SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
TALLER: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
Aprendizaje esperado:
Identifica los sistemas de representación.
Realiza vistas de un sólido utilizando los sistemas de representación.
Lee el documento y responda los siguientes interrogantes.
1. ¿Qué es un sistema de representación?
2. Defina y dibuje las vistas: de planta, de alzado y de perfil.
3. En qué consiste el sistema de representación diédrico. ¿Cuáles son los planos que utiliza? Y ¿cuáles son
las vistas que se obtienen?
4. Mediante un dibujo muestra las vistas que se obtienen en el sistema diedrico.
5. Explique en qué consiste el sistema de representación triédrico. ¿Cuáles son los planos que utiliza? Y
¿cuáles son las vistas que se obtienen?
6. Mediante un dibujo muestra las vistas que se obtienen en el sistema triédrico.
7. Cuál de los dos sistemas vistos nos da más información y por qué?
8. Realiza está figura en papel y pégala en tu cuaderno, completa la
información faltante referente al nombre del plano, la vista que se
proyecta en ese plano y el nombre del punto proyectado en ese plano.
¿Qué sistema de representación está representando?
9. Toma tu cuaderno y utilizando el sistema de representación
triédrico.dibuja las vistas.
10. Realizar los ejercicios de vistas.
Plano Vertical
(PH)
Vista de Alzado
Punto
proyectado: p´´
EJERCICIOS DE VISTAS
1. OBTENER LAS VISTAS QUE FALTAN Y COLOQUELE EL NOMBRE DE LA VISTA, la flecha indica el frente del objeto.
2. OBTENGA LAS VISTAS DEL SOLIDO
3. OBTENGA EL SOLIDO A PARTIR DE LAS VISTAS

Más contenido relacionado

Más de karollkqa

Tercerperiodo9002
Tercerperiodo9002Tercerperiodo9002
Tercerperiodo9002karollkqa
 
Terce rperiodo91
Terce rperiodo91Terce rperiodo91
Terce rperiodo91karollkqa
 
Tercerperiodo92
Tercerperiodo92Tercerperiodo92
Tercerperiodo92karollkqa
 
Terce rperiodo93
Terce rperiodo93Terce rperiodo93
Terce rperiodo93karollkqa
 
Terce rperiodo93 etica
Terce rperiodo93 eticaTerce rperiodo93 etica
Terce rperiodo93 eticakarollkqa
 
Edición de audio
Edición de audioEdición de audio
Edición de audiokarollkqa
 
Dispositivos electronicos
Dispositivos electronicosDispositivos electronicos
Dispositivos electronicoskarollkqa
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-makerkarollkqa
 
Taller de electrónica
Taller  de electrónicaTaller  de electrónica
Taller de electrónicakarollkqa
 
Taller electronica
Taller electronicaTaller electronica
Taller electronicakarollkqa
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autorkarollkqa
 
Pautas para el trabajo sistemas de transporte y comunicaciones
Pautas para el trabajo sistemas de transporte  y comunicacionesPautas para el trabajo sistemas de transporte  y comunicaciones
Pautas para el trabajo sistemas de transporte y comunicacioneskarollkqa
 
2011 pda gradonovenojulio5
2011 pda gradonovenojulio52011 pda gradonovenojulio5
2011 pda gradonovenojulio5karollkqa
 
Actividad de apoyo segundo periodo2
Actividad de apoyo segundo  periodo2Actividad de apoyo segundo  periodo2
Actividad de apoyo segundo periodo2karollkqa
 
Segundoperiodo92
Segundoperiodo92Segundoperiodo92
Segundoperiodo92karollkqa
 
Segundoperiodo93
Segundoperiodo93Segundoperiodo93
Segundoperiodo93karollkqa
 
Segundoperiodo93 etica
Segundoperiodo93 eticaSegundoperiodo93 etica
Segundoperiodo93 eticakarollkqa
 
