SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Η εικόνα τησ γιαγιάσ
ςτη ςύγχρονη λογοτεχνία
Κατερίνα Προκοπίου
http://www.timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3N
WFjYzQ5N2Y5MzA3NTM1ZGRjNDgwYTlhODBkMmY4MmRlMzYxY2Q5MzkzMmMzYTU3Nzc1Zjgz
ZjE3YTI4ODdmYTQ0MjhkMDU0ODg0MGVjOWJkYzgwMQ
Διδϊ Σωτθρίου :
Μζςα ςτισ φλόγεσ
Κζδροσ, 1978
Θ Αλίκη Μάγη, θ αφθγιτρια του ζργου, ξεκινά τθ διιγθςι τθσ από το1918, όταν ιταν μικρό
κορίτςι ςτο Αϊντίνι τθσ Μικράσ Αςίασ. Σε ζνα ταξίδι προσ τθ Σμφρνθ πθγαίνουν ωσ καλεςμζνοι
του Τοφρκου διοικθτι Ταλάτ Μπζθ, ςυνεταίρου του πατζρα τθσ ςτισ επιχειριςεισ του. Εκεί θ
Αλίκθ μακαίνει τθν πραγματικι αιτία που ζφυγαν από το Αϊντίνι. Ο Αλζξθσ Μπενάσ, γιατρόσ,
αγαποφςε τθ μθτζρα τθσ και τθ διεκδικοφςε. Ενϊ φεφγουν από τθ βίλα του Ταλάτ, δε
γυρίηουν ςτο Αϊντίνι, αλλά νοικιάηουν ςπίτι ςτθ Σμφρνθ. Εκεί, θ ςυμπεριφορά όλων αλλάηει
και ο πατζρασ φεφγει για τρεισ μινεσ ςτο Αϊντίνι. Επιςτρζφει ζχοντασ πουλιςει όλθ τθ
κτθματικι περιουςία του εκτόσ από το εργοςτάςιο. Στο μεταξφ φτάνει θ άνοιξθ του1919.Ο
ελλθνικόσ ςτόλοσ κάνει απόβαςθ ςτο λιμάνι τθσ Σμφρνθσ. Θ Σμφρνθ ελευκερϊνεται και μετά
από12μζρεσ ελευκερϊνεται και τοΑϊντίνι. Ακολουκεί αντεπίκεςθ των Τοφρκων, με
αποτζλεςμα τθν ολοκλθρωτικι καταςτροφι του Αϊντινίου. Ο πατζρασ πθγαινοζρχεται και
φζρνει μαηί του το κείο Θανάςθ ςτθ Σμφρνθ. Μετά μακαίνοντασ κακά νζα από το μζτωπο, θ
οικογζνεια Μάγθ αποφαςίηει να φφγει για τθν Ακινα. Στο λιμάνι επικρατεί κατάςταςθ
πανικοφ και οι πρϊτοι πρόςφυγεσ φκάνουν ςτον Πειραιά. Θ ηωι ςτθν Ακινα είναι ςκλθρι.
Οι ντόπιοι φζρονται απάνκρωπα ςτουσ πρόςφυγεσ. Ο πατζρασ τθσ Αλίκθσ δε βρίςκει
δουλειά. Θ οικογζνεια ηει τραγικζσ καταςτάςεισ και θ μιηζρια ωκεί τον πατζρα ςτον
αλκοολιςμό. Ο κείοσ Γιάγκοσ γίνεται από τουσ ςθμαντικότερουσ επιχειρθματίεσ, αλλά δε
βοθκά τθν οικογζνεια Μάγθ. Μόνο θ κεία Ερμιόνθ ςτζκεται ςτο πλευρό τθσ οικογζνειασ.
Απόςπαςμα
για τθ γιαγιά
Θ γιαγιά ζμενε με τθ κεία Ερμιόνθ, όχι τόςο γιατί το
ικελε, μα γιατί ζβλεπε πωσ θ κόρθ τθσ αντλοφςε χαρά
και παρθγοριά απ’ το δικό τθσ εφκυμο και
φιλοςοφθμζνο χαρακτιρα. Θ γιαγιά είχε μόνο τισ
