amor. Las personas que tienen cosas en común se atraen unas a otras. El
éxito atrae al éxito, pero su alcance es personal.
1.8.-Usted Puede Cambiar su Vida
Los mensajes negativos se graban en el cerebro. En el desarrollo del ser humano,
en la infancia, el cerebro absorbe los mensajes como una esponja, y los guarda en el
subconsciente.
Después de infancia (adolescencia), se desarrolla la capacidad cognitiva
(pensar, razonar, amoldarse, observar). En la juventud, comienza la socialización con
los demás. Cambiar de estructura es cambiar de vida.
Es necesario dejar que la experiencia positiva y los mensajes positivos vayan
sustituyendo a los negativos existentes en la mente. Mejorar la autoestima es mejorar el
mundo.
1.9.-Comunicarse Positivamente con uno Mismo
El lenguaje es el intento de expresar lo que se experimenta en el cerebro. La
mala comunicación echa a perder las relaciones importantes y se compromete el éxito.
Es necesaria una comunicación interior eficaz.
Hay que desprogramar el cerebro de lo que no queremos. El subconsciente es
directo y va directo a la programación. Lo correcto es dejar lo que no se quiere, y pensar
en lo que se quiere: Mejorar la comunicación con uno mismo y el estado emocional.
1.10.-Una Moneda en el Fondo del Mar
La comunicación debe ser adecuada con uno mismo y con el entorno. El ser
humano es un socio-animal y depende de la sociedad para lo que vaya a hacer. La
capacidad de expresarse es una necesidad esencial y vital del ser humano.
El conocimiento sólo es valioso si se combina con la acción. Conforme al autor,
existen cuatro vías ligadas a la nuestra comunicación con el mundo, a través de las
cuales cada persona es juzgada por los demás:
1) ¿Qué es lo que hacemos?
2) ¿Cuál es nuestra apariencia?
3) ¿Qué es lo que decimos?
4) ¿Cómo lo decimos?
El hecho está ligado a la comunicación y en la forma en que se diga. Para tener
éxito, es necesario saber definir lo que hacemos.
En cambio, la apariencia personal contribuye con el éxito conforme a la ocasión
y a la profesión.

15. 15
La vestimenta y el buen estado de los complementos influyen en el logro del
éxito. Los pequeños detalles establecen una gran diferencia en los resultados.
Sólo se tiene una oportunidad para causar una buena impresión la primera vez
que se relaciona con alguien.
1.11.-Comunicarse Plenamente
¿Qué es lo que decimos? Lo que decimos puede tener o no interés, importancia,
sentido, o buenos resultados para quien lo escuche. Cada persona tiene su forma de
comunicarse y su modo de entender lo que se le dice. Lo que se dice debe ser en un tono
tranquilo, seguro y atrayente.
¿Cómo lo decimos? La forma de decir algo es muy importante, ya que puede
modificar el sentido de las palabras. Los gestos o las posturas corporales influyen en el
significado de lo que se dice. Los movimientos de los ojos influyen en el significado de
lo que se dice, conforme a los principios de la neurofisiología. Dependiendo del lugar
hacia donde miren los ojos (arriba, abajo, derecha, izquierda) significará que la persona
está trabajando, creando o recordando imágenes. Una mirada horizontal indica el uso de
los sentidos, una mirada vertical indica el uso de imágenes, emociones, sentimientos y
sensaciones. Los elementos corporales y la mente deben hacer sintonía con el mensaje.
La comunicación con el entorno se efectúa a través de los sentidos. La cognición
se recibe por el canal de entrada sensorial (visual, auditivo, cinestésico [sensaciones:
frío, calor, textura, presión, aire; sentimientos: tristeza, alegría, etc.], olfativo y
gustativo). La buena comunicación necesita la utilización de todos los recursos
comunicativos.
1.12.-Usted es Quien Realiza sus Sueños
Para alcanzar el éxito, es necesario tener objetivos claros. Señalar la meta es
marcar el propio destino. Los sueños se convierten en meta para ser realizados. La
expresión adverbial “algún día” no existe en el calendario y se trata de un día incierto.
Para lograr algo es preciso planear cada detalle, dado que sin planes resulta imposible
lograr las grandes metas.
La meta es un objetivo a donde se pretende llegar. La finalidad es el final de
todas las posibles metas logradas. Las metas deben ser equilibradas. Los objetivos
justifican la finalidad de la vida. Es necesario tener metas financieras para las cosas de
este mundo material y para facilitar otras metas. Las metas sociales deben enfocarse en
la asociación y en el cooperativismo. La meta física es necesaria para mantener la salud.
La meta profesional es importante para el crecimiento personal. La meta familiar es
necesaria para el desarrollo de una familia.
El marcar metas equilibradas (financiera, social, física, familiar, mental,
espiritual, etc.) permite lograr el éxito.

