Workshop 19 op het AVS-congres 2013

1. Omgaan met sociale media op school
Do’s en don’ts
Frans Schouwenburg - Kennisnet @allfrans Jan Ruigrok @rigardus

2. Inhoud
Intro 10 minuten - frans
Tobschool – topschool 5 minuten - jan
Model en groepsopdracht – 30 minuten - jan en allen
Hart en nieren en groene oplossingen – 15 minuten - jan
Voorbeelden groene acties en goodies - 15 minuten - frans en jan
Oefenen met de ballonnenfabriek 15 minuten - allen

3. Doel
Aan het eind van deze sessie heeft u een model,
waarmee vanaf maandag uw kijk op sociale media kunt
neerzetten op uw school.
Én een inspirerend boek vol praktische tips!

4. Al 2,8 miljoen Nederlanders
hebben een tablet.
Stijging 1 miljoen per halfjaar

7. Can I be your friend
http://youtu.be/aDycZH0CA4I

9. Geen mening hebben is geen optie

12. Wat verwachten ouders van school?
• een actieve rol in digitale - en online opvoeding;
• een heldere visie op kinderen en internet;
• ouderavonden over dit onderwerp;
• kinderen leren informatie zoeken, beoordelen en
verwerken;
• een „levende‟ schoolwebsite voor ouders en kind;
• vakkundige begeleiding bij verwerken negatieve
ervaringen.

13. Urgenties:
• veranderende jeugd
• technologie steeds ingrijpender
• dringende vragen vanuit werkgevers
• veranderende arbeidsrelatie
• wensen ouders en leerlingen
• meer doen met minder
• inspectie: omgaan met
verschillen, maatwerk, passend onderwijs

14. Rollen veranderen, wie leert ze...
• burger worden: jezelf redden in een
digitale wereld
• omgaan met onzekerheid
• omgaan met profielen
• flexibiliteit
• mondiaal denken
• ondernemerschap

16. Topschool:
“Iedereen groeit.”
Alleen maar winnaars
Tobschool:
“Er zijn altijd mensen die anderen, of
zichzelf
beschadigen, benadelen, kwetsen”.
Altijd iemand die verliest

17. Wat zijn ballonnen en bakstenen
wanneer het gaat om gebruik
van de sociale media binnen uw school?

18. De bvi-matrix
bovenstroom
1 en 4
„zaak- 1 Feiten 4 Acties
gericht‟
denken doen
onderstroom
2 en 3 2 Probleem 3 Doelen,
„mens- verlangens
gericht‟
voelen willen
1 en 2 Terugkijken 3 en 4 Vooruitkijken

19. Groepsopdracht:
welke kwaliteiten hebben
julllie in huis die helpen bij
het omgaan met sociale
media?

20. Feed forward: visie leidt tot actie:Power
Protectie
Permissie

21. Hoe ga je op een groene manier
Power
om met sociale media? Protectie
Power: Dit is waar wij als school voor staan.
Permissie
Dit stelt de volgende verwachtingen aan jullie.
Protectie: Iedereen is kwetsbaar.
Wij steunen mensen en zetten hen in hun kracht zonder het van hen
over te nemen
Permissie: Binnen door ons bepaalde kaders krijgen mensen optimale
vrijheid zich te ontwikkelen

22. Feiten Acties
Problemen Behoeften, verlangens
Preventief Proactief:
“We zijn bang dat ….. en “We willen bereiken dat
daarom gaan we ….” ….. en daarom gaan we
….”
Feedback Feed forward

23. “Groene acties“
Bovenstroom:
Visieversneller
ICT-bekwaamheid
Meetlat
Diploma Veilig Internet
Onderstroom:
Herstelgericht werken:
Opstellen relatie-/ omgangscontracten
Herstel na conflicten waardoor je er als individu en groep sterker uitkomt
Werken met non-contracten
De balonnenfabriek

24. Visieversneller
http://onderwijstools.kennisnet.nl/visieversneller

25. Kader Ict-bekwaamheid
25

26. Wat weten we uit onderzoek?
In het primair proces:
 de motivatie neemt toe;
 de leerprestaties verbeteren;
 het leerproces wordt efficiënter.
In het secundair proces :
 tijdsbesparing
 verbeterde transparantie
 betere sturing
 hogere professionaliteit

27. Vanuit het beroep van de leraar

29. Diploma Veilig Internet

30. Stappenplan sociale media op school
(uit “sociale media in de basisschool” van “mijn kind online”)
1. Formuleer je doelstelling en
verwachtingen
2. Stel je prioriteiten
3. Kies je mediastrategie
4. Kies je boodschap
5. Kies je mensen
6. Kies je successen

31. Zoals de ouderen zongen, twitteren de jongen…

32. En maandag? De ballonnenfabriek
Feiten Gevraagde
acties
Effect op de Wens
school

34. • Meer informatie:
• dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/10-tips-om-als-school-
met-social-media-om-te-gaan/
• www.kennisnet.nl/themas/sociale-media/vraag-en-antwoord/protocol-
sociale-media/
• dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/
• mijnkindonline.nl/advies/eerste-hulp-bij-tienertweets