SlideShare una empresa de Scribd logo

exposicion paulina 8 octavo.pptx

psicopedagogia

1 de 13
Descargar para leer sin conexión
3.1.3.4.1 nacimiento ( complicaciones en el
parto: anoxia - hipoxia)
Privación total de aporte de oxigeno al cerebro por un tiempo mayor del que puede
soportar los mecanismos compensatorios encargados de evitar la muerte neuronal.
 “El cerebro demanda un elevado aporte de oxigeno de forma constante”
 Es por ello que en general el tejido se acepta que el tejido cerebral es capas de
soportar un máximo de 4 o 5 minutos de anoxia mantenida y que una vez
sobrepasado este tiempo empezara a provocar un daño en los tejidos del
cerebro que se da mas intenso cuanto mayor sea el tiempo de anoxia
establecido.
 Después de 15 minutos de privación de oxigeno mas del 95 % del tejido cerebral
estará dañado, se sabe que la anoxia es incompatible con la vida provoca la
muerte, cuando no llega a eso determina serias secuelas neurológicas
provocando un daño cerebral permanente.
¿La anoxia?
 Anoxia del bebé en el parto: la falta de oxígeno del feto durante el parto puede
deberse a diferentes causas:
 Sufrimiento fetal previo al parto.
 Cordón umbilical enroscado en torno al cuello.
 Analgesia o anestesia de la madre para el parto.
La falta de oxígeno puede llegar a paralizar los pulmones y el corazón del neonato
poniendo en grave riesgo su vida si no se actúa con rapidez. La anoxia durante el
nacimiento puede favorecer que el niño sufra algunas enfermedades: alergias,
asma, epilepsia, problemas de aprendizaje, depresión, ataques de pánico, fobias,
psicosis.
La anoxia no suele tener un tratamiento directo, aunque en algunos casos
(accidentes, traumatismos, asfixia,.) será necesario el uso mascarillas de oxígeno
para favorecer la llegada de oxígeno a los tejidos y normalizar la respiración. No
obstante, en casos de que el episodio de anoxia deje secuelas habrá que abordar el
tratamiento de las mismas.
¿Qué es la hipoxia?
Es el suministro insuficiente de oxigeno de manera general o en
diversos órganos que agreden al feto o al neonato. Su
importancia fundamental es que puede contribuir a la aparición
de parálisis cerebral y retraso mental.
Estos dos conceptos son afines debido a que relacionan con la falta
de oxigeno.
Hipoxia aislada: se pone en marcha un mecanismo transitorio de
compensación de aumento en la circulación cerebral que permite
seguir aportando glucosa al cerebro y eliminando sustancias toxicas
con un tiempo limitado de acuerdo a su mecanismo de producción se
distinguen distintos tipos de daño, el daño mas importante se produce
en el sistema nervioso central con grabes consecuencias en cuanto a
mortalidad y secuelas
Hipoxia Leve
 El tono muscular puede estar un poco aumentado y los reflejos pueden ser un
poco enérgicos en los primeros días de vida.
 Anormalidades de comportamiento transitorias como por ejemplo mala
alimentación, irritabilidad y llanto excesivo o somnolencia (típicamente en
patrones alternativos).
 Todo esto se resuelve, típicamente, en 24 horas
Hipoxia moderada
 El bebé está letárgico y somnoliento, con una significativa baja del tono
muscular y reflejos disminuidos. El reflejo del Moro y el de succión pueden ser
bajos o ausentes.
 El bebé puede experimentar periodos ocasionales de apnea(suspensión de la
respiración).
 Las convulsiones se presentarían en las primeras 24 horas de vida.
 Puede haber una recuperación total en las primeras 2 semanas y esto se
asocia a un resultado mejor a largo plazo.
Hipoxia severa
 Las convulsiones pueden retrasarse, son severas y resistentes al tratamiento
convencional. Son generalizadas y su frecuencia puede incrementarse en las
primeras 24 a 48 de su inicio relacionándose con la fase de daño por
reperfusión del oxígeno.

