SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Ch.2B
  Making   a sentence negative

  Tomake a sentence negative, put NO
  directly before the verb


 Yo estudio (I study)
 Yo no estudio (I do not study)
1.    Yo (no) necesito un libro.

2.    Alicia y yo (no) llevamos las camisetas.

3.    Pedro (no) habla con amigos.

4.    Ellos (no) estudian arte.
     To form a question, put your verb first and
     then the subject.

  ¿Necesitas       tú un lápiz nuevo?
       Do   you need a new pencil?
  ¿Lleva      Juan unos calcetines?
       Does   Juan wear socks? /Is Juan wearing socks?
  ¿Termina        la clase a las dos?
       Does   the class end at 2:00?
1.    Ellos hablan español.
       ¿Hablan ellos español?
       Do they speak Spanish?
2.    Pedro y Ana estudian ciencias.
       ¿Estudian Pedro y Ana ciencias?
       Do Pedro and Ana study science?
    ¿Llevas tú una camiseta azul?

      Sí, yo llevo una camiseta azul.
      



      No, yo no llevo una camiseta azul.
      
    ¿Termina la clase a las tres?

      Sí, la clase termina a las tres.

      No, la clase no termina a las tres.
1. Do you need a new pen?
   ¿Necesitas un bolígrafo nuevo?
2. Does she study history?
   ¿Estudia ella la historia?
3. Do they speak Spanish?
   ¿Hablan ellos español?
4. ¿Terminan las clases a las tres y diez? (no)
   No, las clases no terminan a las tres y diez.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

The new student at liberty
The new student at libertyThe new student at liberty
The new student at libertygenevax3
 
Dame un Recorte Para Que No Me Corte
Dame un Recorte Para Que No Me CorteDame un Recorte Para Que No Me Corte
Dame un Recorte Para Que No Me CorteAlicia
 
030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3uanzigba
 
Diario de clase asistencia
Diario de clase asistenciaDiario de clase asistencia
Diario de clase asistenciaricardow111
 
Horarios 2017 jornada de mañana
Horarios 2017 jornada de mañanaHorarios 2017 jornada de mañana
Horarios 2017 jornada de mañanaColegio_San_Benigno
 
6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conocer6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conoceraperlick
 
Asesinato1 3ºc davidovich
Asesinato1 3ºc davidovichAsesinato1 3ºc davidovich
Asesinato1 3ºc davidovichTercerillo
 
Tener intro y tener que
Tener intro y tener queTener intro y tener que
Tener intro y tener queetakbo
 
Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo n° 24 4º básico a- viernes 30 de agosto
Informativo n° 24  4º básico a- viernes 30 de agostoInformativo n° 24  4º básico a- viernes 30 de agosto
Informativo n° 24 4º básico a- viernes 30 de agostoColegio Camilo Henríquez
 
Horario alumnos 4ºb
Horario alumnos 4ºbHorario alumnos 4ºb
Horario alumnos 4ºbcchh07
 
Mis clases
Mis clasesMis clases
Mis clases325271
 
Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015
Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015
Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015Yajaira Madeliin
 

La actualidad más candente (20)

The new student at liberty
The new student at libertyThe new student at liberty
The new student at liberty
 
Dame un Recorte Para Que No Me Corte
Dame un Recorte Para Que No Me CorteDame un Recorte Para Que No Me Corte
Dame un Recorte Para Que No Me Corte
 
030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3030 capítulo 06 clase 3
030 capítulo 06 clase 3
 
Las preguntas
Las preguntasLas preguntas
Las preguntas
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Bitácora 5
Bitácora 5Bitácora 5
Bitácora 5
 
Diario de clase asistencia
Diario de clase asistenciaDiario de clase asistencia
Diario de clase asistencia
 
Horarios 2017 jornada de mañana
Horarios 2017 jornada de mañanaHorarios 2017 jornada de mañana
Horarios 2017 jornada de mañana
 
6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conocer6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conocer
 
Horarios 2017 jornada de tarde
Horarios 2017 jornada de tardeHorarios 2017 jornada de tarde
Horarios 2017 jornada de tarde
 