ρυτίδεσ και το ντφςιμο τθσ γριάσ. Θ καρδιά τθσ ζμενε
νεανικι. Γι’ αυτι οι χαρζσ, τα γλζντια, οι αδυναμίεσ
των ανκρϊπων ιταν θ ςάρκα τθσ ηωισ και ψυχι θ
καλοςφνθ.
Είχε ταξιδζψει ςτθ Μζςθ Ανατολι και είχε ηιςει τα
παιδικά και τα νεανικά τθσ χρόνια ςτθν Πόλθ. Αυτι θ
επαφι με τουσ λαοφσ τθσ Ανατολισ τθσ είχε εξάψει τθ
φανταςία και τθσ είχε δϊςει μια μακαριότθτα κι ζναν
πλοφτο εντυπϊςεων, που για μασ τα παιδιά ιταν πθγι
δροςερι και αχόρταγθ.
Μαρία Πυλιϊτου, Λεϊνθ
Πατάκθσ, 1999
Μια ζφθβθ ςε τροχοκάκιςμα
φςτερα από το χτφπθμα τθσ «κατά
πλάκασ ςκλιρυνςθσ». Θ απελπιςία
παραμερίηεται μπροςτά ςτο
μοναδικό δϊρο, τθ ηωι. Θ Λεϊνθ,
λοιπόν, και μοναχά με το μυαλό
και τα χζρια ηωντανά κα ηει, κα
δθμιουργεί. Για να ‘χει τθ χαρά
που χρειάηεται, τουσ φίλουσ π’
αγαπά. Ακόμα και τον ζρωτα.
Απόςπαςμα
για τθ γιαγιά
Βαγγζλθσ Θλιόπουλοσ
ΠΑΙΞΕ ΤΟ ΑΝΑΠΟΔΑ
Πατάκθσ, 2008
Θ εξαφάνιςθ του μπαμπά, οικογενειακά μυςτικά,
κρυμμζνα χρόνια και ο κόςμοσ τθσ μουςικισ
βιομθχανίασ αποτελοφν τα ςυςτατικά μιασ
περιπζτειασ μυςτθρίου.
Θ λφςθ βρίςκεται ςε ζναν παλιό δίςκο βινυλίου,
αρκεί... να τον παίξεισ ανάποδα.
Ζνα αςτυνομικό μυκιςτόρθμα για μεγάλα παιδιά και νζουσ, χωρίσ
αςτυνομία! Ζγκλθμα θ κλοπι πνευματικισ ιδιοκτθςίασ! Μια
εξαφάνιςθ ακοφςια ι εκοφςια; Μια εταιρεία νζων ανκρϊπων που
κζλουν θ μουςικι να διακινείται ελεφκερα και όχι να πωλείται!
Ζνασ ζφθβοσ που ςτο τζλοσ τθσ Βϋ Γυμναςίου καλείται να παίξει
ςτθν πραγματικότθτα το ρόλο του αγαπθμζνου του ιρωα, του
Θρακλι Πουαρό. Στο πλευρό του θ γιαγιά του ςε ρόλο Αγκάκασ!
Και δίςκοι, πολλοί δίςκοι βινιλίου, μερικοί από τουσ οποίουσ, για
να λυκεί το μυςτιριο, πρζπει να παιχτοφν ανάποδα.
• Να ςκιαγραφιςετε τθ γιαγιά όπωσ παρουςιάηεται ςτα μυκιςτοριματα: «Θ
Κωνςταντίνα και οι αράχνεσ τθσ» τθσ Άλκθσ Ηζθ, Μζςα ςτισ φλόγεσ τθσ Διδϊσ
Σωτθρίου, Λεϊνθ τθσ Μαρίασ Πυλιϊτου, Παίξτο ανάποδα του Βαγγζλθ
Θλιόπουλου
• Να περιγράψετε τθ ςχζςθ γιαγιάσ – εγγονισ/ου, όπωσ παρουςιάηεται ςτα
μυκιςτοριματα αυτά.
• Να ςυγκρίνετε τθ γιαγιά τθσ ςφγχρονθσ εποχισ με τθ γιαγιά παλιότερων εποχϊν,
όπωσ εμφανίηονται ςτα κείμενα που διαβάςατε: Θ Κωνςταντίνα και οι αράχνεσ
