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TÉCNICAS DE 
EXPOSICIÓN ORAL
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL 
(ELEMENTOS FÍSICOS) 
 -La voz: La voz empleada correctamente nos ayuda a mantener la atención del público y a 
enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar 
especialmente: El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. 
El esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos 
contener. 
 La articulación: La intención de los ejercicios de articulación es la de ejercitar la boca, labios y 
lengua a fin de articular correctamente las palabras logrando así una mejor expresión. El 
ejercicio consiste en que hablemos susurrando pero de manera que se entienda lo que 
decimos desde una corta distancia. Probemos a decir susurrando: "Me tengo que ir antes de 
que acabe la reunión", lo repetiremos hasta que desde el otro lado de la clase se nos entienda 
perfectamente. La entonación consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz a fin de 
conseguir variedades de la misma con lo que potenciaremos la expresividad en nuestras 
intervenciones. A través del tono de voz se muestra el carácter del orador así como su estado 
de ánimo: alegría, confianza, inseguridad, etc. – 
 La mirada: Es importante mirar al destinatario/a. Delante de un auditorio lo mejor es pasear la 
vista por todo él, de forma pausada. De esta manera podemos ir comprobando el impacto de la 
explicación y el grado de atención que despierta. Si nos dirigimos al público mirando a 
cualquier otra parte donde podamos esquivar las miradas de la gente, parece que tengamos 
miedo de comprobar que nos miran. El auditorio también puede pensar que no tenemos interés 
en comunicarnos y esto anula inmediatamente la eficacia del mensaje. Debemos evitar las 
miradas cortas e inquietas. Si mirar a los ojos nos resulta incómodo, lo mejor es mirar a la 
frente ya que da la misma impresión. Si el número de personas asistentes no permite miradas 
individuales, las realizaremos de forma global. Mirar a la audiencia es una forma de mantener 
la atención, la persona que percibe nuestra mirada, experimenta la sensación de que se le 
habla a ella, por el contrario si un sector no recibe nuestra mirada, tendrá la sensación de que 
no le tenemos en cuenta.
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL (COMO DEBE 
SER LA COMUNICACIÓN VERBAL) 
 -La precisión: en el lenguaje hace referencia a que hemos de expresarnos 
certeramente, procurando usar las palabras de la forma más idónea y concreta en 
cada caso. Nos ayudará a conseguirlo las siguientes recomendaciones: 1.- 
Transmitir una idea por frase, o diversas frases para una, pero nunca diversas 
ideas en una sola frase. 2.-La explicación debe basarse más en los actores y las 
acciones que no en las abstracciones. 3.-Usemos un lenguaje concreto, evitando 
las vaguedades y las exageraciones. 4.-Restrinjamos las muletillas o palabras-comodín. 
El lenguaje oral ha de reflejar lo que se quiere decir, ha de transmitir las 
intenciones del orador, ha de ser expresivo. 
 El término muletilla, según el diccionario, está definido como "estribillo, voz o 
frase que por vicio se repite con frecuencia". Las muletillas son muy frecuentes en 
los oradores (nuevos y antiguos). Son algo así como los apoyos en los que se 
reafirman en su comunicación con el público. Los efectos en el auditorio son 
negativos. Se suelen dividir las muletillas en tres grandes grupos: a) Muletillas de 
tipo corporal: movimientos corporales, manos en los bolsillos, acariciarse la 
barbilla, la oreja, las narices, taparse la cara, rascarse, etc. b) Muletillas de tipo 
oral: "em", "este", "porque", "o sea", "es decir", etc. c) Muletillas de palabras: este 
tipo de muletillas denota un cierto nivel de oratoria, 
 3. las más frecuentes son "evidentemente" "en definitiva", "está claro", etc. Las 
muletillas sirven para encubrir dudas, vacíos, vicios (en la oratoria) del 
comunicador, en definitiva para cubrir insuficiencias. Otras veces son producto de 
los nervios 
 Las largas pausas son consideradas como muletillas muchas veces……..
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL (MANOS Y 
CUERPO) 
 Las manos: Han de ser usadas para apoyar nuestra comunicación, que sean expresión 
confirmatoria de lo que queremos decir. Reseñamos a continuación algunos ejemplos de 
ademanes que, por sólo hacerlos, transmiten una opinión o estado de ánimo sobre algo o 
alguien. 