16. 16
1.13.-Piense a lo Grande
Para lograr las metas, es necesario escribir todo lo que sea importante. Todo lo
que es importante es necesario que figure por escrito. La vida es lo más importante de
una persona.
La meta ha de ser personal y el quien trata de lograrla debe estar comprometido
co ella. El autor sostiene: “Quien asume una meta que no es la suya, está comprando
su propia infelicidad”.
La meta debe ser grande, especifica, duradera (plan de vida), práctica y correcta.
Es necesario saber dónde se está para decidir hasta dónde llegar, dependiendo de las
cualidades, y de las posibilidades. Es importante hablar en sentido positivo, a fin de que
el cerebro programe el subconsciente para lo positivo.
El autor señala: “Cada uno es en la vida lo que se niega a ser”, significando
que hay que programar al cerebro para lo que se quiero lograr.
1.14.-Saltar hacia fuera del Acuario
La percepción es la que varía, dado que las cosas son las mismas. La
interpretación de lo que sucede es muy importante, debido a que las interpretaciones
diferentes causan reacciones dispares o diferendos sobre el hecho.
La actitud es una de las claves del éxito, debido ha que demuestra la forma de
reaccionar ante los hechos. El autor señala: “Lo importante no es lo que sucede, sino
cómo se percibe”.
Es necesario trabajar con cambio de paradigmas (modo de percibir el mundo y
su comportamiento). La actitud correcta depende del paradigma. Los cambios de
paradigmas modifican la manera de pensar.
El conocimiento de los paradigmas es fundamental para cambiar la percepción
del mundo. Cuando el paradigma cambia el conocimiento anterior deja de tener
validez. Cuando se cambia de paradigma, las posibilidades aumentan.
El conocimiento puede llegar al mundo de diferentes maneras. Para resolver un
problema sin solución es preciso cambiar de paradigma. La programación
neurolingüística permite curar la fobia en corto tiempo. La idea nueva suele ser
rechazada por ridícula y luego aceptada con el tiempo.
El cambio de paradigma tiene un precio que pagar. Las oportunidades están a
nuestros alrededor, sólo basta con verlas con otros ojos. Cada cual intenta encajar los
problemas en su propio paradigma.
Conforme a Thomas Kuhn, cuando los paradigmas cambian, el mundo cambia
con ellos. Los paradigmas han de ser cuestionados y transformados.

17. 17
1.15.-Todo Problema Tiene Solución
En la vida, los problemas suceden unos tras otros. La diferencia está en cómo
encararlos y aprender de ellos, dado que los problemas son nuestros mejores amigos. Un
problema puede resultar en un aprendizaje significativo, ya que los problemas que nos
suceden estimular al crecimiento personal.
El paradigma en que coloque el problema es lo importante, ya que el modo de
enfrentar los problemas marca la diferencia. En el mundo, lo material se deteriora y lo
psico-social evoluciona. Conforme a Ilya Prigogine, los sistemas del mundo se dividen
en abiertos y cerrados. El sistema abierto posee sintropía (intercambia energía con el
Universo), mientras que el sistema cerrado provoca entropía (no intercambia energía
con el Universo).
En los sistemas abiertos, los problemas tienen solución. Todos los problemas del
ser humano son problemas de lenguaje (sistema abierto).
El lenguaje tiene la solución en sí mismo. Cuando no se tiene capacidad para
resolver un problema, lo mejor es ignorarlo.
1.16.-¿Para Quién Trabaja?
En el diccionario, es el único lugar donde el éxito vienes antes que el trabajo,
dado que éxito empieza con (E) y trabajo con (T).
Para triunfar, es necesario el trabajo, la motivación y el entusiasmo. El autor
sostiene: “El secreto de la vida no es hacer lo que nos gusta, sino amar lo que
hacemos”.
Toda persona trabaja para su beneficio, aunque sea empleado de una empresa.
1.17.-La Desgracia Puede Ser una Suerte
La suerte no existe, dado que la suerte se presenta cunado la preparación se
encuentra con la oportunidad. La suerte consiste en estar preparado para aprovechar la
oportunidad.
Todo lo que sucede en la vida puede ser suerte o una desgracia. Lo que al
principio parece una desagracia, en el futuro puede ser una suerte.
1.18.-Haga lo que Deba Hacerse
Hacer que las cosas sucedan es uno de los secretos para lograr el éxito. Hablar
no sirve de nada, lo que interesa es el resultado. Muchas cosas son delegables para que
otros las hagan.

