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  1. 1. NIVEL: SEGUNDO DOCENCIA: EDUCACIÓN INICIAL ALUMNA/MAESTRA: JULISSA CERDA AÑO LECTIVO: 2011-2012
  2. 2. LOS 7 SABERES DE EDGAR MORIN UN EDUCACIÓN QUE CURE LA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO Humano es Conlleva el Científico Búsqueda Enseñar a frágil y esta El odio, la Desarrollo riesgo de ayuda de la verdad vivir con sus expuesto a amistad y el de la error y dela detectar con ideas, sin ser alucinacione amor inteligencia ilusión errores flexibilidad destruido s
  3. 3. Es necesario diferenciar los problemas claves Desvelando es Capacidad de contexto global plantear y multinacional y resolver la interacción UNA problemas compleja EDUACIÓN QUE GARANTICE EL CONOCIMEINT O PERTINENTE Conocimiento Inteligencia existente critica general de los mimos
  4. 4. Reconocerse en su humanidad común dentro de la diversidad ENSEÑAR LA CONDCIÓN HUMANA Situarnos en el universo contextualizado Cuestión inseparable donde estamos Perceptiva inseparable fundante de la educación Núcleo esencial formativa del futuro
  5. 5. Producir diversidad de lengua, religiones y culturas Permite relacionar las culturas ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERENAL Es necesario introducir en la educación nociones Desarrollo intelectual
  6. 6. Todo cambio es el futuro La educación debe ser Validez y decisiones suyo y el principio ENFRENTAR Educar aceptablemente LAS Incrementar vitalmente con certeza INCERTIDUM el futuro BRES
  7. 7. Apertura empática hacia los demás Tolerancia Exige hacia las ideas sociedades y formas democráticas ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN No atentar la Democracia dignidad abierto humana
  8. 8. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO Respecto a la diversidad La sociedad mediante Reflexión sobre Pertinencia de lo especie como Enseñanza valida cambios el valor que enseñan base concreto s en sociedad educativa

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