τθσ, Μζςα ςτισ φλόγεσ, Λεϊνθ, Παίξτο ανάποδα, Το μόνον τθσ ηωισ του ταξείδιον,
Θ Φόνιςςα, Το ςτερνό παραμφκι, Αιολικι Γθ.
http://www.spiderscribe.net/app/?75d8f9f5880f612cfb763d11c92c3abd
Να γράψετε ομαδικά ζνα αφηγηματικό κείμενο με θζμα
τη γιαγιά ςτην παλιότερη εποχή
Πριν προχωριςετε ςτθ ςυγγραφι του κειμζνου, να
απαντιςτε ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, για να βοθκθκείτε
ςτθ ςφνκεςθ του ςκθνικοφ και ςτθ ςκιαγράφθςθ του
χαρακτιρα τθσ γιαγιάσ
• Ποιο είναι το όνομά τθσ;
• Ποφ ζηθςε , ςε πόλθ ι ςε χωριό;
• Τι δουλειά ζκανε; Ποια θ οικονομικι τθσ κατάςταςθ;
• Ποια ιταν θ ςχζςθ τθσ με τον άνδρα τθσ;
• Ποια είναι θ ςθμερινι τθσ οικογενειακι κατάςταςθ;
• Ποιοσ ιταν παλιά ο ρόλοσ τθσ ςτθν οικογζνειά τθσ και
ποιοσ ςιμερα;
• Είναι ευχαριςτθμζνθ από το ρόλο που ζχει ςιμερα μζςα
ςτθν οικογζνειά τθσ;
• Τι είδουσ καταπιζςεισ βίωςε ςτθ ηωι τθσ;
• Ποια άποψθ κα ζχει για τθ κζςθ τθσ γυναίκασ ςτθν
κοινωνία;
• Ποια είναι θ ςχζςθ τθσ με τα εγγόνια τθσ;
• Πϊσ φαντάηεται το μζλλον των εγγονιϊν τθσ;
Θ γιαγιά κοιτοφςε από το παράκυρό τθσ τθ βροχι και ……………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Να γράψετε ομαδικά ζνα αφηγηματικό κείμενο με θζμα τη
γιαγιά ςτη ςύγχρονη εποχή
Πριν προχωριςετε ςτθ ςυγγραφι του κειμζνου, να
απαντιςτε ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, για να βοθκθκείτε
ςτθ ςφνκεςθ του ςκθνικοφ και ςτθ ςκιαγράφθςθ του
χαρακτιρα τθσ γιαγιάσ
• Ποιο είναι το όνομά τθσ;
• Ποφ ζηθςε , ςε πόλθ ι ςε χωριό;
• Τι δουλειά ζκανε;
Ποια θ οικονομικι τθσ κατάςταςθ;
• Ποια ιταν θ ςχζςθ τθσ με τον άνδρα τθσ;
• Ποια είναι θ ςθμερινι τθσ
οικογενειακι κατάςταςθ;
• Ποιοσ ιταν παλιά ο ρόλοσ τθσ
ςτθν οικογζνειά τθσ και ποιοσ ςιμερα;
• Είναι ευχαριςτθμζνθ από το ρόλο που
ζχει ςιμερα μζςα ςτθν οικογζνειά τθσ;
• Τι είδουσ καταπιζςεισ βίωςε ςτθ ηωι τθσ;
• Ποια άποψθ κα ζχει για τθ κζςθ τθσ γυναίκασ
ςτθν κοινωνία;
• Ποια είναι θ ςχζςθ τθσ με τα εγγόνια τθσ;
• Πϊσ φαντάηεται το μζλλον των εγγονιϊν τθσ;
Θ γιαγιά κοιτοφςε από το παράκυρό τθσ τθ βροχι και ……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Κατερίνα Προκοπίου

