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  1. 1. PresentaciónContenido TemáticoRecursosEvaluaciónBibliografía DOCENTES TALENTOSOSCréditos COMUNICACIÓN Secundaria
  2. 2. Inicio Presentación¿A cuántos de nosotros no nos han pedido la elaboración de unensayo? Ya sea en la escuela o en otro espacio. Pero…¿Sabemos realmente lo que es un ensayo?Seguramente NO. Ello se debe a que el propio significado de lapalabra no es preciso y ofrece varias interpretaciones a la vez. Sibuscamos ensayo en el Diccionario de la Real Academia de laLengua Española, encontraremos varias definiciones para estetérmino, entre ellas estas:• Acción y efecto de ensayar, practicar• Género literario al que pertenece este tipo de escrito.Nosotros nos vamos a centrar en esta última definición, porqueestamos seguros de que lo que estás buscando es informaciónsobre El Ensayo Literario y queremos ofrecerte la mejor y máscompleta información sobre el ensayo.
  3. 3. InicioContenido TemáticoDEFINICIÓN LOGICAHISTORIA TRANSICIONESTIPOS DE ENSAYO ORGANIZADORCARACTERÍSTICASELECCIÓN DEL TEMAESTRUCTURARECOMENDACIONES
  4. 4. Inicio DefiniciónEl ensayo es un género literario que consiste en lainterpretación de un tema, bien sea social, filosófico, políticoo de cualquier otra índole, que el autor realiza de formalibre donde diserta sobre un tema determinado y expone allector su forma de verlo y sus ideas..Algunos literatos han definido el ensayo así:- “La ciencia sin la prueba explícita” (Ortega y Gasset)- “La poetización del saber” (Eugenio D’Ors)Parece claro, por tanto, el posicionamiento del ensayo entreel saber (la didáctica, la ciencia,…) y la estética de lapalabra (la poesía). Así que, de forma sintetizada ycoloquial podemos definir el ensayo de esta forma:“El ensayo es un escrito breve y de estructura libre, en elcual el autor expresa su opinión sobre algún tópico de suinterés, utilizando las diversas herramientas literarias”.
  5. 5. Inicio HistoriaSi queremos entender la historia y evolución del ensayoliterario no cabe duda de que hay una figura de vitalimportancia, el escritor francés del renacimiento, Michel deMontaigne, auténtico creador moderno del géneroensayístico y figura clave en la gestación y evolución delmismo.No obstante, existen referencias más antiguas, como la obrade Séneca “Cartas a Lucilio” o la de Plutarco “Moralia”, enambos casos se puede considerar que se trata de unarecopilación de ensayos. Sin embargo, como hemosremarcado con anterioridad, el auténtico impulsor del ensayoliterario es Michel de Montaigne.Cabe reseñar también que en lengua española el ensayo,con esa denominación literaria, aparece a mediados del sigloXIX en España, por parte de diversos autores de laGeneración del 98.
  6. 6. Inicio Tipos de ensayo• Ensayo LiterarioVariedad y libertad temática. El tema literariocorresponde a un problema de forma.Abarca diversas disciplinas como la moral, laciencia, la filosofía, la historia y la política, lascuales crean un misceláneo dinámico y libre. En elensayo, el autor plasma sus impresiones yreflexiones acerca de la vida; debe ser personal,subjetivo: una visión particular del escritor.El ensayo es un concepto incitante que invita atransgredir las normas estéticas y morales. Es unproducto crítico por excelencia.
  7. 7. Inicio Tipos de ensayo• Ensayo CientíficoLlamado género "literario-científico" porqueparte del razonamiento científico y de laimaginación artística. La creación científicaarraiga, como la poética, en la capacidadimaginativa; no se aparta de la naturaleza ode la lógica.El ensayo comparte con la ciencia uno desus propósitos esenciales: explorar más afondo la realidad, aproximarse a la "verdad"de las cosas. Comparte con el arte laoriginalidad, la intensidad y la bellezaexpresiva.