18. 18
Para aprender es preciso practicar y cometer errores. Para tener éxito, es preciso
distinguir entre eficiencia y eficacia.
La eficiencia es hacer algo bien hecho, mientras que la eficacia es hacer lo que
debe ser hecho de forma adecuada.
1.19.-Mañana por la Mañana
Otro factor para el existo es la ambición (base de todo, deseo de conseguir algo).
Cuando una persona concluye que no ambiciona nada en la vida, concluye que ha
llegado la hora de morir.
Nadie puede culpar a los demás por no estar satisfecho con su vida. Es preciso
auto-mirarse y alentar una ambición positiva para progresar. Si se quiere algo diferente,
hay que hacer algo distinto. Una pequeña diferencia al hacer las cosas puede cambiar el
resultado. Es necesario asumir nuevas actitudes y ponerse en el destino hacia el éxito.
Es necesario buscar el principio del placer haciendo lo que a uno le gusta. Hacer
cosas que no exijan mucha fuerza de voluntad, en armonía con las aspiraciones más
intimas.
El autor señala: “Si sigue haciendo lo que hizo siempre, continuará
consiguiendo lo que consiguió siempre”. Las personas que más viven son las que están
siempre activas. Saber que otros necesitan de su trabajo es satisfactorio. La creencia
negativa hace que lo que se desea conseguir sea imposible. Lo imposible es aquello que
nadie hace hasta que alguien lo hace. Todo es posible basta con atreverse y querer.
1.20.-La Vida en sus Manos
Existe una diferencia entre el dominio del pensamiento y de la acción. Hay
personas que observan lo que pasa, distanciamiento controlado por el hemisferio
izquierdo del cerebro.
La precesión es cuando un cuerpo en movimiento interfiere con otro también en
movimiento, en un ángulo de 90 gradaos. Esto es, se hace una cosa, y en un ángulo de
90 grados, ocurre otra más importante. Todo lo bueno que sucede en la vida, sucede por
precesión. La precesión sucede con la acción (condición sine qua non).
Es necesario empezar a hacer lo que se piensa o se sueña, dado que atreverse a
hacer las cosas da poder. La vida que se lleva es una creación propia, no un resultado
de las circunstancias. La respuesta está en las manos de las personas. Algunas personas
viven la vida de los demás, y no la de ellos.
El autor sostiene que el libro ofrece una serie de informaciones y orientaciones
que pueden modificar la vida, pero la persona es quien decide. El éxito estuvo, está y
estará siempre en las manos de las personas.

