SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Informática Desarrollado a partir de la
segunda mitad del siglo XX,
(el circuito integrado, Internet y
el teléfono móvil).
métodos, procesos, técnicas, con
el fin de almacenar, procesar y
transmitir información y datos en
formato digital
Etimología
Pronto, adaptaciones locales del
término aparecieron en francés,
italiano, español, rumano, portugués
y holandés, entre otras lenguas,
refiriéndose a la aplicación de las
computadoras para almacenar y
procesar la información.
El término es una contracción de las
palabras information y automatic (i
nformación automática
informatik por Karl
Steinbuch en 1957.
• Diccionario de la lengua española
de la Real Academia Española se
define informática como:
• Conjunto de conocimientos
científicos y técnicas que hacen
posible el tratamiento automático
de la información por medio
de computadoras.
Informática
es la encarga del
tratamiento automático de
la información.
se aboca a los tratamientos
de software por parte de los
usuarios y demás aspectos
referidos a programas,
hardware y estructura de las
computadoras.
Computación
se refiere al estudio
científico que se desarrolla
sobre sistemas
automatizados de manejo
de informaciones
a la tecnología en sí que
permita el
manejo y movilidad de
información en cuanto a
esta ciencia o conocimiento
se refiere
El dato es una representación simbólica (numérica, alfabética,
algorítmica, etc.) de un atributo o variable cuantitativa. Los datos
describen hechos empíricos, sucesos y entidades.
Es un valor o referente que recibe el computador por diferentes medios,
los datos representan la información que el programador manipula en la
construcción de una solución o en el desarrollo de un algoritmo.
Cuando hablamos específicamente de programa en informática, estamos
haciendo referencia a un software. Se trata de aplicaciones y recursos que
permiten desarrollar diferentes tareas en una computadora (ordenador),
un teléfono u otros equipos tecnológicos.
Existen diferentes tipos de programas en informática. El software
de base, por ejemplo, es aquel que le brinda a la persona el control
sobre los elementos físicos de la computadora, que se conocen
como hardware.
Dentro del software de base puede nombrarse a los sistemas
operativos, como Windows o Linux. Los programas ofimáticos
también son muy importantes. Entre estas herramientas aparecen
los procesadores de texto como Microsoft Word y Apache Open
Office Writer
las hojas de cálculo como Calc, Lotus 1-2-3 y Microsoft Excel; y los
programas que permiten gestionar el correo electrónico como
Lotus Notes, Microsoft Outlook y Eudora.
La información no es un dato conjunto cualquiera de ellos. Es más bien
una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo u
organización que los percibe. La definición de información es la siguiente:
Información es un conjunto de datos significativos y pertinentes que
describan sucesos o entidades.
DATOS SIGNIFICATIVOS. Para ser significativos, los datos deben
constar de símbolos reconocibles, estar completos y expresar una idea no
ambigua.
DATOS PERTINENTES. Decimos que tenemos datos pertinentes
(relevantes) cuando pueden ser utilizados para responder a preguntas
propuestas.
El término hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema
informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y
mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro
elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es
llamado software.
Se conoce como software al equipamiento lógico o
soporte lógico de un sistema informático, que
comprende el conjunto de los componentes lógicos
necesarios que hacen posible la realización de
tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son llamados hardware.
Los componentes lógicos incluyen, entre muchos
otros, las aplicaciones informáticas; tales como el
procesador de texto, que permite al usuario realizar
todas las tareas concernientes a la edición de
textos; el llamado software de sistema.
DISPOSITIVOS DE
ENTRADA:
Son aquellos que sirven
para introducir datos a la
computadora para su
proceso. Los datos se leen
de los dispositivos de
entrada y se almacenan en
la memoria central o
interna. Los dispositivos
de entrada convierten la
información en señales
eléctricas que se
almacenan en la memoria
central.
TECLADO
MOUSE
MICRÓFONO WEBCAM ESCANER
DISPOSITIVOS DE SALIDA: Los dispositivos de salida son aquellos que
reciben información de la computadora, su función es eminentemente
receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre
los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz,
cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter), la
grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o
monitor.
MONITOR IMPRESORA
PARLANTES
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO: Los dispositivos o unidades
de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos
en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la
memoria o almacenamiento secundario de la computadora.
Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los
medios y soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente,
los archivos de un sistema informático.

Más contenido relacionado

Similar a Exposicion grupal informatica (14)

Tipos de hardware
Tipos de hardwareTipos de hardware
Tipos de hardware
 
Laboratorio de PCs
Laboratorio de PCsLaboratorio de PCs
Laboratorio de PCs
 
Hardware (1)
Hardware (1)Hardware (1)
Hardware (1)
 
Reporte de investigación
Reporte de investigaciónReporte de investigación
Reporte de investigación
 
Sanguino
SanguinoSanguino
Sanguino
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Supertics
SuperticsSupertics
Supertics
 
Glosario uno
Glosario unoGlosario uno
Glosario uno
 
Supertics
SuperticsSupertics
Supertics
 
El computador por Angela Medina 19817976
El computador por Angela Medina 19817976El computador por Angela Medina 19817976
El computador por Angela Medina 19817976
 
Informática 1.c
Informática 1.cInformática 1.c
Informática 1.c
 
Informática 1.c
Informática 1.cInformática 1.c
Informática 1.c
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 

