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  1. 1. EL JUEGO…
  2. 2. Tipos de juegos:Dramatizaciones.Construcción.Reglas Convencionales.
  3. 3. Dramatizaciones :Los niñosreconstruyen sus experiencias a travésdel juego.Construcciones: Se inician con unaideas, tema o una imagen mental posiblede seleccionar material y comenzar aconstruir.
  4. 4. Reglas Convencionales. Anticipadas y explícitas: Es necesarioconocer las reglas para poder jugar, lasmismas quedan explicitas por el docente antes de empezar a juagar.
  5. 5. Orientaciones Pedagógicas generales: Tres líneas de acción simultánea y complementaria.# Diseño de Propuestas de juego# Nuevas Formas de Articulación.# Organización e Implementación
  6. 6. LOS DERECHOS DEL NIÑO… TODOS LOS CHICOS SON IGUALES.NOIMPORTA SU ORIGEN,SU RELIGIÓN,SU SEXO,SU IDIOMA NI LAS OPINIONES POLÍTICAS DE SU FAMILIA. SON IGUALES,Y POR ESO TIENEN LOS MISMOS DERECHOS.
  7. 7. * El juego como derecho de los chicos.* Importancia del juego en el niño pequeño.
  8. 8. INTEGRANTES:CASAS SOLEDAD.GARZÓN MARICRUZ.LEVRINO YAMILA.LUDUEÑA KARINA.MARTINEZ MELISA.MEDINA DAYANA.

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