Recomendados

Asfixia perinatal vs. depresion neonatal
Asfixia perinatal vs. depresion neonatalAsfixia perinatal vs. depresion neonatal
Asfixia perinatal vs. depresion neonatalAlejandro Garzón
 
Presentación enfermedades de discapacidad total
Presentación enfermedades de discapacidad totalPresentación enfermedades de discapacidad total
Presentación enfermedades de discapacidad totalleydisolis55
 
enfermedades de paralisis total
enfermedades de paralisis totalenfermedades de paralisis total
enfermedades de paralisis totalYesidSolis
 
Meningocele y mielomeningocele
Meningocele y mielomeningoceleMeningocele y mielomeningocele
Meningocele y mielomeningocelekarito Esmeralda
 
Neurulacion
NeurulacionNeurulacion
Neurulacionannyfab
 
PREMATUROS Y SU PLASTICIDAD NEURONAL E INCLUSIÓN A LA VIDA NORMAL EN TIEMPOS ...
PREMATUROS Y SU PLASTICIDAD NEURONAL E INCLUSIÓN A LA VIDA NORMAL EN TIEMPOS ...PREMATUROS Y SU PLASTICIDAD NEURONAL E INCLUSIÓN A LA VIDA NORMAL EN TIEMPOS ...
PREMATUROS Y SU PLASTICIDAD NEURONAL E INCLUSIÓN A LA VIDA NORMAL EN TIEMPOS ...Pediatra Carlos Andres Vera Aparicio
 
Enfermedad membrana hialina
Enfermedad membrana hialinaEnfermedad membrana hialina
Enfermedad membrana hialinaBetty Armijos
 

Más contenido relacionado

Similar a exposicion paulina 8 octavo.pptx

Localización lesiones encefálicas
Localización lesiones encefálicasLocalización lesiones encefálicas
Localización lesiones encefálicasAbart
 
Localizacion Lesiones Encefalicas
Localizacion Lesiones EncefalicasLocalizacion Lesiones Encefalicas
Localizacion Lesiones EncefalicasVeronica Eliz
 
Rn patologico (distess respiratorio
Rn patologico (distess respiratorioRn patologico (distess respiratorio
Rn patologico (distess respiratorioGregoryMontenegro
 
Defectos del cierre del tubo neural
Defectos del cierre del tubo neuralDefectos del cierre del tubo neural
Defectos del cierre del tubo neuralalfonso
 
Convulsiones Neonatales
Convulsiones Neonatales Convulsiones Neonatales
Convulsiones Neonatales angel9316
 
Parálisis cerebral
Parálisis cerebralParálisis cerebral
Parálisis cerebralanjatroc
 
Paralisis cerebral
Paralisis cerebralParalisis cerebral
Paralisis cerebralKaren1327
 
CLASE 2 NEONATOLOGIA.pptx
CLASE 2 NEONATOLOGIA.pptxCLASE 2 NEONATOLOGIA.pptx
CLASE 2 NEONATOLOGIA.pptxSusleySanchez
 
Asfixia 2003.fisiopatologia
Asfixia 2003.fisiopatologiaAsfixia 2003.fisiopatologia
Asfixia 2003.fisiopatologiaMaria Diaz
 
PATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptx
PATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptxPATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptx
PATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptxAlexanderLopez755476
 
Triptico pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeria
Triptico   pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeriaTriptico   pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeria
Triptico pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeriaETHELCHAVEZ2
 
Microcefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdf
Microcefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdfMicrocefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdf
Microcefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdfmanuelmarquezochoa
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2KKKONY
 
hipoxiaa en el recien nacido
hipoxiaa en el recien nacidohipoxiaa en el recien nacido
hipoxiaa en el recien nacidoDolly RVital
 