19. 19
LAS 18 LEYES UNIVERSALES DEL ÉXITO

20. 20
En este apartado se analizan y se interpretan las 18 leyes universales del éxito,
partiendo de las leyes básicas del éxito basadas en aprender con el universo, la ley del
aumento basada en aprender a enfocar, la visualización y la experiencia como la dos
caras de una misma moneda, la disonancia cognitiva como fuerzas antagónicas que
generan conflicto, el verse implicado y comprometerse como la diferencia que marca la
diferencia, una, dos y tres cuando el hecho establece una tendencia, la escasez y
abundancia como la a elección depende de la percepción, el amor incondicional como la
emoción que sobrepasa la razón, la atracción en acción para confirmar la semejanza, la
paradoja universal para aceptar lo inaceptable, la trascendencia y el libre albedrío como
la elección de ser libre, el agradecer y arriesgar a partir de la gratitud y la prosperidad, la
manifestación física cuando la mente actúa como cocreadora, la sinergia par hacer más
con menos, la armonía armónica como la ley dé las leyes:, la evolución y más evolución
como la dinámica universal, la unidad sin complejidad significando uno para todos,
todos para uno, y el conocimiento y la sabiduría como la inteligencia al servicio del ser.
Entre las 18 leyes universales del éxito están:
1) LAS LEYES BÁSICAS DEL ÉXITO: Aprender con el Universo: El tiempo
es el maestro más persistente pero acaba con sus discípulos, los cuales sufren las
consecuencias de la demora. La experiencia ajena es un factor clave para no
depender del tiempo. En contraste, el Universo es el maestro de los maestro
porque enseña las Leyes Universales, cuyas consecuencias son éxito y sabiduría.
Las leyes universales son independientes del tiempo y dependientes de nuestra
intención y conciencia, y tienen como fin mantener lo positivo sobre lo negativo.
Entre estas leyes universales es preciso agregar LA LEY DE LA
CAUSALIDAD, LA LEY DE LA COSECHA Y LA LEY DE LA
UNIBICUIDAD FÍSICA, que establece que un cuerpo no puede ocupar dos
espacios al mismo tiempo.
2) LA LEY DEL AUMENTO: Aprender a enfocar: Todo aquello en lo que la
persona se concentra tiende a aumentar. Si se enfoca en limitaciones, éstas
aumentan proporcionalmente a la energía empleada. Si se centra en cualidades
reales o imaginarias, esto hará que crezcan y den frutos. Según Henry Ford:
“Tanto si piensa que puede como si piensa que no puede, de cualquier modo
está en lo cierto”.
3) VISUALIZACIÓN Y EXPERIENCIA: Dos caras de una misma moneda:
Toda creencia una vez establecida procura perpetrarse. La información nueva
del mismo tema sustituye la información antigua en la mente, permaneciendo la
última experiencia. La visualización favorece la instalación de las experiencias
en el sistema nervioso, y puede hacerse realidad.
4) DISONANCIA COGNITIVA: Fuerzas antagónicas que generan conflicto:
Las creencias antagónicas (incompatibles) generan conflictos interiores y
pérdida de energía vital, lo que altera una de las partes. La racionalización sobre
la creencia y la acción de que algo no es perjudicial, siéndolo, esto se convierte
en una auto ilusión.
5) VERSE IMPLICADO Y COMPROMETERSE: La diferencia que marca la
diferencia: Existe una diferencia entre verse implicado y comprometerse. El

21. 21
resultado del compromiso es una conspiración universal. El compromiso de
alcanzar las metas alineadas a la finalidad de la vida hace que el universo se
convierta en aliado. El atrevimiento de hacer, facilita el poder de la realización.
6) UNA, DOS Y TRES: Cuando el hecho establece una tendencia: Todo puede
suceder una sola vez, sin indicar que vaya a repetirse. Un hecho único no
establece una tendencia. La tendencia es cuando una persona realiza lo mismo
dos o más veces. Reconocer esto contribuye a actuar con prudencia. “Más vale
un poco de cautela que mucho remordimiento”.
7) ESCASEZ Y ABUNDANCIA: La elección depende de la percepción: En el
universo todo existe en abundancia. Para una persona ganar, otra no tiene que
perder. Las convicciones influyen en la percepción, la cual depende de la
intención. La abundancia es un derecho universal. El hambre y la miseria son
incongruentes con la naturaleza. El sufrimiento es una falta de armonía con uno
mismo y con las leyes universales. Todo esto depende de la elección y la
percepción de cada persona.
8) AMOR INCONDICIONAL: La emoción sobrepasa la razón: Aceptar a los
demás sin juzgarlos y sin expectativas es algo fácil de decir y difícil de vivir. El
amor es la solución del problema del miedo. El amor incondicional permite
considerar el futuro como una posibilidad, no como una expectativa. Las
expectativas cuando no se cumplen generan frustraciones, mientras que las
posibilidades a aunque no se cumplan, siguen siendo posibilidades. Es preciso
vivir el presente y planear el futuro.
9) ATRACCIÓN EN ACCIÓN: Confirmar la semejanza: La energía personal
fluye hacia donde se concentra la atención. Sólo se consigue atraer lo que ya se
posee. Lo semejante atrae lo semejante. Cualquier manifestación en el universo
físico de la persona es coherente con su emisión energética (un eco).
10) LA PARADOJA UNIVERSAL: Aceptar lo inaceptable: La auto-aceptación
y la aceptación de los demás tal como son, producen un verdadero cambio
interior. Cada uno es en la vida lo que se niega ser. Las circunstancias obligan a
hacer lo que creemos que no podemos hacer. La obligación sustituye la
voluntad si se cree que se puede hacer algo.
11) TRASCENDENCIA Y LIBRE ALBEDRÍO: La elección de ser libre: El uso
de la mente trasciende sobre los acontecimientos predeterminados por las
fuerzas kármicas o astrológicas. Es posible elegir el modo de reaccionar ante
cualquier hecho. Es necesario no dejarse envolver por las circunstancia para no
pasar a ser parte del problema; y auto-observarnos para actuar integralmente
visualizando las connotaciones positivas de cualquier hecho desagradable.
Trascender implica superar la situación y comenzarlo todo de nuevo. El libre
albedrío posibilita esta trascendencia.
12) AGRADECER Y ARRIESGAR: Gratitud y prosperidad: Se recibe cuando
se da. La gente tiende a reclamar lo que no tiene y/o lo que perdió, y le gustaría
tener. Pocas personas dan gracias por lo que tienen ni por aquello que no tiene y