 Con relación a la postura corporal: En muchas ocasiones el hablar de pie o sentado no va a 
depender de nosotros, no obstante en determinadas circunstancias podemos alterar lo 
previsto, por ejemplo, si estamos sentados y parte del público no nos ve, conviene levantarse, 
nos lo agradecerán. Tanto en la posición de pie como en la de sentado hay que evitar las 
"formas no comunicativas" éstas son: Las formas rígidas: es necesario que el orador/a muestre 
vida y la vida está en movimiento. - Las formas derrumbadas: hay que evitar las actitudes laxas 
y encorvadas; el aspecto indolente y abatido y la falta de entusiasmo no ayuda a la 
comunicación. 
 REGLAS PARA LA POSICION SENTADA: -Sentarse cómodamente, sin recostarse sobre la 
mesa ni desaparecer tras ella hundiéndose en la silla. -Mantener siempre los brazos sobre la 
mesa. -Si los pies o piernas están a la vista del público, evitar movimientos raros que distraigan 
la atención. -Evitar las manos cerradas, los brazos o piernas cruzadas. 
 REGLAS PARA LA POSICION DE PIE: - No permanecer inmóvil cual estatua, hay que 
moverse con naturalidad. - No dar nunca la espalda al público mientras se habla, aunque 
estemos escribiendo en la pizarra. - En una charla cuyo objetivo sea movilizar a la gente a 
alguna acción, conviene hablar siempre de pie - Controlar los movimientos del cuerpo, 
desplazarse de vez en cuando.
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL (USO DE 
MEDIO DE APOYO) 
 Micrófono: Cualquiera sabe utilizarlo, pero cuidado, nos puede jugar malas 
pasadas que podrían arruinar nuestra intervención. Antes de empezar a hablar 
nos aseguraremos que está conectado (chasquido de los dedos, golpecitos).Lo 
ajustaremos un poco por debajo de la altura de la boca. Si aparecen fallos 
técnicos deberemos actuar con calma esperando la intervención de un técnico si 
el caso lo requiere. Pero siempre controlando la situación y ganándonos a la 
audiencia con algún comentario relajante que denote seguridad Diapositivas: Hay 
que tener en cuenta el precio, ya que resultan bastante caras, sobre todo si son 
para una única sesión. Para usarlas, hemos de tener en cuenta que ha de ser 
posible dejar la sala a oscuras y poder continuar así nuestra disertación. 
 Transparencias: Son económicas, fáciles de manejar, pueden cambiarse e 
incluso rectificarse durante la exposición y además podemos señalar aquellas 
partes que queramos resaltar. Los cambios deben ser rápidos y su contenido debe 
ser concreto, conciso y claro. Debemos evitar los textos largos y conocer el 
funcionamiento del proyector y éste debe estar preparado en el momento 
oportuno, incluso con la primera transparencia colocada. 
 Gráficos, cuadros, etc.: Son útiles para explicar conceptos y detalles que de otra 
manera no podrían exponerse con la suficiente sencillez, precisión y/o rapidez.
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL (USO DE 
MEDIO DE APOYO) 
 Pizarra: Si escribimos textos largos, provocaremos que la audiencia 
pierda la concentración mientras le damos la espalda y estamos en 
silencio escribiendo. Por eso es importante que, aunque solo sean unos 
segundos, hablemos o, mejor, hagamos preguntas. 
 Documentación: Si disponemos de documentos complementarios a la 
charla, debemos pensar detenidamente cuál es el mejor momento para 
entregarlos: -Si se hace con antelación al día de nuestra intervención, 
tiene la ventaja de que habrán podido ser estudiados y nuestras 
palabras serán mejor comprendidas. Pero con toda seguridad muchas 
de las personas asistentes no se los habrán leído, con lo cual habrá que 
adaptar el discurso a esta circunstancia. -Si se trata de documentación 
para usar en el momento de nuestra intervención, y se ha repartido con 
antelación, tendremos el inconveniente que una parte de la audiencia se 
olvidará de traerla. Si la entregamos el mismo día del acto, debemos 
hacerlo en el preciso momento en que vaya a ser usada, para evitar 
distracciones provocadas por la lectura. Si se trata de una 
documentación para ser usada con posterioridad a nuestras palabras, 
siempre la entregaremos al finalizar el acto.