  8. 8. InicioCaracterísticas •Estructura libre: No sigue un orden riguroso y sistemático de exposición •Variedad temática: sobre cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, literario, etc. •Estilo cuidadoso y elegante: lenguaje conceptual y expositivo •Tono variado: manera particular que el autor interpreta el mundo, puede ser satírico, profundo, poético, didáctico, etc. •De forma sintética y breve: que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema.
  9. 9. Inicio Elección del Tema•Si tu profesor te solicita que escribas untrabajo sobre los valores éticos y laimpartición de justicia, te está pidiendo querealices una investigación sobre este temaporque es muy probable que no estésfamiliarizado con los contenidos del Derecho•Pero si te solicita que escribas sobre losniños payasitos que actúan en las calles denuestras ciudades, frente a los automóvilesdurante los altos, entonces es muy probableque te esté solicitando que escribas unensayo; porque desgraciadamente, comolatinoamericanos, estamos muyfamiliarizados con estas experiencias
  10. 10. InicioEstructura Introducción: En ella se expresa el tema que se va a tratar y cual es la finalidad del ensayo. Su extensión es corta y su función es aproximar al lector a las motivaciones del autor y a los contenidos del mismo Desarrollo: Constituye la parte más extensa de ensayo. En él el autor expone y analiza el tema o tesis del ensayo y cita las fuentes de las que se nutre su las hubiere. Básicamente se expone la tesis sobre la que gira el ensayo y se sustenta la misma, profundizando en el tema mediante afirmaciones o mediante cuestiones que inviten al lector a reflexionar. Conclusión: Es aquí donde el autor sintetiza sus propias ideas sobre el tema. Frecuentemente ofrece algunas sugerencias basadas en su experiencia y trata de cerrar las ideas manejadas durante el desarrollo del ensayo.
  11. 11. Inicio INTRODUCCIÓNINDICA:•El propósito del autor•El acercamiento al tema•La organización del ensayoPASOS A SEGUIR:•Promover una(s) pregunta(s) concreta(s) sobre el tema•Generar ideas sobre la pregunta concreta•Limitar el tema•Organizarlo de acuerdo con cierta perspectivaPASOS PARA ENFOCAR EL TEMA:•Elaborar una tesis, una respuesta a la pregunta concretadel tema•Para llamar la atención se hace uso de las sgtes.estrategias: sorpresa, confirmación, contradicción,suspenso
  12. 12. Inicio INTRODUCCIÓNPrimero, una breve introducción general al temaEn esta oportunidad, abordaremos un problema juvenil como sonlas pandillas de mujeres en nuestra comunidadSegundo, los objetivos que se plantea en el ensayoEste escrito busca crear conciencia sobre el perjuicio delconsumo de cigarros. Además promover una campaña para suerradicaciónTercero, la pregunta concreta y la tesis de respuestaPregunta concreta: ¿En que se parecen Don Quijote y SanchoPanza?Tesis: En general los dos personajes son opuestos unorepresenta el idealismo y el otro el realismo aunque haymomentos en que parecen que los roles se inviertenCuarto, delimitar las hipótesis posiblesUno es positivo por cuanto sus actitudes lo demuestran mientrasque el otro es negativo por cuanto su vida lo expone
  13. 13. InicioCUERPO Y ARGUMENTACIÓN •Desarrolla los aspectos indicados en la introducción •Se discurre según marca la idea central (tesis) •Estrategias de Argumentación: Análisis: Descripción de componentes Comparación y contraste: Señalar semejanzas y diferencias Definición: Aclaración de un término Clasificación: Mostrar tipologías y partes Causa y efecto: examina orígenes y consecuencias •Estipular subtemas para la profundización •Considerar ejemplos, citas de otros que apoyen la tesis y las hipótesis para la profundización
  14. 14. Inicio RESUMEN Y CONCLUSIONES•Se empieza con un breve resumen y setermina con una frase que refleje la ideacentral•Se describen los contenidos y lossubtemas abordados•Luego se destacan las ideas fuerza ogeneradoras de crítica o validación de latesis•Se abordan algunas posiblesconsecuencias de los razonamientosasumidosSi hemos afirmado que los nativos son mejoresque los colonos entonces asumamos nuestrapropia incapacidad
  • MaraRomero4

    Jun. 5, 2013

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