Actividad de comunicación y tics

1. El Conectivismo
POR: SILVIA JULIANA SAAVEDRA BLANCO

2. Es una teoría del aprendizaje
para la era digital que ha sido
desarrollada por George
Siemens
Basado en el análisis de las
limitaciones
del conductismo, el cognitivismo
y el constructivismo.

3.  Secreó con el fin de explicar el efecto
que la tecnología ha tenido con la
manera que vivimos, nos comunicamos
y aprendemos.

4.  seha presentado como una teoría que
supera las anteriores en sus
limitaciones a la hora de interpretar los
efectos, las ventajas y que las supera
también en la concepción de la
naturaleza con que se produce el
conocimiento en entornos
tecnológicos, de proceso de la
información y de la comunicación.

5. GEORGE SIEMENS
 Fundador y presidente de Complexive
Systems Inc, un laboratorio de
investigación que ayuda a las
organizaciones a desarrollar
estructuras de aprendizaje integrados
para la ejecución de una estrategia
globaAutor original del conectivismo
(2004)

6. SOBRE EL CONECTIVISMO…
 Dice que es una interpretación de algunos
de los procesos que se producen en el seno
de la SIC, relacionados con la
educación, en la que se atribuye un
significado y una proyección de estos
cambios en el ámbito de la práctica
educativa y de su organización.
“El aprendizaje reside en
entidades no humanas”

7. STEPHEN DOWNES
 presentó un esquema general de la
teoría del conectivismo en su
ponencia titulada:
“Connectivist Learning: How New
Technologies are Promoting Autonomy
and Responsibility in Education”

8. A raíz del fenómeno de la Web 2:0 en la
red Downs inició un trabajo de
búsqueda de nuevos referentes teóricos
que permitan detectar la forma en los
paradigmas educativos que han
primado en el contexto de la pedagogía
deben ser pensados de nuevo y
reubicados en un contexto cuyos
referentes epistemológicos han
cambiado sustancialmente.

9. “Para llevar combatir la
reducción en la vida medial
del conocimiento, las
organizaciones han sido
obligadas a desarrollar nuevos
métodos para llevar a cabo la
capacitación” Stephen
Downes.

10. JHON SEELY BROWN
 Presenta una noción en la cual
internet equilibra los pequeños
esfuerzos de muchos con los grandes
esfuerzos de pocos.
 Es decir que las conexiones creadas
con nodos inusuales soportan las
actividades existentes que requieren
gran esfuerzo.

11. Esta amplificación de aprendizaje,
conocimiento y comprensión a
través de la extensión de una red
personal es el resumen del
conectivismo.