Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Planificación nº2 didáctica
1. Clase nº2: Viajando por la historia
Colón
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Datos Curriculares
1.- Nombre de la Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
2.- Curso: 5º Básico
3.- Unidad: Unidad 2
4.- Nombre del Contenido: Viajes de Descubrimiento de Cristóbal Colón 5.- Objetivos de aprendizaje: OA_1 Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron.
6.- Objetivo transversal:
7.- Habilidades: Representar e interpretar secuencias cronológicas y acontecimientos del pasado mediante líneas de tiempo, distinguiendo períodos.
8.- Objetivo de la clase: Conocer el segundo y tercer viaje de descubrimiento e identificar los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.
2. Clase nº2: Viajando por la historia
Colón
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Momento de clase Objetivo Contenido Actividad Evaluación Recursos Inicio
Conocer el segundo y tercer viaje de descubrimiento e identificar los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.
Los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón
Revisión en conjunto de tarea dada la clase anterior, se entrega una guía didáctica y se activan conocimientos previos a través de imágenes en un power point.
- Dan ejemplos de características de instrumentos de evaluación
- Explican un instrumento de navegación
- Distinguen el segundo y tercer viaje
- Guía didáctica
- PPT con imágenes e información
- Data
- Plumones
Desarrollo
Con la proyección del power point para apoyo de la guía didáctica y el contenido de la clase se comienza con actividades de análisis de fuentes, en esta clase veremos 2 tipos más de indicaciones para analizar estas fuentes:
1.- Identificar el hito o proceso que muestra la imagen.
2.- Inferir a que contexto histórico hace alusión la imagen.
Para un correcto análisis deben apoyarse en las indicaciones antes vistas en clases.
Se exponen un el power point el segundo y tercer viaje de Cristóbal Colón,
3. Clase nº2: Viajando por la historia
Colón
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las rutas que utilizó y las fechas de cada uno.
Luego se da paso a revisar los instrumentos que facilitaron la navegación y se describen en la guía para luego exponer en su lugar de trabajo una característica de ellos
Final
Extracción de nuevos conocimientos.