Más de katherineaguilarm

Más de katherineaguilarm (20)

Tablas dinámicas
Tablas dinámicasTablas dinámicas
Tablas dinámicas
 
Mjooooooooooooooo
MjoooooooooooooooMjooooooooooooooo
Mjooooooooooooooo
 
HJjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
HJjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjHJjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
HJjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
 
Lóbulo frontal
Lóbulo frontalLóbulo frontal
Lóbulo frontal
 
Expresion oral
Expresion oralExpresion oral
Expresion oral
 
EXCEL 2010
EXCEL 2010EXCEL 2010
EXCEL 2010
 
Grupo 9 procesadores intel
Grupo 9 procesadores intelGrupo 9 procesadores intel
Grupo 9 procesadores intel
 
Informattica(1)ultimos cambios
Informattica(1)ultimos cambiosInformattica(1)ultimos cambios
Informattica(1)ultimos cambios
 
Trabajo infor memoria rom
Trabajo infor memoria romTrabajo infor memoria rom
Trabajo infor memoria rom
 
Diapositivas de informatica (1) (1)
Diapositivas de informatica (1) (1)Diapositivas de informatica (1) (1)
Diapositivas de informatica (1) (1)
 
Informatica cpu alu - uc- vivi_heidy_dennisse
Informatica  cpu   alu - uc-  vivi_heidy_dennisseInformatica  cpu   alu - uc-  vivi_heidy_dennisse
Informatica cpu alu - uc- vivi_heidy_dennisse
 
Point generacion computadoras
Point generacion computadorasPoint generacion computadoras
Point generacion computadoras
 
Cuesionario unidad 2 reactivos enfermería a
Cuesionario unidad 2 reactivos enfermería aCuesionario unidad 2 reactivos enfermería a
Cuesionario unidad 2 reactivos enfermería a
 
Cuestionario unidad 1 reactivos enfermería a
Cuestionario unidad 1 reactivos enfermería aCuestionario unidad 1 reactivos enfermería a
Cuestionario unidad 1 reactivos enfermería a
 
Exposición de configuración inter. de los riñones
Exposición de configuración inter. de los riñonesExposición de configuración inter. de los riñones
Exposición de configuración inter. de los riñones
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 
Diapositivas de informática
Diapositivas de informáticaDiapositivas de informática
Diapositivas de informática
 
Quimica organica diapo
Quimica organica diapoQuimica organica diapo
Quimica organica diapo
 
Química inorgánica
Química inorgánicaQuímica inorgánica
Química inorgánica
 
Historia de educación física
Historia de educación físicaHistoria de educación física
Historia de educación física
 

Último

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Último (20)

Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

Exposicion grupal informatica

  • 1.
  • 2. Informática Desarrollado a partir de la segunda mitad del siglo XX, (el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil). métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital
  • 3. Etimología Pronto, adaptaciones locales del término aparecieron en francés, italiano, español, rumano, portugués y holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la aplicación de las computadoras para almacenar y procesar la información. El término es una contracción de las palabras information y automatic (i nformación automática informatik por Karl Steinbuch en 1957. • Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española se define informática como: • Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras.
  • 4. Informática es la encarga del tratamiento automático de la información. se aboca a los tratamientos de software por parte de los usuarios y demás aspectos referidos a programas, hardware y estructura de las computadoras. Computación se refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones a la tecnología en sí que permita el manejo y movilidad de información en cuanto a esta ciencia o conocimiento se refiere
  • 5. El dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, etc.) de un atributo o variable cuantitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades. Es un valor o referente que recibe el computador por diferentes medios, los datos representan la información que el programador manipula en la construcción de una solución o en el desarrollo de un algoritmo.
  • 6. Cuando hablamos específicamente de programa en informática, estamos haciendo referencia a un software. Se trata de aplicaciones y recursos que permiten desarrollar diferentes tareas en una computadora (ordenador), un teléfono u otros equipos tecnológicos.
  • 7. Existen diferentes tipos de programas en informática. El software de base, por ejemplo, es aquel que le brinda a la persona el control sobre los elementos físicos de la computadora, que se conocen como hardware. Dentro del software de base puede nombrarse a los sistemas operativos, como Windows o Linux. Los programas ofimáticos también son muy importantes. Entre estas herramientas aparecen los procesadores de texto como Microsoft Word y Apache Open Office Writer las hojas de cálculo como Calc, Lotus 1-2-3 y Microsoft Excel; y los programas que permiten gestionar el correo electrónico como Lotus Notes, Microsoft Outlook y Eudora.
  • 8. La información no es un dato conjunto cualquiera de ellos. Es más bien una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo u organización que los percibe. La definición de información es la siguiente: Información es un conjunto de datos significativos y pertinentes que describan sucesos o entidades. DATOS SIGNIFICATIVOS. Para ser significativos, los datos deben constar de símbolos reconocibles, estar completos y expresar una idea no ambigua. DATOS PERTINENTES. Decimos que tenemos datos pertinentes (relevantes) cuando pueden ser utilizados para responder a preguntas propuestas.
  • 9. El término hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software.
  • 10. Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware. Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema.
  • 11. DISPOSITIVOS DE ENTRADA: Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central. TECLADO MOUSE
  • 13. DISPOSITIVOS DE SALIDA: Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o monitor. MONITOR IMPRESORA PARLANTES
  • 14. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO: Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios y soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.