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτώνKvarnalis75
 
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής ΕποχήςKvarnalis75
 
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο Evangelia Patera
 
Σχολή Μπαουχάουζ
Σχολή Μπαουχάουζ Σχολή Μπαουχάουζ
Σχολή Μπαουχάουζ RockV
 
η ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολή
η ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολήη ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολή
η ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολή2o Δ/Σ Άργους
 
β4 του κωνσταντινου θεοτοκη
β4 του κωνσταντινου θεοτοκηβ4 του κωνσταντινου θεοτοκη
β4 του κωνσταντινου θεοτοκηdimitra sav
 
ο αγαπημένος μου συγγραφέας
ο αγαπημένος μου συγγραφέαςο αγαπημένος μου συγγραφέας
ο αγαπημένος μου συγγραφέαςteo70
 
Νίκος Καββαδίας, Πούσι
Νίκος Καββαδίας, ΠούσιΝίκος Καββαδίας, Πούσι
Νίκος Καββαδίας, Πούσιmara_petridou
 
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied artsΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied artsnikseis
 
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝΗ ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝEvangelia Patera
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptmesagrosgym
 
TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844
TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844
TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844Evangelia Patera
 
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΈνα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΕύα Ζαρκογιάννη
 
Θρακιώτικη γκάϊντα
Θρακιώτικη γκάϊνταΘρακιώτικη γκάϊντα
Θρακιώτικη γκάϊνταakoutelida
 

La actualidad más candente (20)

ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
 
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
 
Ζωγραφική
ΖωγραφικήΖωγραφική
Ζωγραφική
 
Aρχιτεκτονικη
AρχιτεκτονικηAρχιτεκτονικη
Aρχιτεκτονικη
 
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
 
Σχολή Μπαουχάουζ
Σχολή Μπαουχάουζ Σχολή Μπαουχάουζ
Σχολή Μπαουχάουζ
 
η ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολή
η ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολήη ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολή
η ανθισμένη αμυγδαλιά»προβολή
 
β4 του κωνσταντινου θεοτοκη
β4 του κωνσταντινου θεοτοκηβ4 του κωνσταντινου θεοτοκη
β4 του κωνσταντινου θεοτοκη
 
ο αγαπημένος μου συγγραφέας
ο αγαπημένος μου συγγραφέαςο αγαπημένος μου συγγραφέας
ο αγαπημένος μου συγγραφέας
 
Νίκος Καββαδίας, Πούσι
Νίκος Καββαδίας, ΠούσιΝίκος Καββαδίας, Πούσι
Νίκος Καββαδίας, Πούσι
 
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied artsΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ
 
Γιάννης Ρίτσος (2)
Γιάννης Ρίτσος (2)Γιάννης Ρίτσος (2)
Γιάννης Ρίτσος (2)
 
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝΗ ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
 
TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844
TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844
TΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1844
 
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΈνα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
 
Θρακιώτικη γκάϊντα
Θρακιώτικη γκάϊνταΘρακιώτικη γκάϊντα
Θρακιώτικη γκάϊντα
 

Destacado

Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1Κατερίνα Προκοπίου
 
Σεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιας
Σεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιαςΣεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιας
Σεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιαςΚατερίνα Προκοπίου
 
αφηγηματικές τεχνικές - αφηγηματικοί τρόποι
αφηγηματικές  τεχνικές  -  αφηγηματικοί τρόποιαφηγηματικές  τεχνικές  -  αφηγηματικοί τρόποι
αφηγηματικές τεχνικές - αφηγηματικοί τρόποιEleni Kots
 

Destacado (8)

Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
Η μορφή της γιαγιάς στη Νεοελληνική Λογοτεχνία1
 
αιολικη γη-γιαγια
αιολικη γη-γιαγιααιολικη γη-γιαγια
αιολικη γη-γιαγια
 
Λ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθι
Λ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθιΛ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθι
Λ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθι
 
Σεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιας
Σεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιαςΣεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιας
Σεναριο λογοτεχνιας: Το μοιρολόγι της φώκιας
 
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIOdysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
 
ΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικς
ΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικςΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικς
ΚΑΒΑΦΗΣ :Ιθάκη σε κόμικς
 
Odigies gia ti didaskalia tis logotexnias b' lykeiou protasi omadas ergasia...
Odigies gia ti didaskalia tis logotexnias b' lykeiou   protasi omadas ergasia...Odigies gia ti didaskalia tis logotexnias b' lykeiou   protasi omadas ergasia...
Odigies gia ti didaskalia tis logotexnias b' lykeiou protasi omadas ergasia...
 