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Tecnicas de exposicion oral

  • 2. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL (ELEMENTOS FÍSICOS)  -La voz: La voz empleada correctamente nos ayuda a mantener la atención del público y a enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar especialmente: El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. El esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos contener.  La articulación: La intención de los ejercicios de articulación es la de ejercitar la boca, labios y lengua a fin de articular correctamente las palabras logrando así una mejor expresión. El ejercicio consiste en que hablemos susurrando pero de manera que se entienda lo que decimos desde una corta distancia. Probemos a decir susurrando: "Me tengo que ir antes de que acabe la reunión", lo repetiremos hasta que desde el otro lado de la clase se nos entienda perfectamente. La entonación consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz a fin de conseguir variedades de la misma con lo que potenciaremos la expresividad en nuestras intervenciones. A través del tono de voz se muestra el carácter del orador así como su estado de ánimo: alegría, confianza, inseguridad, etc. –  La mirada: Es importante mirar al destinatario/a. Delante de un auditorio lo mejor es pasear la vista por todo él, de forma pausada. De esta manera podemos ir comprobando el impacto de la explicación y el grado de atención que despierta. Si nos dirigimos al público mirando a cualquier otra parte donde podamos esquivar las miradas de la gente, parece que tengamos miedo de comprobar que nos miran. El auditorio también puede pensar que no tenemos interés en comunicarnos y esto anula inmediatamente la eficacia del mensaje. Debemos evitar las miradas cortas e inquietas. Si mirar a los ojos nos resulta incómodo, lo mejor es mirar a la frente ya que da la misma impresión. Si el número de personas asistentes no permite miradas individuales, las realizaremos de forma global. Mirar a la audiencia es una forma de mantener la atención, la persona que percibe nuestra mirada, experimenta la sensación de que se le habla a ella, por el contrario si un sector no recibe nuestra mirada, tendrá la sensación de que no le tenemos en cuenta.
  • 3. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL (COMO DEBE SER LA COMUNICACIÓN VERBAL)  -La precisión: en el lenguaje hace referencia a que hemos de expresarnos certeramente, procurando usar las palabras de la forma más idónea y concreta en cada caso. Nos ayudará a conseguirlo las siguientes recomendaciones: 1.- Transmitir una idea por frase, o diversas frases para una, pero nunca diversas ideas en una sola frase. 2.-La explicación debe basarse más en los actores y las acciones que no en las abstracciones. 3.-Usemos un lenguaje concreto, evitando las vaguedades y las exageraciones. 4.-Restrinjamos las muletillas o palabras-comodín. El lenguaje oral ha de reflejar lo que se quiere decir, ha de transmitir las intenciones del orador, ha de ser expresivo.  El término muletilla, según el diccionario, está definido como "estribillo, voz o frase que por vicio se repite con frecuencia". Las muletillas son muy frecuentes en los oradores (nuevos y antiguos). Son algo así como los apoyos en los que se reafirman en su comunicación con el público. Los efectos en el auditorio son negativos. Se suelen dividir las muletillas en tres grandes grupos: a) Muletillas de tipo corporal: movimientos corporales, manos en los bolsillos, acariciarse la barbilla, la oreja, las narices, taparse la cara, rascarse, etc. b) Muletillas de tipo oral: "em", "este", "porque", "o sea", "es decir", etc. c) Muletillas de palabras: este tipo de muletillas denota un cierto nivel de oratoria,  3. las más frecuentes son "evidentemente" "en definitiva", "está claro", etc. Las muletillas sirven para encubrir dudas, vacíos, vicios (en la oratoria) del comunicador, en definitiva para cubrir insuficiencias. Otras veces son producto de los nervios  Las largas pausas son consideradas como muletillas muchas veces……..