Asesinato1 3ºc davidovich
Asesinato1 3ºc davidovichAsesinato1 3ºc davidovich
Asesinato1 3ºc davidovich
 
Tener intro y tener que
Tener intro y tener queTener intro y tener que
Tener intro y tener que
 
Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_a_-_7_de_noviembre_de_2014
 
Informativo n° 24 4º básico a- viernes 30 de agosto
Informativo n° 24  4º básico a- viernes 30 de agostoInformativo n° 24  4º básico a- viernes 30 de agosto
Informativo n° 24 4º básico a- viernes 30 de agosto
 
Evaluación tdah
Evaluación tdahEvaluación tdah
Evaluación tdah
 
Horario alumnos 4ºb
Horario alumnos 4ºbHorario alumnos 4ºb
Horario alumnos 4ºb
 
Mis clases
Mis clasesMis clases
Mis clases
 
Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015
Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015
Diario de obsevacion juves 12 de Marzo 2015
 
G5 ar verbs
G5 ar verbs G5 ar verbs
G5 ar verbs
 
1º básico a semana 13 al 17 de marzo
1º básico a semana 13 al 17 de marzo1º básico a semana 13 al 17 de marzo
1º básico a semana 13 al 17 de marzo
 

Destacado

Business english course companies
Business english course companiesBusiness english course companies
Business english course companiesIngles Corporativo
 
Verb to be simple past
Verb to be simple pastVerb to be simple past
Verb to be simple pastAntonio Chavez
 
Ch.2B Cuánto and Mucho
Ch.2B Cuánto and MuchoCh.2B Cuánto and Mucho
Ch.2B Cuánto and Muchokcoles1987
 
Ch.4A IR Verbs
Ch.4A IR VerbsCh.4A IR Verbs
Ch.4A IR Verbskcoles1987
 
Ch.4A Possessive Adjectives
Ch.4A Possessive AdjectivesCh.4A Possessive Adjectives
Ch.4A Possessive Adjectiveskcoles1987
 
Ch.5A Personal A
Ch.5A Personal ACh.5A Personal A
Ch.5A Personal Akcoles1987
 
Ch.4B Clarifying Gustar
Ch.4B Clarifying GustarCh.4B Clarifying Gustar
Ch.4B Clarifying Gustarkcoles1987
 
Ch.5B Numbers 101-999.999
Ch.5B Numbers 101-999.999Ch.5B Numbers 101-999.999
Ch.5B Numbers 101-999.999kcoles1987
 
Ch.2B Profesores
Ch.2B ProfesoresCh.2B Profesores
Ch.2B Profesoreskcoles1987
 
Ch.4A Describing with Estar
Ch.4A Describing with EstarCh.4A Describing with Estar
Ch.4A Describing with Estarkcoles1987
 
Ch.3A Interrogatives
Ch.3A InterrogativesCh.3A Interrogatives
Ch.3A Interrogativeskcoles1987
 
Ch.3A Notes on IR (to go)
Ch.3A Notes on IR (to go)Ch.3A Notes on IR (to go)
Ch.3A Notes on IR (to go)kcoles1987
 
Ch.3B Simple Future
Ch.3B Simple FutureCh.3B Simple Future
Ch.3B Simple Futurekcoles1987
 
Ch.2B Adjective Agreement
Ch.2B Adjective AgreementCh.2B Adjective Agreement
Ch.2B Adjective Agreementkcoles1987
 
Ch.5B Telling the Date
Ch.5B Telling the DateCh.5B Telling the Date
Ch.5B Telling the Datekcoles1987
 
Ch.4B Ser vs Estar
Ch.4B Ser vs EstarCh.4B Ser vs Estar
Ch.4B Ser vs Estarkcoles1987
 
Ch.4A Family and Adjectives
Ch.4A Family and AdjectivesCh.4A Family and Adjectives
Ch.4A Family and Adjectiveskcoles1987
 
Ch.2B AR Verb Conjugation
Ch.2B AR Verb ConjugationCh.2B AR Verb Conjugation
Ch.2B AR Verb Conjugationkcoles1987
 

Destacado (20)

Business english course companies
Business english course companiesBusiness english course companies
Business english course companies
 