αφηγηματικές τεχνικές - αφηγηματικοί τρόποι
αφηγηματικές  τεχνικές  -  αφηγηματικοί τρόποιαφηγηματικές  τεχνικές  -  αφηγηματικοί τρόποι
αφηγηματικές τεχνικές - αφηγηματικοί τρόποι
 

Similar a Η γιαγιά στη νεότερη λογοτεχνία

μερη φυτού
μερη φυτούμερη φυτού
μερη φυτούkatpapaioa
 
Tραγωδία ουσιαστικό γένους θηλυκού
Tραγωδία  ουσιαστικό γένους θηλυκούTραγωδία  ουσιαστικό γένους θηλυκού
Tραγωδία ουσιαστικό γένους θηλυκούAntonis Stergiou
 
Η ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνία
Η ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνίαΗ ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνία
Η ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνίαorfeas70
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιkostism
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
χριστούγεννα 2013
χριστούγεννα 2013χριστούγεννα 2013
χριστούγεννα 2013Elef Kent
 
"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
κιττέ ο εαυτός μου
κιττέ   ο εαυτός μουκιττέ   ο εαυτός μου
κιττέ ο εαυτός μουNicholas Fragkias
 
ΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΕύα Ζαρκογιάννη
 
άλκη ζέη
άλκη ζέηάλκη ζέη
άλκη ζέηptsgkar
 
ηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Nea
ηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Neaηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Nea
ηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Neasintos65
 
βιβλια παιδικα εφηβικα δεκεμβριος 2011
βιβλια παιδικα εφηβικα  δεκεμβριος 2011βιβλια παιδικα εφηβικα  δεκεμβριος 2011
βιβλια παιδικα εφηβικα δεκεμβριος 2011Elef Kent
 
Αντι - ρατσιστική Εκπαίδευση Six Τhinking Ηats
Αντι - ρατσιστική Εκπαίδευση  Six Τhinking ΗatsΑντι - ρατσιστική Εκπαίδευση  Six Τhinking Ηats
Αντι - ρατσιστική Εκπαίδευση Six Τhinking ΗatsOlga Sourgoutsidou
 
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδεςπαρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδεςΒασιλική Μιχαηλίδου
 
το μόνος της ζωής του ταξίδιον
το μόνος της ζωής του ταξίδιοντο μόνος της ζωής του ταξίδιον
το μόνος της ζωής του ταξίδιονpersitsa
 
Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"  Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα" artedinou
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά spetsiotou
 

Similar a Η γιαγιά στη νεότερη λογοτεχνία (20)

μερη φυτού
μερη φυτούμερη φυτού
μερη φυτού
 
Tραγωδία ουσιαστικό γένους θηλυκού
Tραγωδία  ουσιαστικό γένους θηλυκούTραγωδία  ουσιαστικό γένους θηλυκού
Tραγωδία ουσιαστικό γένους θηλυκού
 
Η ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνία
Η ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνίαΗ ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνία
Η ιστορικότητα του χάσματος γενεών στη λογοτεχνία
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάται
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
χριστούγεννα 2013
χριστούγεννα 2013χριστούγεννα 2013
χριστούγεννα 2013
 
"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
"H καλύβα του μπαρμπα θωμά" Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
 
κιττέ ο εαυτός μου
κιττέ   ο εαυτός μουκιττέ   ο εαυτός μου
κιττέ ο εαυτός μου
 
Αλίνα
ΑλίναΑλίνα
Αλίνα
 
Master presentation
Master presentationMaster presentation
Master presentation
 
ΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΤΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
 
άλκη ζέη
άλκη ζέηάλκη ζέη
άλκη ζέη
 
ηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Nea
ηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Neaηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Nea
ηπειρωτες που υπηρετησαν την τεχνη Nea
 
βιβλια παιδικα εφηβικα δεκεμβριος 2011
βιβλια παιδικα εφηβικα  δεκεμβριος 2011βιβλια παιδικα εφηβικα  δεκεμβριος 2011
βιβλια παιδικα εφηβικα δεκεμβριος 2011
 
Αντι - ρατσιστική Εκπαίδευση Six Τhinking Ηats
Αντι - ρατσιστική Εκπαίδευση  Six Τhinking ΗatsΑντι - ρατσιστική Εκπαίδευση  Six Τhinking Ηats
Αντι - ρατσιστική Εκπαίδευση Six Τhinking Ηats
 
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδεςπαρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
 
γράμμα από έναν άνεργο
γράμμα από έναν άνεργογράμμα από έναν άνεργο
γράμμα από έναν άνεργο
 