Segundoperiodo94
Segundoperiodo94Segundoperiodo94
Segundoperiodo94karollkqa
 

Más de karollkqa (20)

Tercerperiodo9002
Tercerperiodo9002Tercerperiodo9002
Tercerperiodo9002
 
Terce rperiodo91
Terce rperiodo91Terce rperiodo91
Terce rperiodo91
 
Tercerperiodo92
Tercerperiodo92Tercerperiodo92
Tercerperiodo92
 
Terce rperiodo93
Terce rperiodo93Terce rperiodo93
Terce rperiodo93
 
Terce rperiodo93 etica
Terce rperiodo93 eticaTerce rperiodo93 etica
Terce rperiodo93 etica
 
Edición de audio
Edición de audioEdición de audio
Edición de audio
 
Dispositivos electronicos
Dispositivos electronicosDispositivos electronicos
Dispositivos electronicos
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-maker
 
Taller de electrónica
Taller  de electrónicaTaller  de electrónica
Taller de electrónica
 
Taller electronica
Taller electronicaTaller electronica
Taller electronica
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Taller2
Taller2Taller2
Taller2
 
Pautas para el trabajo sistemas de transporte y comunicaciones
Pautas para el trabajo sistemas de transporte  y comunicacionesPautas para el trabajo sistemas de transporte  y comunicaciones
Pautas para el trabajo sistemas de transporte y comunicaciones
 
Actividad
 Actividad Actividad
Actividad
 
2011 pda gradonovenojulio5
2011 pda gradonovenojulio52011 pda gradonovenojulio5
2011 pda gradonovenojulio5
 
Actividad de apoyo segundo periodo2
Actividad de apoyo segundo  periodo2Actividad de apoyo segundo  periodo2
Actividad de apoyo segundo periodo2
 
Segundoperiodo92
Segundoperiodo92Segundoperiodo92
Segundoperiodo92
 
Segundoperiodo93
Segundoperiodo93Segundoperiodo93
Segundoperiodo93
 
Segundoperiodo93 etica
Segundoperiodo93 eticaSegundoperiodo93 etica
Segundoperiodo93 etica
 
Segundoperiodo94
Segundoperiodo94Segundoperiodo94
Segundoperiodo94
 

SISTEMA REPRESENTACIÓN

  • 1. TALLER: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Aprendizaje esperado: Identifica los sistemas de representación. Realiza vistas de un sólido utilizando los sistemas de representación. Lee el documento y responda los siguientes interrogantes. 1. ¿Qué es un sistema de representación? 2. Defina y dibuje las vistas: de planta, de alzado y de perfil. 3. En qué consiste el sistema de representación diédrico. ¿Cuáles son los planos que utiliza? Y ¿cuáles son las vistas que se obtienen? 4. Mediante un dibujo muestra las vistas que se obtienen en el sistema diedrico. 5. Explique en qué consiste el sistema de representación triédrico. ¿Cuáles son los planos que utiliza? Y ¿cuáles son las vistas que se obtienen? 6. Mediante un dibujo muestra las vistas que se obtienen en el sistema triédrico. 7. Cuál de los dos sistemas vistos nos da más información y por qué? 8. Realiza está figura en papel y pégala en tu cuaderno, completa la información faltante referente al nombre del plano, la vista que se proyecta en ese plano y el nombre del punto proyectado en ese plano. ¿Qué sistema de representación está representando? 9. Toma tu cuaderno y utilizando el sistema de representación triédrico.dibuja las vistas. 10. Realizar los ejercicios de vistas. Plano Vertical (PH) Vista de Alzado Punto proyectado: p´´
  • 2. EJERCICIOS DE VISTAS 1. OBTENER LAS VISTAS QUE FALTAN Y COLOQUELE EL NOMBRE DE LA VISTA, la flecha indica el frente del objeto. 2. OBTENGA LAS VISTAS DEL SOLIDO 3. OBTENGA EL SOLIDO A PARTIR DE LAS VISTAS