1. Operacionalización
Conceptos Dimensiones Subdimensiones Indicadores Atributos
¿Cuáles son las instancias formales de comunicación en la
Prácticas Formales entre relación entre padres y profesores? (Entrevistas individuales,
Sí o No
padres y profesores Reuniones de apoderados, Reuniones de apoderados y
profesores)
Modos de relación
¿Cuáles de la siguientes actividades se realizan en el colegio?
Prácticas Informales (Obras de teatro, Bingos, Actividades de acción social,
1,2, 3, 4, 5, 6, y 7
entre padres y profesores Eventos deportivos, Cenas de beneficiencia, Feria de las
pulgas, Kermesse)
En promedio, ¿cuántas veces al año participa en este tipo de
Frecuencia actividades? (1 vez al año, 2 veces al año, tres veces al año, 1,2, 3, 4 y 5
cuatro veces al año, cinco o más veces al año)
Si tuviera que potenciar esta relación con el colegio, ¿Cuáles
En cuanto a la relación de las siguientes áreas mejoraría? (Apoyo que se le brinda,
Percepción de Necesidades familia-escuela por parte Disponibilidad, Instancias de encuentros con el profesor (los Sí o No
la relación de los padres padres), Empatía, Confianza, Acercamiento, Comunicación,
familia-escuela Dedicación)
Señale las tres características mas relevantes que debe tener
un profesor cuando se trata de la relación familia-colegio.
(Formación pedagógica, Vocación por enseñar, Empatía con 1,2, 3, 4, 5, 6 y 7
los alumnos y apoderados, Disciplina, Liderazgo, Dominio de
conocimientos, Experiencia).
Aspectos esperados de la
Expectativas
relación familia-escuela Señale las tres características más relevantes que debe tener
los padres cuando se trata de la relación familia-colegio.
(Participación de los padres en las actividades, Preocupación
por informarse de la conducta de su hijo, Preocupación por 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
informarse sobre el desempeño de su hijo, Apoyo en el estudio
de su hijo, disponibilidad para brindar ayuda al colegio,
Empatía, Disciplina, Inculcar valores o Principios).

2. Muy de acuerdo, de
Cree usted, que la formacion religiosa influye en la calidad de acuerdo, en
la relación familia- colegio desacuerdo, muy
en desacuerdo
Valores Religiosa
A su juicio, señale cuales son los tres valores o principios más
inculcados por el colegio/ padres.
En una escala del 1 al 7, ¿Como evaluaría la relación familia-
colegio existente en este establecimiento?, según las
siguientes categorías (Apoyo que se le brinda, Disponibilidad, 1 al 7
Instancias de encuentros con el profesor, Empatía, Confianza,
Acercamiento, Comunicación, Dedicación)
Muy satisfecho,
De acuerdo a su experiencia, ¿Qué tan satisfecho o
satisfecho,
insatisfecho está con las actividades que fomentan la relación
insatisfecho, muy
familia-escuela? En relación a las actividades ya mencionadas.
insatisfecho
Perspectiva
Muy satisfecho,
Como se encuentra usted, en relación a la formación cristiana- satisfecho,
valorica que entrega el colegio. insatisfecho, muy
insatisfecho
De las siguientes actividades, escoja tres que usted considere que
son las mas útiles para la relación Familia- colegio. (Entrevistas
individuales, Reuniones de Apoderados, Reuniones de
Apoderados y Profesores, Obras de teatro, Bingos, Actividades de 1,2 y 3
acción social, Eventos deportivos, Cenas de beneficencia, Feria de
las pulgas, Kermesse)
A su juicio, ¿Cuánto influye la relación familia- colegio en el
Rendimiento Mucho, Poco, Nada
rendimiento académico de los alumnos?
Aspecto
Académico Siempre, A veces,
¿Cree usted que la relación familia- colegio influye en la
Conducta Ocasionalmente,
conducta académica del alumno?.
Nunca
Nombre
Curso del alumno
Aspectos Colegio
Demográficos Comuna
Estado civil (Soltero, Casado, Separado, Viudo, Divorciado)
1,2, 3, 4 y 5

