1. 



Integrantes :
Alcívar Cabrera Steven
Chávez Quiroz Augusto
Zamora Moreira Jimmy

3. licencia
descripción

4. 






Una vez creada una página ya podemos empezar a editarla:
Y utilizar las diferentes opciones que no proporciona el editor:
Una vez guardada la página, podemos comprobar como wikispaces
proporciona (a cualquier usuario) cuatro opciones sobre la misma:
Page: opción por defecto, para visualizar la página
Discussion: permite añadir dudas, comentarios,
problemas con la edición de la página para debatir
con otros usuarios del Wiki.
History: registro de todos los cambios realizados
sobre la página.
Notify me: recibir notificación

6. 

Para añadir imágenes a las páginas de nuestro
wiki simplemente seleccionamos la opción
del editor y podremos o bien utilizar un
archivo que tengamos en local o bien una
imagen de la que conozcamos su URL.

7. Enlaces
Las páginas de nuestro Wilki pueden contener enlaces a otras
páginas del Wiki o a direcciones (URLs) externas. A través del
editor gráfico es posible crear estos enlaces:

8. 
La estructura de un Wiki suele estar
relacionada con las páginas que lo forman
(contenidos).

9. Elementos multimedia
 Una página de un Wiki también puede contener
contenidos multimedia como videos de youtube,
presentaciones de slideshare, ... El editor gráfico nos
permite introducir elementos multimedia o cualquier
código HTML:

Un par de ejemplos se pueden comprobar en esta
página: mulltimedia.

10. 



Más información sobre Wikispaces
Help-spanish:
http://www.wikispaces.com/help-spanish
Aulawiki21:
http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+e
n+Wikispaces.com
En 2palabras:
http://en2palabras.wikispaces.com/Fascículos

11. bookmarks
métodos de
clasificación
acumulando
enlaces
almacenar
historial de
navegación.hist
orial de
navegación.

12. 

Del.icio.us: Uno de los servicios de marcadores
sociales más conocidos y utilizados.
StumbleUpon: Basado en recomendaciones,
permite conocer nuevos sitios web de una
forma intuitiva.
Diigo: Una de las aplicaciones más interesantes
de este almacén de favoritos es su función 'Web
Slideshow', que sirve ver en modo diapositiva
los contenidos almacenados por los usuarios.

13. 
Blinklist: Junto con las herramientas para
guardar y añadir etiquetas y notas a los
enlaces, también es posible ver las valoraciones
realizadas por otros usuarios sobre los
contenidos guardados y así valorar si merece la
pena interesarse por ellos.


Mister Wong: Con fuerte presencia en Europa,
este sitio de marcadores sociales mantiene una
versión en español

14. 
Stephen Robins define grupo como el conjunto de dos o más
individuos que se relacionan y son interdependientes y que
se reunieron para conseguir objetivos específicos.
principales
actividades
humana
cambio de un
salario o
sueldo.
conjunto de
personas que se
relacionan por
medio del
Internet

15. 


- El Internet es la principal herramienta de trabajo, es un sistema
colaborativo
- Facilita medios específicos de intercomunicación, como lo son
las comunidades virtuales especializadas en diferentes temáticas
del conocimiento
- Soluciona problemas de forma eficaz en cuanto a todos tipos
de inconvenientes, como es el caso de instalaciones de
drivers, aplicaciones y desarrollos de programas, etc.
- Importante carácter pedagógico, ya que en esta herramienta se
permite la construcción social del conocimiento, el trabajo
colectivo, en el cual se negocian los saberes relacionados con un
tema.
- Flexibilidad en los horarios

16. 


Los grupos de trabajos en línea poseen diferentes usos y
aplicaciones según el objetivo o el fin que persiga ese grupo
de personas.
Dedicándose en su mayoría a interactuar en temas de
investigación
científicas, sociales, económicas, políticas, recreativas y
educativas, ya sean pertenecientes o no al gobierno.
Una de sus principales aplicaciones es unir personas
que se encuentran en diversas partes del mundo para
discutir, analizar, reflexionar una temática en
especial, permitiendo trabajar, comparar y construir
documentos individuales y cooperativos.

17. 
Los grupos de trabajos en línea poseen
diferentes usos y aplicaciones según el objetivo
o el fin que persiga ese grupo de personas.
científicas, so
ciales, econó
micas, polític
as, recreativa
sy
educativas
la función de
trabajar con
grupos en línea
tal como
Google, Yahoo
Plataforma
educativas,
páginas Web,
aulas virtuales,
correos
electrónicos, los
foros o los chats.