1. Descripción en detalle:
1. Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis profundo
de todo lo que usted aprendió a lo largo de las 4 unidades del curso. ¡Atención! No
es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo
aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación
nacional, mundial, su rol como maestro, el papel que cumple el SENA en la
formación integral de los trabajadores del país y el rol de la pedagogía, la
didáctica, el currículo y la evaluación en el acto educativo. Puede encapsular en el
escrito todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más
relevancia.

2. INTRODUCCIÓN
Hoy día el Modelo Pedagógico es responder desde una perspectiva humanística,
con pertinencia y calidad, a los retos que de cara al siglo XXI plantea para la
Formación Profesional Integral un mundo caracterizado por la globalización, el
avance tecnológico, la sociedad del conocimiento, la complejidad y el cambio
acelerado y permanente, factores asociados a su vez a realidades tales como la
desigualdad, la pobreza, la exclusión, la violencia, la corrupción, el relativismo en
materia de principios y valores éticos y el deterioro ambiental.
ANALISIS
El Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA-, brinda a los Instructores,
conocimientos Pedagógicos con criterios de calidad y excelencia, acordes con los
Políticas Nacionales y lineamientos internacionales para preparar de manera
integral a los lideres del futuro, hay que tener claros los conceptos fundamentales
y las estrategias metodológicas en materia pedagógica y didáctica, posibilitará la
concepción de formas de administración contemporáneas, pertinentes y
adecuadas a los fines y estrategias planteadas desde lo pedagógico para facilitar
el cumplimiento de los propósitos institucionales.
La formación profesional que imparte el –SENA- Es una formación que lleva al
estudiante a una integridad armónica que permita un conocimiento desde lo
personal hasta llegar a un entorno social, el cual le permite tomar decisiones
personal, políticos, religiosos. De esta manera se logra educar personas integras
actas para desarrollar cualquier actividad para el bien de la sociedad.
la integración de la tecnología de manera eficaz se logra ,si los docentes tienen en
cuenta que los proyectos de aprendizaje usando tecnología es efectivo para
facilitar el aprendizaje y permiten al estudiante profundizar sus su conocimientos

3. Demos un campo a La Globalización ron la educación de hoy , Es un modelo de la
realidad. Integra las concepciones / dimensiones “micro” y “macro”, a través de
una forma diferente de pensar, actuar y concebir el mundo. Las autoridades
educativas y los educadores, por ejemplo, deben entender que el siglo XXI “ ya de
inició”, que el mundo es diferente, en constante cambio y que los eventos que
ocurren en un lugar, cotidianamente, están relacionados con eventos que se
presentan en lugares remotos. Esta primera afirmación trae consigo una serie de
retos e interrogantes: Por ejemplo, si concebimos la educación en un sentido
amplio, su definición coincidirá en gran medida con el proceso de
socialización hacemos referencia a los diferentes cambios que se nos
presentan en la educación por medio de las TIC, ya que después de conocer
cada uno de los temas tratados en este curso, nos podemos dar cuenta de su
importancia , beneficios, Ventajas, herramientas didácticas, el cual utilizarlas y
hacer buen uso de ella se puede lograr una educación de calidad y actualizada.
Se dan nuevos rol diferente para el maestro, docente o educador, y una selección
eficiente de nuevos contenidos educativos.La información debe ser difundida a los
estudiantes, por ejemplo, no puede continuarse difundiendo a través del “docente
de aula”, labor para la cual los maestros y cualquier otro profesional, cada día son
menos competentes. El enfoque del centro educativo, donde se sostuvo siempre
que era posible encontrar o tener acceso a todos los recursos educativos
necesarios para la formación del alumno, hoy es obsoleto. Pues los recursos
educativos actuales se hallan en la vida cotidiana y distribuida por el mundo.
La revolución que las TIC produce en la pedagogía, es un campo atractivo para
nuevos alumnos con necesidades especiales. La gran selección de herramientas
TIC nos facilita el estudio de acuerdo a nuestros estilos de aprendizaje. La
enseñanza virtual, semipresencial o presencial muestran los mismos procesos de
evaluación cuantitativa como cualitativa en los alumnos. Ay que recordar que el
estudiante es el único responsable en su proceso de aprendizaje, Las TIC es un

4. recurso útil para agregar valor a la educación, en la medida en que nos permite
aterrizar, a los contextos de la vida cotidiana, los contenidos y las habilidades que
se adquieren en la escuela. Educar es un oficio que obliga a actualizarse
constantemente y hacia allá nos lleva el ritmo de esta sociedad mediática:
aprender pedagógicamente con los medios. Un maestro tiene a su disposición un
abanico de posibilidades y recursos para seleccionar, de acuerdo con su manera
de enseñar, hoy en día convivimos con muchos medios de comunicación en todo
nuestro alrededor y debemos hacer buen uso de estas herramientas para ponerlas
en práctica en el proceso de formación y mantenerse a la vanguardia
CONCLUSION Son múltiples posibilidades que para la educación se abren
justamente con estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Ni
los más optimistas constructivistas soñaron jamás con que nuestros niños y
jóvenes tuvieran a su disposición la enorme y variada cantidad de recursos para
desarrollar el aprendizaje.el cual haciendo buen uso de estas herramientas se
puede lograr una educación de calidad para todos
http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Portafolio+de+Programas+de+Formaci%C3%B
3n+y+Cursos/Formaci%C3%B3n+profesional+integral/.
http://www.uv.es/globeduc/glob1.htm.
des que tienen las personas de mejorar, crecer,
aprendeformar, etc. en esta era tecnológica, pero no

5. hay imposibles que no se logren alcanzar cuando se
ama lo que se hace.
sisiempre estamos en la búsqueda de nuevas
estrategias pedagógicas para llevar a nuestros
estudiantes a un aprendizaje significativo. Las
tecnologías a las que hoy tenemos acceso, sin son
bien utilizadas podrían convertirse en una
herramienta poderosa y en un recurso didáctico que
ayude a desarrollar todas las capacidades que tiene
un estudiante haciendo lo que más le gusta.tas y
programas que tratan, administran, transe soportes
tecnológicos. Dentro de la educación pueden conducir
a mejorar el aprendizaje y los métodos de e estamos
en la búsqueda de nuevas estrategias pedagógicas
para llevar a nuestros estudiantes a un aprendizaje
significativo. Las tecnologías a las que hoy tenemos
acceso, sin son bien utilizadas podrían convertirse en
una herramienta poderosa y en un recurso didáctico
que ayude a desarrollar todas las capacidades que
tiene un estudiante haciendo lo que más le gusta.
Las tecnologías de la información y comunicación
(TIC) son todas esas herramientas y programas que
tratan, administran, transmiten y comparten la
información mediante soportes tecnológicos. Dentro
de la educación pueden conducir a mejorar el
aprendizaje y los métodos de en