Verb to be simple past
Verb to be simple pastVerb to be simple past
Verb to be simple past
 
Ch.2B Cuánto and Mucho
Ch.2B Cuánto and MuchoCh.2B Cuánto and Mucho
Ch.2B Cuánto and Mucho
 
Ch.4A IR Verbs
Ch.4A IR VerbsCh.4A IR Verbs
Ch.4A IR Verbs
 
Ch.4A Possessive Adjectives
Ch.4A Possessive AdjectivesCh.4A Possessive Adjectives
Ch.4A Possessive Adjectives
 
Ch.5A Personal A
Ch.5A Personal ACh.5A Personal A
Ch.5A Personal A
 
Ch.5B DOPs
Ch.5B DOPsCh.5B DOPs
Ch.5B DOPs
 
Ch.4B Clarifying Gustar
Ch.4B Clarifying GustarCh.4B Clarifying Gustar
Ch.4B Clarifying Gustar
 
Ch.5B Numbers 101-999.999
Ch.5B Numbers 101-999.999Ch.5B Numbers 101-999.999
Ch.5B Numbers 101-999.999
 
Ch.2B Profesores
Ch.2B ProfesoresCh.2B Profesores
Ch.2B Profesores
 
Ch.4A Describing with Estar
Ch.4A Describing with EstarCh.4A Describing with Estar
Ch.4A Describing with Estar
 
Ch.3A Interrogatives
Ch.3A InterrogativesCh.3A Interrogatives
Ch.3A Interrogatives
 
Ch.3A Notes on IR (to go)
Ch.3A Notes on IR (to go)Ch.3A Notes on IR (to go)
Ch.3A Notes on IR (to go)
 
Ch.3B Simple Future
Ch.3B Simple FutureCh.3B Simple Future
Ch.3B Simple Future
 
Spain photos
Spain photosSpain photos
Spain photos
 
Ch.2B Adjective Agreement
Ch.2B Adjective AgreementCh.2B Adjective Agreement
Ch.2B Adjective Agreement
 
Ch.5B Telling the Date
Ch.5B Telling the DateCh.5B Telling the Date
Ch.5B Telling the Date
 
Ch.4B Ser vs Estar
Ch.4B Ser vs EstarCh.4B Ser vs Estar
Ch.4B Ser vs Estar
 
Ch.4A Family and Adjectives
Ch.4A Family and AdjectivesCh.4A Family and Adjectives
Ch.4A Family and Adjectives
 
Ch.2B AR Verb Conjugation
Ch.2B AR Verb ConjugationCh.2B AR Verb Conjugation
Ch.2B AR Verb Conjugation
 

Similar a Ch.2B Negation and Questions

No lo tengo & estudiante desorganizado
No lo tengo & estudiante desorganizadoNo lo tengo & estudiante desorganizado
No lo tengo & estudiante desorganizadohbreister
 
Present tense ar -er--ir
Present tense  ar -er--irPresent tense  ar -er--ir
Present tense ar -er--irMirna Deakle
 
Lectura
LecturaLectura
Lecturabjb279
 
U5 parte 2 present_tense_regular verbs
U5 parte 2  present_tense_regular verbsU5 parte 2  present_tense_regular verbs
U5 parte 2 present_tense_regular verbsMirna Deakle
 
030 clase 3 capítulo 02
030 clase 3 capítulo 02030 clase 3 capítulo 02
030 clase 3 capítulo 02uanzigba
 
030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007uanzigba
 
Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019
Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019
Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019cgf gfgfg
 
U5 parte 2 present_tense_regular verbs
U5 parte 2  present_tense_regular verbsU5 parte 2  present_tense_regular verbs
U5 parte 2 present_tense_regular verbsMirna Deakle
 
ingles-2.pptx
ingles-2.pptxingles-2.pptx
ingles-2.pptxBrigada06
 
Guias primero 2013
Guias primero 2013Guias primero 2013
Guias primero 2013ailide01
 
Las clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelaLas clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelajnorbik
 
3 klas-ispanska-mova-redko-2020
3 klas-ispanska-mova-redko-20203 klas-ispanska-mova-redko-2020
3 klas-ispanska-mova-redko-2020NoName520
 
