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Sesión 11

  1. 1. C O M P E T E N C I A P R O F E S I O N A L M O D U L O I I El propósito de presentar esta clase multimedia, mediante el uso de las nuevas tecnologías de comunicación, propiciara un aprendizaje significativo, y un canal alterno de comunicación para llevar acabo el proceso educativo de forma mas dinámica y atractiva para conocer un tema especifico
  2. 2. OBJETIVOS 1.- Identificar e impulsar ideas emprendedoras de negocios mas viables para la creación de una microempresa rural. 2.-Reconocer la importancia de la administración como uno de los instrumentos necesarios a considerar al formular y ejecutar cualquier programa de desarrollo de las empresas en el sector rural.
  3. 3. 1- IDENTIFICAR E IMPULSAR IDEAS EMPRENDEDORAS Y FACTIBLES DE NEGOCIO
  4. 4. - Lluvia de ideas - Contextualizar entorno, actores, factores, clima, geografía, comunicaciones, población costumbres, etc. - Apoyar las potencialidades «que se tiene y que se puede hacer» - Autodiagnóstico de la idea - Argumentación de la propuesta «porque si y el porque no»
  5. 5. 2- APOYO EN LA SELECCIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO MAS VIABLE Las ideas de negocio pueden surgir de : - Propia creatividad - Nuevos inventos - Nuevas tecnologías - Tendencias sociales - Servicios - Conocimientos adquiridos - Hábitos de vida - Contexto social y Económico.
  6. 6. COMPETENCIA PROFESIONAL 3.Participa en la elaboración de la propuesta del plan preliminar para la creación de una microempresa rural.
  7. 7. Elija: El nombre de la Empresa El logo El eslogan Redacte: La Misión La Visión Los Valores Las Políticas Objetivo General Objetivos Específicos PARA CREAR UNA EMPRESA:
  8. 8. PELICULA Gladiador: Liderazgo, Valores, Éxito más allá del éxito, Trabajo en equipo, Visión, Misión.
  9. 9. 4. PARTICIPA EN LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PLAN PRELIMINAR PARA EL FORTALECIMIENTO DE UNA MICROEMPRESA RURAL
  10. 10. *Dé una descripción detallada del negocio y de sus metas. *Enumere las habilidades y experiencias que aportará al negocio. FODA… Proceso administrativo
  11. 11. Organización -Exprese cuales son sus necesidades de Personal y cuantos puestos tendrá la Empresa inicialmente. -Como va a distribuir al Personal. -Como estará organizada la Oficina y las diferentes áreas de la Empresa. -Cuales son sus necesidades de Maquinaria, Tecnología y Equipo.
  12. 12. Dirección:  De que forma piensa motivar a sus Empleados.  Que beneficios y compensaciones les brindara a sus Empleados.  Cuales serán los medios que utilizara para establecer una buena comunicación en la Empresa.  De que forma piensa supervisar las tareas y funciones de sus Empleados, así como el funcionamiento y operatividad de la Empresa.
  13. 13. ASPECTOS FUDAMENTALES DE MERCADOTECNIA *producto /servicio ofrecido. *precio./demanda de clientes para su producto/servicio *distribución canales ,vendedores *publicidad. cómo su producto/servicio será anunciado y mercadeado.
  14. 14. ASPECTO FINANCIERO Y LEGAL Y CONTABLE *Personas física o moral. *Dirección ,inicio de operaciones. *Razón o denominación social. *Domicilio fiscal. *Capital social. *Gobierno federal, estatal, y municipal *SHCP,IMSS,INFONAVIT, ETC. *Relación laboral, Ley Federal del Trabajo. *IMPUESTOS -ISR, IVA, IETU,IEPS. *Contabilidad financiera *Balance general. Edo de resultados. *Costos, *Presupuestos,
  15. 15. ACTIVIDADES A REALIZAR A TRAVÉS DE EDMODO www.edmodo.com/home Identificar el grupo: MODULO II IDENTIFICA E IMPULSA IDEAS EMPRENDEDORAS. La primera asignación será realizar una investigación, por equipos de 4 integrantes buscar y organizar los distintos aspectos sobre análisis FODA , de acuerdo a su idea de negocio. Revise la plataforma y chequen las indicaciones. Fecha de entrega : 1 de diciembre de 2016
  16. 16. CONCLUSIONES El uso de programas multimedia requieren de una detallada y profunda investigación, para su efectivo desarrollo y aplicación. El que posea un alto impacto en los alumnos y sea atractivo para ellos, es el contenido y su practicidad . Por lo que esta clase multimedia, será de mucha utilidad para el desarrollo de dicha materia, y mejor aprendizaje de los alumnos. La idea de la enseñanza y el aprendizaje mediados por las tics significan otra forma de recrear la imaginación, la cultura y la critica, por ello es necesario enfatizar el uso de estas tecnologías.

Notas del editor

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