το μόνος της ζωής του ταξίδιον
το μόνος της ζωής του ταξίδιοντο μόνος της ζωής του ταξίδιον
το μόνος της ζωής του ταξίδιον
 
Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"  Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
 

Más de Κατερίνα Προκοπίου

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΚατερίνα Προκοπίου
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΚατερίνα Προκοπίου
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Κατερίνα Προκοπίου
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Κατερίνα Προκοπίου
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΚατερίνα Προκοπίου
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΚατερίνα Προκοπίου
 
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμαΓ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμαΚατερίνα Προκοπίου
 

Más de Κατερίνα Προκοπίου (20)

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
 
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, ΛήθηΛ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, Λήθη
 
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτοΕλληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
 
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
 
Σπάρτη - Sparta
Σπάρτη - SpartaΣπάρτη - Sparta
Σπάρτη - Sparta
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
 
SOFIA -Z- 4515
SOFIA -Z- 4515SOFIA -Z- 4515
SOFIA -Z- 4515
 
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
 
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμαΓ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα
 

Último

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 

Último (20)

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 

Η γιαγιά στη νεότερη λογοτεχνία

  • 1. Η εικόνα τησ γιαγιάσ ςτη ςύγχρονη λογοτεχνία Κατερίνα Προκοπίου
  • 3.
  • 4.
  • 5. Διδϊ Σωτθρίου : Μζςα ςτισ φλόγεσ Κζδροσ, 1978
  • 6. Θ Αλίκη Μάγη, θ αφθγιτρια του ζργου, ξεκινά τθ διιγθςι τθσ από το1918, όταν ιταν μικρό κορίτςι ςτο Αϊντίνι τθσ Μικράσ Αςίασ. Σε ζνα ταξίδι προσ τθ Σμφρνθ πθγαίνουν ωσ καλεςμζνοι του Τοφρκου διοικθτι Ταλάτ Μπζθ, ςυνεταίρου του πατζρα τθσ ςτισ επιχειριςεισ του. Εκεί θ Αλίκθ μακαίνει τθν πραγματικι αιτία που ζφυγαν από το Αϊντίνι. Ο Αλζξθσ Μπενάσ, γιατρόσ, αγαποφςε τθ μθτζρα τθσ και τθ διεκδικοφςε. Ενϊ φεφγουν από τθ βίλα του Ταλάτ, δε γυρίηουν ςτο Αϊντίνι, αλλά νοικιάηουν ςπίτι ςτθ Σμφρνθ. Εκεί, θ ςυμπεριφορά όλων αλλάηει και ο πατζρασ φεφγει για τρεισ μινεσ ςτο Αϊντίνι. Επιςτρζφει ζχοντασ πουλιςει όλθ τθ κτθματικι περιουςία του εκτόσ από το εργοςτάςιο. Στο μεταξφ φτάνει θ άνοιξθ του1919.