Daño neonatal por tabaco de segunda mano
Daño neonatal por tabaco de segunda manoDaño neonatal por tabaco de segunda mano
Daño neonatal por tabaco de segunda manoSSDF
 
Asfixia y encefalopatia
Asfixia y encefalopatiaAsfixia y encefalopatia
Asfixia y encefalopatiaMaria Diaz
 
muerte subita
muerte subitamuerte subita
muerte subitaarayelips
 

Similar a exposicion paulina 8 octavo.pptx (20)

Localización lesiones encefálicas
Localización lesiones encefálicasLocalización lesiones encefálicas
Localización lesiones encefálicas
 
Localizacion Lesiones Encefalicas
Localizacion Lesiones EncefalicasLocalizacion Lesiones Encefalicas
Localizacion Lesiones Encefalicas
 
Rn patologico (distess respiratorio
Rn patologico (distess respiratorioRn patologico (distess respiratorio
Rn patologico (distess respiratorio
 
Defectos del cierre del tubo neural
Defectos del cierre del tubo neuralDefectos del cierre del tubo neural
Defectos del cierre del tubo neural
 
Convulsiones Neonatales
Convulsiones Neonatales Convulsiones Neonatales
Convulsiones Neonatales
 
Parálisis cerebral
Parálisis cerebralParálisis cerebral
Parálisis cerebral
 
Epilepsia
EpilepsiaEpilepsia
Epilepsia
 
Paralisis cerebral
Paralisis cerebralParalisis cerebral
Paralisis cerebral
 
CLASE 2 NEONATOLOGIA.pptx
CLASE 2 NEONATOLOGIA.pptxCLASE 2 NEONATOLOGIA.pptx
CLASE 2 NEONATOLOGIA.pptx
 
Asfixia 2003.fisiopatologia
Asfixia 2003.fisiopatologiaAsfixia 2003.fisiopatologia
Asfixia 2003.fisiopatologia
 
PATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptx
PATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptxPATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptx
PATOLOGÍAS NEONATALES FINISH.pptx
 
Triptico pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeria
Triptico   pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeriaTriptico   pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeria
Triptico pediatria paralisis cerebral infantil cuidados de enfermeria
 
Microcefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdf
Microcefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdfMicrocefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdf
Microcefalia, Anencefalia y Mielomeningocele.pdf
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
Anencefalia
AnencefaliaAnencefalia
Anencefalia
 
hipoxiaa en el recien nacido
hipoxiaa en el recien nacidohipoxiaa en el recien nacido
hipoxiaa en el recien nacido
 
Asfixia Perinatal
Asfixia PerinatalAsfixia Perinatal
Asfixia Perinatal
 
Daño neonatal por tabaco de segunda mano
Daño neonatal por tabaco de segunda manoDaño neonatal por tabaco de segunda mano
Daño neonatal por tabaco de segunda mano
 
Asfixia y encefalopatia
Asfixia y encefalopatiaAsfixia y encefalopatia
Asfixia y encefalopatia
 
muerte subita
muerte subitamuerte subita
muerte subita
 

Más de karina353317

112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf
112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf
112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdfkarina353317
 
520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf
520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf
520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdfkarina353317
 
Dialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdf
Dialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdfDialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdf
Dialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdfkarina353317
 
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdfkarina353317
 
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdfkarina353317
 
UNIDAD III EXP. NAY.pptx
UNIDAD III EXP. NAY.pptxUNIDAD III EXP. NAY.pptx
UNIDAD III EXP. NAY.pptxkarina353317
 

Más de karina353317 (7)

112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf
112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf
112270482-PLAN-INTERVENCION-PSICOPEDAGOGICO.pdf
 
520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf
520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf
520-Texto del artículo-756-1-10-20140814.pdf
 
Dialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdf
Dialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdfDialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdf
Dialnet-LasHabilidadesDeAprendizajeYEstudioEnLaEducacionSe-496986.pdf
 