22. 22
le gustaría tener. Hay que agradecer todo lo que se tiene y que es de nuestro
agrado, para que el Universo nos los siga proporcionando y lo que se anhela
tener. La gratitud genera los demás sentimientos, la armonía y la felicidad en la
vida. Es necesario arriesgar para llegar a nuevos territorios.
13) MANIFESTACIÓN FÍSICA: Cuando la mente actúa como cocreadora: La
mente es energía y todo lo que existe en el Universo le precede. El pensamiento
es energía y la energía sigue al pensamiento. Los pensamientos producen
sentimientos que repercuten en comportamientos, teniendo consecuencia en el
Universo Físico, completando el ciclo: PENSAR-SENTIR-ACTUAR. Los
pensamientos dependen de la creencia personal. Cambiar de creencia implica
cambiar de pensamientos y de forma de vida. Conduzca su mente y dirija su vida
al destino deseado.
14) SINERGIA: Hacer más con menos: La sinergia es sumar multiplicando, todas
las energías hacia el mismo blanco. En la sinergia, la el todo es mayor que la
suma de las partes. Cuando dos o más cerebros se suman con espíritu de
cooperación y esfuerzo se produce la sinergia, con una comunicación efectiva y
con la fluidez de la intuición. El secreto es hacer más con menos.
15) ARMONÍA ARMÓNICA: La ley dé las leyes: El ser humano vive en
constante búsqueda de lo que genere paz, eternidad, y armonía. Es necesario
armonizar el Universo con todo, con el entorno, con el ritmo del tiempo y con la
persona misma. La armonía es la libertad y la esencia de la existencia.
16) EVOLUCIÓN Y MÁS EVOLUCIÓN: La dinámica universal: La evolución
es la finalidad básica del Universo. Todo lo que sucede tiene razón de ser. El
único error que se puede cometer es no ser parte de la dinámica universal. Un
error indica desarmonía con el Universo. Nuestra meta final es la armonía
universal. El cambio es la única constante en la vida, dado que el agua que se
toca en un río hoy, mañana no se podrá tocar. La existencia está llena de
cambios, razón por la cual existir es transformar, cambiar a cada instante.
17) UNIDAD SIN COMPLEJIDAD: Uno para todos, todos para uno: Los seres
humanos somos parte de la energía universal (Infinito, Dios y Fuente). Los
pensamientos, las palabras y los hechos constituyen la vibración del Todo. El
miedo y la desarmonía producen efectos negativos sobre la vibratoria universal.
La armonía, el pensamiento global y el respeto a los demás garantizan el éxito
universal y personal.
18) CONOCIMIENTO Y SABIDURÍA: La inteligencia al servicio del Ser: El
uso inteligente del conocimiento, del conscientes y del inconsciente constituye la
sabiduría. La experiencia y la reflexión profunda conllevan a la sabiduría. Los
secretos del Universo se guardan en el interior de cada persona. La sabiduría se
manifiesta en la agudeza de la percepción y la flexibilidad de la acción. Para
lograr resultados diferentes, es necesario actuar de otra forma. Es necesario
saber cuando actuar o no.

