4. Загальні відомості
Освіта Дніпропетровський
державний університет 1984р.
Спеціальність філолог, викладач англійської
мови та літератури
Посада учитель англійської мови
Педагогічний стаж 31 років
Кваліфікаційна спеціаліст вищої категорії
категорія
Педагогічне звання учитель-методист
Курси підвищення
кваліфікації 2014 рік
Керівник районного методоб’єднання вчителів
іноземної мови
6. Моє педагогічне кредо
Учитель, будь сонцем, що випромінює
людське тепло, і будь благодатним
ґрунтом для розвитку людських
почуттів; сій знання не лише в
пам’яті й свідомості твоїх учнів, а
передусім у їхніх душах і серцях.
Ш. Амонашвілі
7. Мої 5 заповідей
Будь вимогливим в першу
чергу до себе
Навколо тебе
особистості зі своїм
світом
Всі ми один для одного, і
вчителі, і учні, досвід
кожного цінний і
неповторний
Дякуй світу дитинства,
бо завдяки йому ти
зберігаєш молодість душі
Добре засвоюється лиш
те, що вчиться з радістю
8. Я працюю над проблемою:
Використання новітніх
інтерактивних технологій
на уроках англійської мови для
розвитку творчої особистості
9. Друковані матеріали
“Екологічні проблеми у світі.” (Урок-тандем
англійська мова і географія). Журнал
“Англійська мова та література” №5,2007
Розроблено
Методичні рекомендації та типові завдання
для навчання читанню
Типові завдання для розвитку усного
мовлення(Warming up)
Граматичні тести
Програма з англійської мови для дитячого
дошкільного закладу
Методична робота
Керівник районного методоб’єднання
вчителів іноземної мови з 2008р.
13. Формування комунікативної компетентності –
пріоритетний напрямок моєї роботи, який
забезпечує набуття учнями вміння
Комунікативна
компетентність
В
Виробляти власну точку
зору
З
Практично застосовувати
знання
14. В рамках застосування інноваційних
технологій використовую різні види завдань
і вправ
Найбільш ефективні:
• проектна діяльність
• рольові ігри
• дискусії
• інтерв'ю
• розігрування ситуацій за ролями
• аналіз ситуації (case-метод)
• мозковий штурм
• коло ідей
22. Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів з
англійської мови у 7-А, 8-А, 9-Акласі у 2011-2012н.р.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
7-А 8-а 9-а
% успішності
% якості
23. Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів з англійської
мови у 7-А, 8-А, 9-Акласах у 2012-2013 та 2013-2014 н.р
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
7-A 8-A 9-А
% успішності
% якості
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
7-А 8-А 9-А
% успішності
% якості
25. Робота з обдарованими дітьми
• 2011-2012
• Щербак Ліза 9кл – ІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах
• 2012-2013
• Щербак Ліза 10кл – ІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Серебровська Дар’я –ІІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Яковець Настя 9кл. І місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Приходько Наталія 8 кл –І місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Гудим Марина 8 кл - ІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• 2013-2014
• Приходько Наталія 9 кл –І місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Ткаченко Юлія – 9 кл - ІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Гудим Марина 9 кл - ІІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах
• Шлик Дмитро 8 кл - І місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах
• Бухінна Ліна 8 кл.- ІІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських
олімпіадах