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO (1).pdf
 
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf
78186621-INFORME-PSICOPEDAGOGICO.pdf
 
psicopedagogia
psicopedagogiapsicopedagogia
psicopedagogia
 
UNIDAD III EXP. NAY.pptx
UNIDAD III EXP. NAY.pptxUNIDAD III EXP. NAY.pptx
UNIDAD III EXP. NAY.pptx
 

Último

La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...EDUCCUniversidadCatl
 
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxcircuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxnelsontobontrujillo
 
T13 2BIO - O ANABOLISMO presentación.pdf
T13 2BIO  - O ANABOLISMO presentación.pdfT13 2BIO  - O ANABOLISMO presentación.pdf
T13 2BIO - O ANABOLISMO presentación.pdfIESLOSADA1
 
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 
PMD 🔰🚸🎴 PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...
PMD 🔰🚸🎴  PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION  SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...PMD 🔰🚸🎴  PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION  SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...
PMD 🔰🚸🎴 PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...jaimexooc
 
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdfManejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Comunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesComunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesJoselinMaldonadoRami
 
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1DevinsideSolutions
 
ARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdf
ARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdfARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdf
ARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdfGrabiel Tineo Ramos
 
tablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptx
tablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptxtablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptx
tablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptxDamarisBustamante8
 
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQUNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 
01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica
01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica
01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatricajaquelinesilver
 
Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.
Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.
Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.NoelyLopez1
 
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfSabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdfTema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdfIES Vicent Andres Estelles
 
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalustema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalusjosemariahermoso
 

Último (20)

La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
 
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxcircuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
 
T13 2BIO - O ANABOLISMO presentación.pdf
T13 2BIO  - O ANABOLISMO presentación.pdfT13 2BIO  - O ANABOLISMO presentación.pdf
T13 2BIO - O ANABOLISMO presentación.pdf
 
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
 
PMD 🔰🚸🎴 PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...
PMD 🔰🚸🎴  PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION  SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...PMD 🔰🚸🎴  PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION  SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...
PMD 🔰🚸🎴 PROYECTO MULTIGRADO IV DE LA CMU. PLANEACION SEMANA 23 y 24 🔰🚸🎴 DEL...
 
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdfManejo de Emociones en la Escuela ME2  Ccesa007.pdf
Manejo de Emociones en la Escuela ME2 Ccesa007.pdf
 
DIANTE DE TI, BOA MÃE! _
DIANTE DE TI, BOA MÃE!                  _DIANTE DE TI, BOA MÃE!                  _
DIANTE DE TI, BOA MÃE! _
 
Comunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesComunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principales
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
 
ARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdf
ARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdfARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdf
ARRANQUE DIRECTO DE UN MOTOR DE INDUCCIÓN TRIFÁSICO.pdf
 
tablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptx
tablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptxtablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptx
tablaperiodica-Damaris BustamanteQuímica ptx
 
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQUNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
 
01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica
01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica
01 G. ENGE-05.pdf guia pedagogica enfermeria geriatrica
 
Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.
Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.
Comunidad de aprendizaje virtuales Presentacion Slide Share.
 
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitudSesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
 
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfSabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
 
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdfTema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
Tema 3 Clasificación de los seres vivos 2024.pdf
 
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalustema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
tema 4 al Ándalus 2023 2024 . Tema 4 (I) Al Andalus
 