23. 23
ASPECTOS GENERALES DEL LIBRO Y DE SU AUTOR

24. 24
Conforme a la obra, en cada momento creamos en la mente una realidad propia.
De esto, se desprende que realizar nuestros sueños y logar el éxito en la vida son
conquistas que dependen de nuestro esfuerzo.
En esta obra, el Dr. Lair Ribeiro ofrece las técnicas y los secretos para lograr el
éxito, controlando y adaptando nuestro modo de pensar y de actuar en el universo a lo
que se desea logar.
Esto según el autor, se logra aumentando la capacidad mental, equilibrando los
hemisferios cerebrales, desarrollando la autoestima, concentrándose en las cualidades
propias, aprendiendo a percibir las oportunidades y estableciendo las mejores metas y
las formas para conseguirlas.
3.1.-Aspectos de la Obra
Conforme a la Programación Neurolingüística y la ciencia del éxito, el “Éxito
No Se Logra Por Casualidad” persigue cultivar el auge de la capacidad mental y de la
capacidad para alcanzar lo que realmente se desee, debido a que la vida que uno lleva es
la creación propia y siempre puede ser mejorada.
El libro transmite que el éxito está al alcance, que existe una fuerza interna
especial, la cual es necesario saber utilizar en beneficio propio.
La obra pretende responder a cuestiones como: ¿Qué es el éxito?¿Cómo
conseguirlo? ¿Qué es la felicidad? ¿Qué es la suerte? ¿Por qué algunas personas
tienen éxito en la vida y otras no lo consiguen? ¿Cómo se alcanza el éxito? ¿Cuál es el
secreto de las personas que lo obtienen?
Además, el libro incluye las 18 leyes de universales del éxito.
La obra es uno de los Bestsellers de Brasil. Está escrita en idioma Español en 45
páginas y en formato digital PDF tiene 1.4 MB.
Fue publicada por Ediciones Urano, bajo la auditoría de Lair Ribeiro, en febrero
2 del 2000, bajo el número ISBN: 8479534036.
El libro fue digitalizado el 4 de abril del 2004, por Leof.
3.2.-Aspectos del Autor
El Dr. Lair Ribeiro es un médico brasileño reconocido y afincado en Estados
Unidos desde 1976.
El Dr. Lair Ribeiro es egresado como doctor cardiólogo, médico, investigador,
profesor, con estudios en psicología, en educación y en asuntos empresariales, de
importantes centros de estudios como Universidad Federal Juiz de Fora de Río de
Janeiro, Universidad de Harvard de Estados Unidos, Instituto de Neuro-lingüística

25. 25
(NLP) de Nueva York, Instituto de Tecnología del Cerebro de Colorado, Instituto de
Lingüística de Nueva York, Universidad de Hartar, Universidad Thomas Jefferson de
Filadelfia, y Balor College of Medicine de Houston.
Como conferenciante con gran habilidad para transmitir conceptos, se dispuso a
desarrollar cursos de expansión de la inteligencia y desarrollo personal, que han tenido
mucho éxito en diversos países, tanto en el gran público como entre ejecutivos y
empresarios.
Sus obras, entre ellas, numerosos libros, abordan temas de autoayuda,
inteligencia aplicada, sistemas de aprendizaje acelerado, comunicación, cerebro,
comportamiento humano y desarrollo personal, sirviéndose de la Programación
Neurolingüística y de sus conocimientos en el campo del desarrollo personal para
proporcionar a sus lectores las más modernas herramientas para el cambio.
El Dr. Lair Ribeiro es conferencista internacional, y autor de más de 100 trabajos
científicos publicados en revistas médicas norteamericanas, y de más de 29 libros (13
Bestsellers), 19 de los cuales han sido traducidos a otros idiomas, siendo Bestsellers en
otros países de América Latina y de Europa.
La web oficial del autor es: http://www.lairribeiro.com.br
3.3.-Obras del Autor
Entre las obras del autor están: 14 minutos para optimizar tu cerebro
(Audiolibros); 21 minutos para incrementar tu prosperidad (Audiolibros); Aprende A
Aprender (Audiolibros); Aumente Su Autoestima; El Éxito No Llega Por Casualidad;
La Prosperidad; Los pies en el suelo y la cabeza en las estrellas; Prosperidad Y
Mentalismo, etc.