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5JeanneHanson
 

Similar a Ch.2B Negation and Questions (20)

No lo tengo & estudiante desorganizado
No lo tengo & estudiante desorganizadoNo lo tengo & estudiante desorganizado
No lo tengo & estudiante desorganizado
 
Real ch.2 a (1)
Real ch.2 a (1)Real ch.2 a (1)
Real ch.2 a (1)
 
Real ch.2 a
Real ch.2 aReal ch.2 a
Real ch.2 a
 
Present tense ar -er--ir
Present tense  ar -er--irPresent tense  ar -er--ir
Present tense ar -er--ir
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
U5 parte 2 present_tense_regular verbs
U5 parte 2  present_tense_regular verbsU5 parte 2  present_tense_regular verbs
U5 parte 2 present_tense_regular verbs
 
Ud 2 2º eso tai
Ud 2 2º eso taiUd 2 2º eso tai
Ud 2 2º eso tai
 
030 clase 3 capítulo 02
030 clase 3 capítulo 02030 clase 3 capítulo 02
030 clase 3 capítulo 02
 
030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007030 clase 2 cap 01 2007
030 clase 2 cap 01 2007
 
Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019
Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019
Ispanski 4kl grinevich_bel_rus_ch2_2019
 
U5 parte 2 present_tense_regular verbs
U5 parte 2  present_tense_regular verbsU5 parte 2  present_tense_regular verbs
U5 parte 2 present_tense_regular verbs
 
ingles-2.pptx
ingles-2.pptxingles-2.pptx
ingles-2.pptx
 
Ud2 2eso tai
Ud2 2eso taiUd2 2eso tai
Ud2 2eso tai
 
Guias primero 2013
Guias primero 2013Guias primero 2013
Guias primero 2013
 
Las clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelaLas clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuela
 
3 klas-ispanska-mova-redko-2020
3 klas-ispanska-mova-redko-20203 klas-ispanska-mova-redko-2020
3 klas-ispanska-mova-redko-2020
 
Unidad 5 e
Unidad 5 eUnidad 5 e
Unidad 5 e
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 5
 
1 basicoa
1 basicoa1 basicoa
1 basicoa
 

Más de kcoles1987

GA SI 2013 SIUE
GA SI 2013 SIUEGA SI 2013 SIUE
GA SI 2013 SIUEkcoles1987
 
The History of Spain
The History of SpainThe History of Spain
The History of Spainkcoles1987
 
Double object pronouns
Double object pronounsDouble object pronouns
Double object pronounskcoles1987
 
Ch. 3A Introductions
Ch. 3A IntroductionsCh. 3A Introductions
Ch. 3A Introductionskcoles1987
 
Ch.3A Estar with Location
Ch.3A Estar with Location Ch.3A Estar with Location
Ch.3A Estar with Location kcoles1987
 
Ch.3B ER Verb Conjugation
Ch.3B ER Verb ConjugationCh.3B ER Verb Conjugation
Ch.3B ER Verb Conjugationkcoles1987
 
Ch.2B Estar Notes
Ch.2B Estar NotesCh.2B Estar Notes
Ch.2B Estar Noteskcoles1987
 
Ch.3A Forming Questions
Ch.3A Forming QuestionsCh.3A Forming Questions
Ch.3A Forming Questionskcoles1987
 
Ch.2B Adjective Agreement (questions)
Ch.2B Adjective Agreement (questions)Ch.2B Adjective Agreement (questions)
Ch.2B Adjective Agreement (questions)kcoles1987
 
Day of the Dead- El Día de los Muertos
Day of the Dead- El Día de los MuertosDay of the Dead- El Día de los Muertos
Day of the Dead- El Día de los Muertoskcoles1987
 
Ch.2B Classes and Times
Ch.2B Classes and TimesCh.2B Classes and Times
Ch.2B Classes and Timeskcoles1987
 
Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)
Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)
Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)kcoles1987
 
Ch.3 Telling Time Notes
Ch.3 Telling Time NotesCh.3 Telling Time Notes
Ch.3 Telling Time Noteskcoles1987
 