  • 4. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL (MANOS Y CUERPO)  Las manos: Han de ser usadas para apoyar nuestra comunicación, que sean expresión confirmatoria de lo que queremos decir. Reseñamos a continuación algunos ejemplos de ademanes que, por sólo hacerlos, transmiten una opinión o estado de ánimo sobre algo o alguien.  Con relación a la postura corporal: En muchas ocasiones el hablar de pie o sentado no va a depender de nosotros, no obstante en determinadas circunstancias podemos alterar lo previsto, por ejemplo, si estamos sentados y parte del público no nos ve, conviene levantarse, nos lo agradecerán. Tanto en la posición de pie como en la de sentado hay que evitar las "formas no comunicativas" éstas son: Las formas rígidas: es necesario que el orador/a muestre vida y la vida está en movimiento. - Las formas derrumbadas: hay que evitar las actitudes laxas y encorvadas; el aspecto indolente y abatido y la falta de entusiasmo no ayuda a la comunicación.  REGLAS PARA LA POSICION SENTADA: -Sentarse cómodamente, sin recostarse sobre la mesa ni desaparecer tras ella hundiéndose en la silla. -Mantener siempre los brazos sobre la mesa. -Si los pies o piernas están a la vista del público, evitar movimientos raros que distraigan la atención. -Evitar las manos cerradas, los brazos o piernas cruzadas.  REGLAS PARA LA POSICION DE PIE: - No permanecer inmóvil cual estatua, hay que moverse con naturalidad. - No dar nunca la espalda al público mientras se habla, aunque estemos escribiendo en la pizarra. - En una charla cuyo objetivo sea movilizar a la gente a alguna acción, conviene hablar siempre de pie - Controlar los movimientos del cuerpo, desplazarse de vez en cuando.
  • 5. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL (USO DE MEDIO DE APOYO)  Micrófono: Cualquiera sabe utilizarlo, pero cuidado, nos puede jugar malas pasadas que podrían arruinar nuestra intervención. Antes de empezar a hablar nos aseguraremos que está conectado (chasquido de los dedos, golpecitos).Lo ajustaremos un poco por debajo de la altura de la boca. Si aparecen fallos técnicos deberemos actuar con calma esperando la intervención de un técnico si el caso lo requiere. Pero siempre controlando la situación y ganándonos a la audiencia con algún comentario relajante que denote seguridad Diapositivas: Hay que tener en cuenta el precio, ya que resultan bastante caras, sobre todo si son para una única sesión. Para usarlas, hemos de tener en cuenta que ha de ser posible dejar la sala a oscuras y poder continuar así nuestra disertación.  Transparencias: Son económicas, fáciles de manejar, pueden cambiarse e incluso rectificarse durante la exposición y además podemos señalar aquellas partes que queramos resaltar. Los cambios deben ser rápidos y su contenido debe ser concreto, conciso y claro. Debemos evitar los textos largos y conocer el funcionamiento del proyector y éste debe estar preparado en el momento oportuno, incluso con la primera transparencia colocada.  Gráficos, cuadros, etc.: Son útiles para explicar conceptos y detalles que de otra manera no podrían exponerse con la suficiente sencillez, precisión y/o rapidez.
  • 6. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL (USO DE MEDIO DE APOYO)  Pizarra: Si escribimos textos largos, provocaremos que la audiencia pierda la concentración mientras le damos la espalda y estamos en silencio escribiendo. Por eso es importante que, aunque solo sean unos segundos, hablemos o, mejor, hagamos preguntas.  Documentación: Si disponemos de documentos complementarios a la charla, debemos pensar detenidamente cuál es el mejor momento para entregarlos: -Si se hace con antelación al día de nuestra intervención, tiene la ventaja de que habrán podido ser estudiados y nuestras palabras serán mejor comprendidas. Pero con toda seguridad muchas de las personas asistentes no se los habrán leído, con lo cual habrá que adaptar el discurso a esta circunstancia. -Si se trata de documentación para usar en el momento de nuestra intervención, y se ha repartido con antelación, tendremos el inconveniente que una parte de la audiencia se olvidará de traerla. Si la entregamos el mismo día del acto, debemos hacerlo en el preciso momento en que vaya a ser usada, para evitar distracciones provocadas por la lectura. Si se trata de una documentación para ser usada con posterioridad a nuestras palabras, siempre la entregaremos al finalizar el acto.