Nuevas tecnologías y educación <br />Capitulo 13: Transformación de la educación superior en América Latina<br />
¿Que son transformaciones de la educación superior?<br /><ul><li>Son factores que pueden contribuir a que </li></ul>la edu...
      Los TICS en las universidades<br /><ul><li>La incorporación de la tecnología de </li></ul>información y la comunicac...
Transformaciones requeridas<br /><ul><li>La UNESCO (1998) ha propuesto un plan de</li></ul>acción para la transformación d...
Desarrollo de la informática y las telecomunicaciones <br /><ul><li>En las sociedades actuales debido al las </li></ul>tel...
2) Tomar decisiones con relación a las modalidades que puedan y deben implementarse en la institución. <br />3) Redefinir ...
Decisiones para la incorporación de las TIC en la enseñanza<br />1) Capacitación :El éxito de la incorporación de las <br ...
Técnicos:capaces de ofrecer el soporte tecnológico <br />para el dictado de cursos y producción de materiales.<br />Admini...
2) Infraestructura adecuada y el equipamiento suficiente: <br />es una condición necesaria para lograr la incorporación de...
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Nuevas tecnologías y educación trabajo

  1. 1. Nuevas tecnologías y educación <br />Capitulo 13: Transformación de la educación superior en América Latina<br />
  2. 2. ¿Que son transformaciones de la educación superior?<br /><ul><li>Son factores que pueden contribuir a que </li></ul>la educación se convierta en una puerta de <br />entrada a la exclusión de la sociedad del <br />conocimiento que pueden ser locales y <br />regionales.<br />
  3. 3. Los TICS en las universidades<br /><ul><li>La incorporación de la tecnología de </li></ul>información y la comunicación (TIC) en los <br />procesos de docencia e investigación en las <br />universidades requieren realizar procesos <br />para producir nuevos conocimientos por el <br />avance de la informática y las <br />telecomunicaciones.<br />
  4. 4. Transformaciones requeridas<br /><ul><li>La UNESCO (1998) ha propuesto un plan de</li></ul>acción para la transformación de la educación <br />superior en América latina<br />Pertinencia de la educación superior<br />Mejorar la calidad<br /> Gestión académica de nuevas tecnologías de la información y comunicación <br />
  5. 5. Desarrollo de la informática y las telecomunicaciones <br /><ul><li>En las sociedades actuales debido al las </li></ul>telecomunicaciones y a las tecnologías son <br />mas complejas y exigen mas cualificación para <br />su uso, deben hacerse cambios que impliquen :<br />1) Definir políticas académicas de acuerdo al tipo de universidad que el país y la sociedad actual requieren.<br />
  6. 6. 2) Tomar decisiones con relación a las modalidades que puedan y deben implementarse en la institución. <br />3) Redefinir los conceptos de enseñanza – aprendizaje a <br />la luz de los avances tecnológicos y practicas en el <br />campo de la educación . <br />Tomar decisiones académico- administrativas necesarias <br />para la incorporación y el uso de las TIC en las funciones <br />de docencia , investigación y extensión en la institución.<br />
  7. 7. Decisiones para la incorporación de las TIC en la enseñanza<br />1) Capacitación :El éxito de la incorporación de las <br />tecnologías depende en mayor parte de contar con los <br />recursos humanos capacitados en el área, es <br />necesario la capacitación de : <br />Profesores: quienes deben de ser capaces de usar las <br />TIC para la enseñanza. <br />Alumnos: quienes deben ser capaces de utilizar las TIC <br />para sus aprendizajes y producir material con el mismo fin . <br />Gerentes: quienes deben estar capacitados para <br />tomar y ejecutar decisiones correspondientes.<br />
  8. 8. Técnicos:capaces de ofrecer el soporte tecnológico <br />para el dictado de cursos y producción de materiales.<br />Administradores : para que puedan atender <br />adecuadamente sus funciones en los entornos tecnológicos.<br />¿ Que implica la incorporación de las TIC a la enseñanza ?<br /><ul><li>Cambio en la dimensión del proceso , ya que además de </li></ul>participar en el mismo el profesor y el estudiante se deben <br />contar con técnicos especialistas para el uso y <br />funcionamiento de las diversas tecnologías.<br />
  9. 9. 2) Infraestructura adecuada y el equipamiento suficiente: <br />es una condición necesaria para lograr la incorporación de las TIC en la universidades.<br />Es necesario contar con el financiamiento requerido. <br />
  10. 10. Gracias por su atención<br />

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