Los Textos y propuestasLas tipologías textuales son métodoscuyo fin es agrupar o clasificar los textos y discursoslingüíst...
• Parte, generalmente breve o pequeña de una obraliteraria, artística o musical• Son trozos o partes de obras.• De manera ...
Objetivo:Conocer la estructura de los textos.
¿Qué características                                        crees que puede                                        tener M...
   ¿Qué tipo de personajes y lugares crees que    aparecen en esta obra?   ¿Cómo crees que era la gente de esa época?
   Su obra se caracteriza por    rescatar el carácter    nacional y costumbres de    nuestro país. Por eso se le    consi...
    ¿A qué se refiere el      ¿Qué es para tÍ, Lo         enunciado..              propiamente                          ...
   Realiza una lista con los términos utilizados por    los chilenos de esta época.   Narrativa chilena del siglo XIX   ...
OBJETIVO:
I.    Escucha y observa el Video:II.   Lee la segunda parte del fragmento “Martín      Rivas”:
III.        Contesta las siguientes alternativas:1.          ¿Qué características de la personalidad de Martín            ...
IV.          Elabora una lista con 3 de los datos del texto             que te permitan conocer aspectos de la época de   ...
Objetivo: Comprender nociones   fundamentales asociadas a la literaturarealista y función general del narrador de un      ...
   El Realismo surge a partir del rechazo    de los principios idealistas de la estética    romántica. A diferencia de lo...
1.   ¿Por qué a menudo se dice que a     través de la literatura se pueden     conocer otras épocas?
2.   Observa la siguiente imagen ¿En qué te fijarías     si tuvieras que escribir un cuento?
   NARRADOR                               Verosimilitud    OMNISCIENTE                                Que sea creíble, ...
   El acto de comunicación está    centrado en el contexto, o sea,    en el tema o asunto del que se está haciendo    ref...
   CONTEXTO DE                         CONTEXTO DE    PRODUCCION                           REDACIÓN       es el mundo s...
3.   Relee el Primer párrafo de los textos     “Martín Rivas” y “Casa Grande” ¿Qué se sabe     el narrador de lo que piens...
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Unida 4 la literatura como espejo
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Unida 4 la literatura como espejo

1.952 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.952
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
29
Acciones
Compartido
0
Descargas
47
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Unida 4 la literatura como espejo

  1. 1. Los Textos y propuestasLas tipologías textuales son métodoscuyo fin es agrupar o clasificar los textos y discursoslingüísticos de acuerdo con características comunes.
  2. 2. • Parte, generalmente breve o pequeña de una obraliteraria, artística o musical• Son trozos o partes de obras.• De manera que si uno toma una novela y copiatres o cuatro renglones, ese es un fragmento.• Lo mismo si copiamos una sola estrofa de unapoesía que tiene tres estrofas o dos líneas dediálogo de una obra de teatro.
  3. 3. Objetivo:Conocer la estructura de los textos.
  4. 4. ¿Qué características crees que puede tener Martín Rivas?Martin Rivas - Capitulo 001 Parte 1/4 1979 - Martín Rivas
  5. 5.  ¿Qué tipo de personajes y lugares crees que aparecen en esta obra? ¿Cómo crees que era la gente de esa época?
  6. 6.  Su obra se caracteriza por rescatar el carácter nacional y costumbres de nuestro país. Por eso se le considera el padre de la novela propiamente Chilena. Combinó la escritura con la carrera militar y politica que lo llevó a paises como USA, Inglaterra y Francia, donde murió. Además de novelas, escribió obras de teatro y poemas.
  7. 7.  ¿A qué se refiere el  ¿Qué es para tÍ, Lo enunciado.. propiamente chileno? “carácter nacional”?
  8. 8.  Realiza una lista con los términos utilizados por los chilenos de esta época. Narrativa chilena del siglo XIX  Así como toda la literatura latinoamericana de la época, busca caracterizar, presentar y difundir los rasgos socioculturales de la sociedad a la que pertenece.  Se trata de la necesidad de definir una identidad nacional mediante la literatura. Esto se debe a que en esos años, las emergentes repúblicas latinoamericanas debían diferenciarse de España y además entre sí. Es por esto que la llamada literatura realista se desarrollará con fuerza en el continente pues, de alguna manera, será parte del proyecto nacional al rescatar las características de los nuevos países.
  9. 9. OBJETIVO:
  10. 10. I. Escucha y observa el Video:II. Lee la segunda parte del fragmento “Martín Rivas”:
  11. 11. III. Contesta las siguientes alternativas:1. ¿Qué características de la personalidad de Martín Rivas pueden observarse en el fragmento leído? a) Soberbio b) Orgulloso c) Honesto d) Humilde2. ¿Por qué razón Martín entrega una carta a Don Dámaso? a) Para conmoverlo y convencerlo de ayudarle b) Para demostrar que venía de parte de su padre c) Para poder entrar en la casa d) Porque era provinciano
  12. 12. IV. Elabora una lista con 3 de los datos del texto que te permitan conocer aspectos de la época de Martín Rivas:V. Contesta las siguientes preguntas: I. ¿Cuál o cuáles personajes del fragmento leído relacionarías con la fotografía de la Pág. 106? II. ¿Con qué historia de la actualidad que conozcas relacionarías el fragmento leído? III. Analiza la actitud de don Dámaso luego de leer la carta . Escriban una carta planteando qué opinan de dichas actitudes.
  13. 13. Objetivo: Comprender nociones fundamentales asociadas a la literaturarealista y función general del narrador de un texto ficticio.
  14. 14.  El Realismo surge a partir del rechazo de los principios idealistas de la estética romántica. A diferencia de los románticos, interesados por la interioridad, los escritores realistas se centraron en la descripción meticulosa de lo exterior. La literatura realista tiene como objetivo presentar el mundo tal cual es. Se encarga de mostrar los personajes de una época, las costumbres y la vida en las ciudades. Se desarrolla durante el siglo XIX e inicios del XX y retrata cambios sociales y tecnológicos. Su propósito es generar una opinión en los lectores.
  15. 15. 1. ¿Por qué a menudo se dice que a través de la literatura se pueden conocer otras épocas?
  16. 16. 2. Observa la siguiente imagen ¿En qué te fijarías si tuvieras que escribir un cuento?
  17. 17.  NARRADOR  Verosimilitud OMNISCIENTE  Que sea creíble,  Es aquel que lo sabe todo; es decir, que tenga como lo que piensan los coherencia. Lo inverosímil personajes, lo que sienten, e es que aparezcan hadas, incluso su pasado. Está en gnomos. tercera persona, voz narrativa que favorece siempre el objetivismo. También es propio de un narrador omnisciente la distribución de la narración a su antojo, en ocasiones hace una pausa para dirigirse de forma directa al lector.
  18. 18.  El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.  Ejemplos:  El hombre es animal racional  La fórmula del Ozono es O3  No hace frío  Las clases se suspenden hasta la tercera hora
  19. 19.  CONTEXTO DE  CONTEXTO DE PRODUCCION REDACIÓN  es el mundo social y  El lector interpreta una obra personal que vive el autor involucrando su historia de una obra en el momento personal con la que aparece en el que la escribe. en el libro, entregándole sentido a lo que lee. Siendo esta recepción de la obra totalmente subjetiva ya que los factores determinantes dependerán exclusivamente de el lector.
  20. 20. 3. Relee el Primer párrafo de los textos “Martín Rivas” y “Casa Grande” ¿Qué se sabe el narrador de lo que piensan los personajes?4. ¿Consideras que el fragmento de Casa Grande es creíble?

×