2. Se llama acento a la mayor fuerza o
intensidad con que pronunciamos una sílaba
dentro de una palabra.
 Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento
prosódico, ortográfico y diacrítico.

3.  El acento prosódico o acento de
intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se
pronuncia, es decir que, el acento
prosódico destaca el sonido de una
sílaba cuando pronunciamos una palabra
pero no lo representamos
ortográficamente colocando un tilde sobre
la sílaba correspondiente al escribir dicha
palabra.

4. A continuación, una lista de palabras con acento
prosódico:
 Baño
 Agua
 Taza
 Museo
 Piano
 Mesa
 Puerta
 Alumno
 Respuesta

5.  El acento ortográfico: Es la representación
en la escritura con la tilde que se coloca
sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de
acentuación. Se llaman átonas: Aquellas
sílabas débiles que no reciben el golpe de
voz y sílabas tónicas: son aquellas que
llevan el golpe de voz. En los siguientes
ejemplos señalamos la sílaba tonica en
negrita:
 Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol

7.  ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se
utiliza o no en una misma palabra para variar su
significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad
(sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de
la tilde hará que la función de la palabra se modificada
dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con
tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el
término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción
adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi
biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y
como.

8. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
 Agudas (oxítonas): son agudas las palabras
cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y
llevan acento aquellas palabras que acaban en
vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió,
jamás
 Llanas o graves (paroxítonas): aquellas
palabras cuya sílaba tónica recae sobre la
antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-
s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro,
difícil.
 Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras
cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima
sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame,
fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.

9. Reglas generales de acentuación:
 Adverbios en -mente
 Palabras compuestas
 Prononbres

10. Acentuación de los adverbios en -mente
Los adverbios en -mente constituyen una
excepción a la regla general de acentuación de
las palabras compuestas sin guión. Estos
adverbios poseen dos acentos fónicos: en el
adjetivo y otro en el elemento compositivo -
mente. Por ello, el adverbio conserva, si la
había, la tilde del adjetivo que lo forma.
Ejemplo: Cortés:Cortésmente;Soberano:Sobera
namente.

12. Acentuación de las palabras
compuestas
Las palabras compuestas escritas sin
guión entre sus formantes se comportan,
a efectos de acentuación, como una sola
palabra, y, por tanto, siguen las normas
generales de la acentuación,
independientemente de cómo se acentúen
sus formantes por separado.
Ejemplo: Balón + cesto: Baloncesto (sin
tilde, por ser palabra llana acabada en

13. Acentuación de los determinantes
demostrativos / pronombres demostrativos
 Este: Determinante demostrativo, con sus
variantes de género y número (esta, esta, estos,
estas). Ejemplo: Me gusta este libro.
 Éste: Pronombre demostrativo, con sus variantes
de género y número (éste, éstos, ésta, éstas).
Ejemplo: Yo prefiero éste.
 Ese: Determinante demostrativo, con sus
variantes de género y número (ese, esos, esa,
esas). Ejemplo: Tráeme esa silla.
 Ése: Pronombre demostrativo, con sus variantes
de género y número (ése, ésos, ésa, ésas).
Ejemplo: Me gusta más ése.

14.  Adverbios relativos/ adverbios
interrogativos/adverbios/pronombres
interrogativos
 Donde: Adverbio relativo o adverbio de lugar.
Ejemplos: La ciudad donde nací. Vivo donde puedo.
 Dónde: Adverbio pronominal relativo.
Ejemplo: ¿Dónde está María?
 Como: Adverbio de modo. Ejemplo: Lo dice como
quiere.
 Cómo: Adverbio pronominal interrogativo o
exclamativo. Ejemplo:¿Cómo estás?, ¡ Cómo has
crecido!
 Cuanto: Adverbio relativo. Ejemplo: Como cuanto
quiero.

15.  Sólo: Adverbio. Equivalente a 'solamente', llevará
tilde para distinguirlo del adjetivo "solo", que significa
'sin compañía'. Únicamente cuando exista riesgo de
confusión entre ambos. Ejemplos:
 Pedro trabaja sólo por las tardes. = Pedro trabaja
solamente por las tardes.
 Pedro trabaja solo por las tardes. = Pedro trabaja sin
compañía por las tardes.
 Solo: Adjetivo: Equivale a "sin compañía".
Ejemplo: Siempre dejan a su padre solo.
 Aún: Adverbio todavía: Llevará tilde cuando pueda
sustituirse por "todavía" sin alterar el sentido de la
frase. Ejemplos: Aún es joven. //No ha llegado aún.
 Aun: Cuando se utiliza con el mismo significado de
"hasta", "también","incluso" se escribirá sin tilde.
Ejemplo: Todos los socios, aun los más
conservadores.