exposicion paulina 8 octavo.pptx

  • 1. 3.1.3.4.1 nacimiento ( complicaciones en el parto: anoxia - hipoxia)
  • 2. Privación total de aporte de oxigeno al cerebro por un tiempo mayor del que puede soportar los mecanismos compensatorios encargados de evitar la muerte neuronal.  “El cerebro demanda un elevado aporte de oxigeno de forma constante”  Es por ello que en general el tejido se acepta que el tejido cerebral es capas de soportar un máximo de 4 o 5 minutos de anoxia mantenida y que una vez sobrepasado este tiempo empezara a provocar un daño en los tejidos del cerebro que se da mas intenso cuanto mayor sea el tiempo de anoxia establecido.  Después de 15 minutos de privación de oxigeno mas del 95 % del tejido cerebral estará dañado, se sabe que la anoxia es incompatible con la vida provoca la muerte, cuando no llega a eso determina serias secuelas neurológicas provocando un daño cerebral permanente. ¿La anoxia?
  • 3.  Anoxia del bebé en el parto: la falta de oxígeno del feto durante el parto puede deberse a diferentes causas:  Sufrimiento fetal previo al parto.  Cordón umbilical enroscado en torno al cuello.  Analgesia o anestesia de la madre para el parto. La falta de oxígeno puede llegar a paralizar los pulmones y el corazón del neonato poniendo en grave riesgo su vida si no se actúa con rapidez. La anoxia durante el nacimiento puede favorecer que el niño sufra algunas enfermedades: alergias, asma, epilepsia, problemas de aprendizaje, depresión, ataques de pánico, fobias, psicosis. La anoxia no suele tener un tratamiento directo, aunque en algunos casos (accidentes, traumatismos, asfixia,.) será necesario el uso mascarillas de oxígeno para favorecer la llegada de oxígeno a los tejidos y normalizar la respiración. No obstante, en casos de que el episodio de anoxia deje secuelas habrá que abordar el tratamiento de las mismas.
  • 4. ¿Qué es la hipoxia? Es el suministro insuficiente de oxigeno de manera general o en diversos órganos que agreden al feto o al neonato. Su importancia fundamental es que puede contribuir a la aparición de parálisis cerebral y retraso mental.
  • 5. Estos dos conceptos son afines debido a que relacionan con la falta de oxigeno. Hipoxia aislada: se pone en marcha un mecanismo transitorio de compensación de aumento en la circulación cerebral que permite seguir aportando glucosa al cerebro y eliminando sustancias toxicas con un tiempo limitado de acuerdo a su mecanismo de producción se distinguen distintos tipos de daño, el daño mas importante se produce en el sistema nervioso central con grabes consecuencias en cuanto a mortalidad y secuelas
  • 6. Hipoxia Leve  El tono muscular puede estar un poco aumentado y los reflejos pueden ser un poco enérgicos en los primeros días de vida.  Anormalidades de comportamiento transitorias como por ejemplo mala alimentación, irritabilidad y llanto excesivo o somnolencia (típicamente en patrones alternativos).  Todo esto se resuelve, típicamente, en 24 horas Hipoxia moderada  El bebé está letárgico y somnoliento, con una significativa baja del tono muscular y reflejos disminuidos. El reflejo del Moro y el de succión pueden ser bajos o ausentes.  El bebé puede experimentar periodos ocasionales de apnea(suspensión de la respiración).  Las convulsiones se presentarían en las primeras 24 horas de vida.  Puede haber una recuperación total en las primeras 2 semanas y esto se asocia a un resultado mejor a largo plazo. Hipoxia severa  Las convulsiones pueden retrasarse, son severas y resistentes al tratamiento convencional. Son generalizadas y su frecuencia puede incrementarse en las primeras 24 a 48 de su inicio relacionándose con la fase de daño por reperfusión del oxígeno.