Photos from Spain
Photos from SpainPhotos from Spain
Photos from Spainkcoles1987
 

Más de kcoles1987 (15)

GA SI 2013 SIUE
GA SI 2013 SIUEGA SI 2013 SIUE
GA SI 2013 SIUE
 
The History of Spain
The History of SpainThe History of Spain
The History of Spain
 
Ch.4B Gustar
Ch.4B GustarCh.4B Gustar
Ch.4B Gustar
 
Double object pronouns
Double object pronounsDouble object pronouns
Double object pronouns
 
Ch. 3A Introductions
Ch. 3A IntroductionsCh. 3A Introductions
Ch. 3A Introductions
 
Ch.3A Estar with Location
Ch.3A Estar with Location Ch.3A Estar with Location
Ch.3A Estar with Location
 
Ch.3B ER Verb Conjugation
Ch.3B ER Verb ConjugationCh.3B ER Verb Conjugation
Ch.3B ER Verb Conjugation
 
Ch.2B Estar Notes
Ch.2B Estar NotesCh.2B Estar Notes
Ch.2B Estar Notes
 
Ch.3A Forming Questions
Ch.3A Forming QuestionsCh.3A Forming Questions
Ch.3A Forming Questions
 
Ch.2B Adjective Agreement (questions)
Ch.2B Adjective Agreement (questions)Ch.2B Adjective Agreement (questions)
Ch.2B Adjective Agreement (questions)
 
Day of the Dead- El Día de los Muertos
Day of the Dead- El Día de los MuertosDay of the Dead- El Día de los Muertos
Day of the Dead- El Día de los Muertos
 
Ch.2B Classes and Times
Ch.2B Classes and TimesCh.2B Classes and Times
Ch.2B Classes and Times
 
Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)
Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)
Ch.3 Telling Time Notes (after half hour)
 
Ch.3 Telling Time Notes
Ch.3 Telling Time NotesCh.3 Telling Time Notes
Ch.3 Telling Time Notes
 
Photos from Spain
Photos from SpainPhotos from Spain
Photos from Spain
 

Último

Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfodalistar77
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfcastrodanna185
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSLincangoKevin
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxPaolaCarolinaCarvaja
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx Emialexsolar
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2montoyagabriela340
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfymiranda2
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfOBr.global
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....Aaron Betancourt
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...OLGAMILENAMONTAEZNIO
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETGermán Küber
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfalejandrogomezescoto
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.marianarodriguezc797
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidaddanik1023m
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfangelinebocanegra1
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosLCristinaForchue
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...RaymondCode
 

Último (20)

Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx E
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
 
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura SilvaBEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
 
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier FolchBEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
 

Ch.2B Negation and Questions

  • 2.   Making a sentence negative   Tomake a sentence negative, put NO directly before the verb  Yo estudio (I study)  Yo no estudio (I do not study)
  • 3. 1.  Yo (no) necesito un libro. 2.  Alicia y yo (no) llevamos las camisetas. 3.  Pedro (no) habla con amigos. 4.  Ellos (no) estudian arte.
  • 4.   To form a question, put your verb first and then the subject.   ¿Necesitas tú un lápiz nuevo?   Do you need a new pencil?   ¿Lleva Juan unos calcetines?   Does Juan wear socks? /Is Juan wearing socks?   ¿Termina la clase a las dos?   Does the class end at 2:00?
  • 5. 1.  Ellos hablan español. ¿Hablan ellos español? Do they speak Spanish? 2.  Pedro y Ana estudian ciencias. ¿Estudian Pedro y Ana ciencias? Do Pedro and Ana study science?
  • 6.   ¿Llevas tú una camiseta azul? Sí, yo llevo una camiseta azul.   No, yo no llevo una camiseta azul.  
  • 7.   ¿Termina la clase a las tres?  Sí, la clase termina a las tres.  No, la clase no termina a las tres.
  • 8. 1. Do you need a new pen? ¿Necesitas un bolígrafo nuevo? 2. Does she study history? ¿Estudia ella la historia? 3. Do they speak Spanish? ¿Hablan ellos español? 4. ¿Terminan las clases a las tres y diez? (no) No, las clases no terminan a las tres y diez.