Ο ελλθνικόσ ςτόλοσ κάνει απόβαςθ ςτο λιμάνι τθσ Σμφρνθσ. Θ Σμφρνθ ελευκερϊνεται και μετά από12μζρεσ ελευκερϊνεται και τοΑϊντίνι. Ακολουκεί αντεπίκεςθ των Τοφρκων, με αποτζλεςμα τθν ολοκλθρωτικι καταςτροφι του Αϊντινίου. Ο πατζρασ πθγαινοζρχεται και φζρνει μαηί του το κείο Θανάςθ ςτθ Σμφρνθ. Μετά μακαίνοντασ κακά νζα από το μζτωπο, θ οικογζνεια Μάγθ αποφαςίηει να φφγει για τθν Ακινα. Στο λιμάνι επικρατεί κατάςταςθ πανικοφ και οι πρϊτοι πρόςφυγεσ φκάνουν ςτον Πειραιά. Θ ηωι ςτθν Ακινα είναι ςκλθρι. Οι ντόπιοι φζρονται απάνκρωπα ςτουσ πρόςφυγεσ. Ο πατζρασ τθσ Αλίκθσ δε βρίςκει δουλειά. Θ οικογζνεια ηει τραγικζσ καταςτάςεισ και θ μιηζρια ωκεί τον πατζρα ςτον αλκοολιςμό. Ο κείοσ Γιάγκοσ γίνεται από τουσ ςθμαντικότερουσ επιχειρθματίεσ, αλλά δε βοθκά τθν οικογζνεια Μάγθ. Μόνο θ κεία Ερμιόνθ ςτζκεται ςτο πλευρό τθσ οικογζνειασ.
  • 8. Θ γιαγιά ζμενε με τθ κεία Ερμιόνθ, όχι τόςο γιατί το ικελε, μα γιατί ζβλεπε πωσ θ κόρθ τθσ αντλοφςε χαρά και παρθγοριά απ’ το δικό τθσ εφκυμο και φιλοςοφθμζνο χαρακτιρα. Θ γιαγιά είχε μόνο τισ ρυτίδεσ και το ντφςιμο τθσ γριάσ. Θ καρδιά τθσ ζμενε νεανικι. Γι’ αυτι οι χαρζσ, τα γλζντια, οι αδυναμίεσ των ανκρϊπων ιταν θ ςάρκα τθσ ηωισ και ψυχι θ καλοςφνθ. Είχε ταξιδζψει ςτθ Μζςθ Ανατολι και είχε ηιςει τα παιδικά και τα νεανικά τθσ χρόνια ςτθν Πόλθ. Αυτι θ επαφι με τουσ λαοφσ τθσ Ανατολισ τθσ είχε εξάψει τθ φανταςία και τθσ είχε δϊςει μια μακαριότθτα κι ζναν πλοφτο εντυπϊςεων, που για μασ τα παιδιά ιταν πθγι δροςερι και αχόρταγθ.
  • 9. Μαρία Πυλιϊτου, Λεϊνθ Πατάκθσ, 1999 Μια ζφθβθ ςε τροχοκάκιςμα φςτερα από το χτφπθμα τθσ «κατά πλάκασ ςκλιρυνςθσ». Θ απελπιςία παραμερίηεται μπροςτά ςτο μοναδικό δϊρο, τθ ηωι. Θ Λεϊνθ, λοιπόν, και μοναχά με το μυαλό και τα χζρια ηωντανά κα ηει, κα δθμιουργεί. Για να ‘χει τθ χαρά που χρειάηεται, τουσ φίλουσ π’ αγαπά. Ακόμα και τον ζρωτα.
  • 10.
  • 12.
  • 13. Βαγγζλθσ Θλιόπουλοσ ΠΑΙΞΕ ΤΟ ΑΝΑΠΟΔΑ Πατάκθσ, 2008
  • 14. Θ εξαφάνιςθ του μπαμπά, οικογενειακά μυςτικά, κρυμμζνα χρόνια και ο κόςμοσ τθσ μουςικισ βιομθχανίασ αποτελοφν τα ςυςτατικά μιασ περιπζτειασ μυςτθρίου. Θ λφςθ βρίςκεται ςε ζναν παλιό δίςκο βινυλίου, αρκεί... να τον παίξεισ ανάποδα. Ζνα αςτυνομικό μυκιςτόρθμα για μεγάλα παιδιά και νζουσ, χωρίσ αςτυνομία! Ζγκλθμα θ κλοπι πνευματικισ ιδιοκτθςίασ! Μια εξαφάνιςθ ακοφςια ι εκοφςια; Μια εταιρεία νζων ανκρϊπων που κζλουν θ μουςικι να διακινείται ελεφκερα και όχι να πωλείται! Ζνασ ζφθβοσ που ςτο τζλοσ τθσ Βϋ Γυμναςίου καλείται να παίξει ςτθν πραγματικότθτα το ρόλο του αγαπθμζνου του ιρωα, του Θρακλι Πουαρό. Στο πλευρό του θ γιαγιά του ςε ρόλο Αγκάκασ! Και δίςκοι, πολλοί δίςκοι βινιλίου, μερικοί από τουσ οποίουσ, για να λυκεί το μυςτιριο, πρζπει να παιχτοφν ανάποδα.