  • 7. ESTOS SÍNTOMAS SON:  Convulsiones: La falta de oxígeno en el cerebro de un recién nacido puede frenar el desarrollo adecuado de las células nerviosas, lo cual puede derivar en convulsiones, que llegan a ocurrir en cualquier momento del día y hacer que el cerebro no funcione debidamente.  Infección pulmonar: Los pulmones del neonato son más frágiles al nacer, pues están relacionados directamente con el aire que respira, por lo tanto, los síntomas de la hipoxia neonatal incluyen infecciones pulmonares que pueden producir irregularidades respiratorias, lo cual puede impedir el flujo de oxígeno hacia el cuerpo y matar las células del cerebro.  Bajo peso al nacer: Este síntoma es clave para la detección de la hipoxia neonatal, ya que es un indicio de que el niño pudo haber perdido flujo de oxígeno durante el período de gestación, lo que conlleva a que el crecimiento del feto sea interrumpido y de allí su bajo peso al nacer.  Daños relacionados con la memoria: La memoria de un niño puede sufrir alteraciones luego de padecer hipoxia neonatal, pues las conexiones neuronales se harán más difíciles debido al debilitamiento de las células cerebrales.
  • 8. COMO SE PUEDE PREVENIR La mejor manera de prevenir la hipoxia neonatal es llevando un control mes a mes del embarazo, evitar el consumo de cigarrillos, drogas y alcohol durante la gestación, evitar caídas y trabajos que impliquen esfuerzo físico para cuidar que la placenta se mantenga estable y en su sitio, tener una buena alimentación: balanceada y suficiente durante los nueves meses y hacerse chequeos periódicos de sangre para observar la hemoglobina y demás valores.
  • 9. TRATAMIENTO  El tratamiento de un bebé con hipoxia cerebral incluye la observación y vigilancia perinatal.  Algunos estudios refieren que la recuperación de las personas que han sufrido hipoxia cerebral es más rápida si la lesión ha ocurrido cuando el cuerpo tenía frío, por lo que los investigadores establecieron como terapia la ubicación del bebé con hipoxia neonatal en un ambiente con baja temperatura. La hipotermia terapéutica neonatal consiste en colocar al bebé a una temperatura de 33° C durante tres días, aproximadamente, lo cual resulta eficaz para reducir el daño cerebral grave y aumentar las probabilidades de que el neonato sobreviva sin discapacidad. En cuanto a la recuperación de un neonato con hipoxia cerebral, ésta debe responder al daño que haya ocasionado la falta de oxígeno, debe haber un seguimiento a largo plazo que permita asegurar la normalidad psicomotora del bebé, y más adelante, considerar la afectación y la atención de su proceso cognitivo.
  • 10. 3.2.3.5 anomalías cerebrales. Microcefalia La bóveda craneal y encéfalo son pequeños, pero la cara es de tamaño normal. La cabeza pequeña puede deberse a sinostosis prematura de todas las suturas craneales, la bóveda craneal es delgada con marcas exageradas de la circunvoluciones. Es consecuencia de la microencefalia, (encéfalo subdesarrollado) que genera principalmente retraso mental. causas:  Origen genético.  Factores ambientales.  Grandes cantidades de radiación ionizante.  Agentes infecciosos.  Drogas maternas.
  • 11. Se detecta un útero mediante ultrasonido o ecografías en el periodo de gestación, pero no se manifiesta hasta el tercer trimestre del embarazo. La medición del perímetro craneal puede constituir la base del diagnostico. El tratamiento se centra en prevenir o minimizar las deformidades y el maximizar las capacidades del niño en casa y en la comunidad.
  • 12. Exencefalia La excencefalia, etimológicamente se refiere ala falta total del encéfalo, por lo que es mas adecuado referirse a esta patología como mero anencefalia debido a que una parte del encéfalo prevalece en el espacio craneal. Estas malformaciones se pueden visualizar fácilmente a través de una ecografía, fetoscopia y radiografía. Además es posible detectarla debido a una alta concentración de alfafetoproteína en el liquido amniótico.
  • 13. Neroamencefalia Se deben ala fala de cierre del rostroporo neural durante la cuarta semana del desarrollo. Una parte de encéfalo prevalece en el espacio craneal. Se encuentra asociada a acrania ( ausencia de bóveda craneal) y en aquellos casos que el cierre del tubo neural se ve afectado y es defectuoso se puede relacionar con raquisquisis. Raquisquisis: malformación del raquis consistente en una hendidura vertebral. Debido a las características típicas de esta anomalia se puede aferra que el mantenimiento de la vida extrauterina es imposible. Los lactantes afectados mueren a las escasas horas luego del parto.