26. 26
CONCLUSIONES

27. 27
Después de analizar e interpretar el contenido del libro “El Éxito No Lleva Por
Casualidad”, las 18 Leyes del Éxito y la Preparación del Autor, se ha llegado a las
conclusiones siguientes:
Conforme al autor, el título del libro, significa que el éxito es un resultado del
esfuerzo personal, y no una casualidad.
El éxito se puede lograr con una pequeña diferencia en la acción, para obtener
una gran diferencia en el resultado.
El éxito se logra con preparación mental positiva, comunicación efectiva, buenas
relaciones humanas, esfuerzo personal y actuación en armonía con las leyes universales.
Los factores claves para conseguir el éxito son ambición, autoestima,
comunicación, metas, actitud y trabajo.
La ciencia del éxito consiste en programar el cerebro para equilibrar los
sentidos, los pensamientos y la acción con la finalidad de alcanzar el éxito.
El cambio es esencial para cambiar de actitud, de paradigmas, de creencias, de
pensamiento y de modo de percibir, a los fines de programarse para tener éxito.
En la misión de lograr el éxito, los hechos, la apariencia, las palabras y la forma
de expresarse, determinan el medio por el cual la sociedad juzga a las personas.
El cambio de vida, realizar los sueños, lograr las metas, y alcanzar el éxito, es un
asunto de preparación y de acción personal.
La capacidad de pensar y la capacidad de percibir positivamente determinan lo
necesario para resolver los problemas en el camino hacia el éxito.
La persona se esfuerza y trabaja para el bienestar propio, haciendo lo que se
deba hacer y cuando se debe hacer.
La suerte es el encuentro entre la preparación y la oportunidad de lograr o de ser
lo que se quiere.
Las leyes del éxito exigen que las personas que intentan conseguirlo aprendan
las leyes universales, la ley del aumento, la visión positiva de las cosas, ampliar el
conocimiento, el compromiso, la tendencia, la armonía universal, la atracción de la
semejanza, aceptar lo inaceptable, el uso de la capacidad mental, el agradecimiento,
correr el riesgo, el ciclo pensar-sentir-actuar, la sinergia, la ley de la armonía, la
dinámica universal y la aplicación de la inteligencia al servicio del ser.
El libro “El Éxito No Llega por Casualidad” es una best seller escrito por una
persona experta en programación neurolingüística y crecimiento personal. Se trata de
una obra y de un autor reconocido a nivel internacional.

28. 28
RECOMENDACIONES

29. 29
Conforme a las conclusiones resultantes de analizar e interpretar el contenido
del libro “El Éxito No Lleva Por Casualidad”, las 18 Leyes del Éxito y la Preparación
del Autor, se ofrecen las recomendaciones siguientes:
Se recomienda a los usuarios de este material reconocer que el éxito el resultado
del esfuerzo personal, y no una casualidad, que se puede lograr con una pequeña
diferencia en la acción, para obtener una gran diferencia en el resultado.
Es recomendable procurar la preparación mental positiva, la comunicación
efectiva, las buenas relaciones humanas, el esfuerzo personal y la actuación en armonía
con las leyes universales, a fin de lograr lo que queremos exitosamente.
Se sugiere poner en práctica los factores claves para conseguir el éxito:
ambición, autoestima, comunicación, metas, actitud y trabajo.
Se aconseja a la persona interesada en aprender la ciencia del éxito, disponerse a
programar el cerebro para equilibrar los sentidos, los pensamientos y la acción, con la
finalidad de alcanzar el éxito.
Se recomienda reconocer que el cambio es esencial para cambiar de actitud, de
paradigmas, de creencias, de pensamiento y de modo de percibir, a los fines de
programarse para tener éxito.
Es recomendable que se efectúen cambios en la vida, a fin de armonizar los
hechos, la apariencia, las palabras, la capacidad de pensar, la capacidad de percepción,
y la forma de expresarse, los sueños, las metas, la preparación personal y la acción
constante, para lograr el éxito.
Es aconsejable reconocer que la suerte es el encuentro entre la preparación y la
oportunidad, razón por la cual es necesario prepararse para lo que se quiere lograr o ser
en la vida.
Se recomienda estudiar las leyes del éxito exigen que las personas que intentan
conseguirlo aprendan las leyes universales, la ley del aumento, la visión positiva de las
cosas, ampliar el conocimiento, el compromiso, la tendencia, la armonía universal, la
atracción de la semejanza, aceptar lo inaceptable, el uso de la capacidad mental, el
agradecimiento, correr el riesgo, el ciclo pensar-sentir-actuar, la sinergia, la ley de la
armonía, la dinámica universal y la aplicación de la inteligencia al servicio del ser.
En definitiva, es recomendable estudiar y poner en práctica los preceptos
contenido en el libro “El Éxito No Llega por Casualidad”, ya que se trata de un
brillante libro escrito por una persona experta en programación neurolingüística y en
crecimiento personal.

30. 30
ANEXOS

31. 31
Anexo No.: 1: Vista Actual del Exterior del Libro
Anexo No.: 2: Vista Anterior del Exterior del Libro