  • 15.
  • 16. • Να ςκιαγραφιςετε τθ γιαγιά όπωσ παρουςιάηεται ςτα μυκιςτοριματα: «Θ Κωνςταντίνα και οι αράχνεσ τθσ» τθσ Άλκθσ Ηζθ, Μζςα ςτισ φλόγεσ τθσ Διδϊσ Σωτθρίου, Λεϊνθ τθσ Μαρίασ Πυλιϊτου, Παίξτο ανάποδα του Βαγγζλθ Θλιόπουλου • Να περιγράψετε τθ ςχζςθ γιαγιάσ – εγγονισ/ου, όπωσ παρουςιάηεται ςτα μυκιςτοριματα αυτά. • Να ςυγκρίνετε τθ γιαγιά τθσ ςφγχρονθσ εποχισ με τθ γιαγιά παλιότερων εποχϊν, όπωσ εμφανίηονται ςτα κείμενα που διαβάςατε: Θ Κωνςταντίνα και οι αράχνεσ τθσ, Μζςα ςτισ φλόγεσ, Λεϊνθ, Παίξτο ανάποδα, Το μόνον τθσ ηωισ του ταξείδιον, Θ Φόνιςςα, Το ςτερνό παραμφκι, Αιολικι Γθ.
  • 18. Να γράψετε ομαδικά ζνα αφηγηματικό κείμενο με θζμα τη γιαγιά ςτην παλιότερη εποχή Πριν προχωριςετε ςτθ ςυγγραφι του κειμζνου, να απαντιςτε ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, για να βοθκθκείτε ςτθ ςφνκεςθ του ςκθνικοφ και ςτθ ςκιαγράφθςθ του χαρακτιρα τθσ γιαγιάσ
  • 19. • Ποιο είναι το όνομά τθσ; • Ποφ ζηθςε , ςε πόλθ ι ςε χωριό; • Τι δουλειά ζκανε; Ποια θ οικονομικι τθσ κατάςταςθ; • Ποια ιταν θ ςχζςθ τθσ με τον άνδρα τθσ; • Ποια είναι θ ςθμερινι τθσ οικογενειακι κατάςταςθ; • Ποιοσ ιταν παλιά ο ρόλοσ τθσ ςτθν οικογζνειά τθσ και ποιοσ ςιμερα; • Είναι ευχαριςτθμζνθ από το ρόλο που ζχει ςιμερα μζςα ςτθν οικογζνειά τθσ; • Τι είδουσ καταπιζςεισ βίωςε ςτθ ηωι τθσ; • Ποια άποψθ κα ζχει για τθ κζςθ τθσ γυναίκασ ςτθν κοινωνία; • Ποια είναι θ ςχζςθ τθσ με τα εγγόνια τθσ; • Πϊσ φαντάηεται το μζλλον των εγγονιϊν τθσ; Θ γιαγιά κοιτοφςε από το παράκυρό τθσ τθ βροχι και …………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 20. Να γράψετε ομαδικά ζνα αφηγηματικό κείμενο με θζμα τη γιαγιά ςτη ςύγχρονη εποχή Πριν προχωριςετε ςτθ ςυγγραφι του κειμζνου, να απαντιςτε ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, για να βοθκθκείτε ςτθ ςφνκεςθ του ςκθνικοφ και ςτθ ςκιαγράφθςθ του χαρακτιρα τθσ γιαγιάσ
  • 21. • Ποιο είναι το όνομά τθσ; • Ποφ ζηθςε , ςε πόλθ ι ςε χωριό; • Τι δουλειά ζκανε; Ποια θ οικονομικι τθσ κατάςταςθ; • Ποια ιταν θ ςχζςθ τθσ με τον άνδρα τθσ; • Ποια είναι θ ςθμερινι τθσ οικογενειακι κατάςταςθ; • Ποιοσ ιταν παλιά ο ρόλοσ τθσ ςτθν οικογζνειά τθσ και ποιοσ ςιμερα; • Είναι ευχαριςτθμζνθ από το ρόλο που ζχει ςιμερα μζςα ςτθν οικογζνειά τθσ; • Τι είδουσ καταπιζςεισ βίωςε ςτθ ηωι τθσ; • Ποια άποψθ κα ζχει για τθ κζςθ τθσ γυναίκασ ςτθν κοινωνία; • Ποια είναι θ ςχζςθ τθσ με τα εγγόνια τθσ; • Πϊσ φαντάηεται το μζλλον των εγγονιϊν τθσ; Θ γιαγιά κοιτοφςε από το παράκυρό τθσ τθ βροχι και ………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Κατερίνα Προκοπίου