3. Cuestionario:
1.- ¿Cuáles de la siguientes actividades se realizan en el colegio?
Obras de teatro 1
Bingos 2
Actividades de acción social 3
Eventos deportivos 4
Cenas de beneficiencia 5
Feria de las pulgas 6
Kermesse 7
2.- En promedio, ¿cuántas veces al año participa en este tipo de actividades?
1 veces año 1
2 veces al año 2
3 veces al año 3
4 veces al año 4
5 o más veces al año 5
3.- ¿Cuáles son las instancias formales de comunicación en la relación entre padres y
profesores?
Sí No
Entrevistas individuales 1 2
Reuniones de Apoderados 1 2
Reuniones de Apoderados y 1 2
Profesores
4.- Si tuviera que potenciar esta relación con el colegio, ¿Cuáles de las siguientes áreas
mejoraría?
Sí No
Apoyo que se le brinda
Disponibilidad
Instancias de encuentro con
el profesor/padres
Empatía
Confianza
Acercamiento

4. Comunicación
Dedicación
5.- Señale las tres características mas relevantes que debe tener un profesor cuando se
trata de la relación familia-colegio.
Formación pedagógica 1
Vocación por enseñar 2
Empatía con los alumnos y apoderados 3
Disciplina 4
Liderazgo 5
Dominio de conocimientos 6
Experiencia 7
6.- Señale las tres características mas relevantes que debe tener los padres cuando se
trata de la relación familia-colegio.
Participación de los padres en las 1
actividades
Preocupación por informarse de la 2
conducta de su hijo
Preocupación por informarse sobre el 3
desempeño de su hijo
Apoyo en el estudio de su hijo 4
Disponibilidad para brindar ayuda al colegio 5
Empatía 6
Disciplina 7
Inculcar valores 8
7.- Cree usted, que la formacion religiosa influye en la calidad de la relación familia-
colegio.
Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo Muy en desacuerdo
1 2 3 4
8.- A su juicio, señale cuales son los tres valores o principios más inculcados por el
colegio/ padres.

5. 9.- En una escala del 1 al 7, ¿Como evaluaría la relación familia- colegio existente en
este establecimiento?, según las siguientes categorías:
1 2 3 4 5 6 7
Apoyo que se le brinda
Disponibilidad
Instancias de encuentro con el
profesor/ padres
Empatía
Confianza
Acercamiento
Comunicación
Dedicación
10.- De acuerdo a su experiencia, ¿Qué tan satisfecho o insatisfecho está con las
actividades que fomentan la relación familia-escuela? En relación a las actividades ya
mencionadas.
Muy Satisfecho Satisfecho Insatisfecho Muy
Insatisfecho
Entrevistas individuales 1 2 3 4
Reuniones de 1 2 3 4
Apoderados
Reuniones de 1 2 3 4
Apoderados y
Profesores
Obras de teatro 1 2 3 4
Bingos 1 2 3 4
Actividades de acción 1 2 3 4
social
Eventos deportivos 1 2 3 4
Cenas de beneficiencia 1 2 3 4
Feria de las pulgas 1 2 3 4
Kermesse 1 2 3 4
11.- Como se encuentra usted, en relación a la formacion cristiana- valorica que entrega
el colegio
Muy satisfecho Satisfecho Insatisfecho Muy insatisfecho
1 2 3 4

6. 12.- A su juicio, ¿Cuánto influye la relación familia- colegio en el rendimiento académico
de los alumnos?
Mucho 1
Poco 2
Nada 3
13.- ¿Cree usted que la relación familia - colegio influye en la conducta académica del
alumno?
Siempre 1
A veces 2
Ocasionalmente 3
Nunca 4
14.- De las siguientes actividades, escoja tres que usted considere que son las mas útiles
para la relación Familia- colegio.
Entrevistas individuales 1 2 3
Reuniones de Apoderados 1 2 3
Reuniones de Apoderados y 1 2 3
Profesores
Obras de teatro 1 2 3
Bingos 1 2 3
Actividades de acción social 1 2 3
Eventos deportivos 1 2 3
Cenas de beneficencia 1 2 3
Feria de las pulgas 1 2 3
Kermesse 1 2 3
15.- Nombre
16.- Curso del Alumno
17.- Colegio

7. 18.- Comuna
19.- Estado civil
Soltero 1
Casado 2
Separado 3
Viudo 4
Divorciado 5
20.- Religión
Católica 1
Otra ¿Cuál? 2