SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Τη είκαη ογεία;



    Σύμθςκα με ημκ
 Παγθόζμημ Ονγακηζμό
 Υγείαξ (Π.Ο.Υ) (1946)

ΤΓΕΙΑ: είκαη ε θαηάζηαζε
      ηεξ πιήνμοξ
 ζςμαηηθήξ, ροπηθήξ θαη
θμηκςκηθήξ εοελίαξ θαη όπη
μόκμ ε απμοζία αζζέκεηαξ
       ή ακαπενίαξ                 Υπεύζοκε Καζεγήηνηα:
                                   Μηπαιμπμύιμο
                                   Κενθύνα, ΠΓ15
Παράγοκηες ποσ επερεάδοσκ ηεκ σγεία μας
Κιενμκμμηθόηεηα DNA
                   (γεκεηηθή ηαοηόηεηα)


Αζζέκεηεξ πμο είκαη θιενμκμμηθέξ:
•Μεζμγεηαθή ακαημία
•Κανθίκμξ
•Φμιεζηενίκε
•Σαθπανώδεξ δηαβήηεξ
Τύπμο 1 (Σάθπανμ)
ή παηδηθόξ δηαβήηεξ
Είκαη ε ακαημία θαη ε Μεζογεηαθή Ακαημία ε ίδηα
                           αζζέκεηα;
Η Μεζμγεηαθή ακαημία θαη ε ακαημία δεκ είκαη ίδηες αζζέκεηες. Οη δηαθμνέξ
θαη μη μμμηόηεηεξ ημοξ είκαη μη ελήξ:
        Μεζογεηαθή Ακαημία                             Ακαημία
    (Νόζος Cooley ή Θαιαζζαημία)
1. Βανηά μμνθή ακαημίαξ από ηε βνεθηθή    1. Μπμνεί θάπμημξ κα πάζεη ζε
   ειηθία, δειαδή γεκκηέηαη θάποηος με       οποηαδήποηε ειηθία.
   ασηήκ                                  2. Όηακ δεκ ηνώεη θαγεηά με ζίδερο
2. Γμθακίδεηαη ζημοξ θαημίθμοξ:              θαη επακένπεηαη όηακ θάκεη ηε
   Μεζμγείμο, Μέζε Ακαημιή θαη Ν.Α Αζία      ζςζηή δηαηνμθή
3. Γίκαη θιεροκομηθή αζζέκεηα             3. ΢σμπηώμαηα είκαη
4. Γίκαη ακςμαιία ηςκ ενοζνώκ                δαιάδα, θμύναζε, ιηπμζομία, κα
   αημμζθαηνίςκ, δεκ ζσκζέηεη ο              είκαη πιςμόξ, δύζπκμηα
   οργακηζμός αημοζθαηρίκε                4. Μεηώκεηαη ε ζογθέκηνςζε
5. Ο αζζεκήξ πνέπεη κα θάκεη ζοπκέξ          αημοζθαηρίκες ζημ αίμα θαη μ
   μεηαγγίζεης αίμαηος                       αημαημθνίηεξ είκαη πμιύ παμειόξ
6. Πνέπεη κα απμθεύγμοκ ηνόθημα πιμύζηα
   ζε ζίδενμ θαη κα ιαμβάκμοκ θαγεηά με                   Ερσζρό αημοζθαίρηο
   αζβέζηηο, ιόγς ηςκ μεηαγγίζεςκ
‘’΢ηίγμα’’ ζεμαίκεη
                      όηη έπμομε ηεκ
                      αζζέκεηα ζημ DNA
                      μαξ, αιιά δεκ
                      είμαζηε αζζεκείξ




Καιό είκαη πρηκ θάποηος αποθαζίζεη κα
      αποθηήζεη παηδηά κα θάκεη
 προγεκκεηηθό έιεγτο γηα κα προιάβεη
          θάποηες αζζέκεηες
Υπάνπμοκ άναγε θαγεηά πμο παπαίκμοκ;




1 μεγάιμ θμμμάηη πίηζα ζπέζηαι   Έκα μέηνημ θμμμάηη ζπακαθόπηηα
έπεη 380 Kcal                    έπεη πενίπμο 330 Kcal
Υπάνπμοκ άναγε θαγεηά πμο παπαίκμοκ;




Μία μενίδα ζκίηζει με παηάηεξ έπεη
                                      Έκα πηάημ θαθή ζμύπα έπεη 424 Kcal
πενίπμο 520 Kcal

                  Δεκ οπάνπμοκ θαγεηά πμο παπαίκμοκ!!!
           Υπάνπμοκ ΥΓΙΓΙΝΑ θαη ΑΝΘΥΓΙΓΙΝΑ ΦΑΓΗΤΑ!!!
        Άναγε ηη ζα ζομβεί ακ ηνώμε ζοκέπεηα ακζογηεηκά ηνόθημα;;;
Πμηεξ αζζέκεηεξ πνμθαιμύκηαη όηακ
θαηακαιώκμομε ζοκέπεηα ακζογηεηκά ηνόθημα;;;

                                  •Αύλεζε ηεξ θαθήξ
                                  πμιεζηενίκεξ
                                  •Κανδηαθά
                                  επεηζόδηα
                                  •Αολεμέκε
                                  ανηενηαθή πίεζε
                                  •Παποζανθία
Παηδηθή πατσζαρθία
    Ση θηαίεη;
Η ηζορροπεμέκε δηαηροθή
    ζηερίδεηαη ζε δσο αρτές:
•Πνέπεη κα ηνώμε από όιες ηηξ
θαηεγμνίεξ ηνμθίμςκ

•Η θαηακάιςζε ηνμθίμςκ πνέπεη κα
γίκεηαη με ιογηθή θαη μέηρο

•Με ιίγα ιόγηα ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ
ΣΡΩΜΕ ΑΠΟ ΟΛΑ ΣΑ ΦΑΓΗΣΑ
ΚΑΙ ΜΕ ΜΕΣΡΟ!!!!
΢ηα ζρεζθεσηηθά ρωηάεη ο δάζθαιος:
- Γηάκκε, πες μοσ εηιηθρηκά, ζηο ζπίηη ζας ιέηε ηεκ
            προζεστή ζας όηακ ηρώηε;
 - Δεκ τρεηάδεηαη θύρηε, ε μεηέρα μοσ είκαη θαιή
                   μαγείρηζζα.



                ΢ηο εζηηαηόρηο:
    -Γθαρζόκ, έθακες ιάζος ζηο ιογαρηαζμό.
     Σο ζύκοιο είκαη 13 τηιηάδες θαη ότη 14!
 - ΢σγγκώμε θύρηε, κόμηδα όηη είζηε προιεπηηθός!
Παροσζηάδω ηα αγαπεμέκα μοσ θαγεηά!

               ΢ε μία θόιια Α4 ή ζε ειεθηροκηθή μορθή
               κα απακηήζεης ζηα παραθάηω:

               •ποηο είκαη ηο αγαπεμέκο ζοσ σγηεηκό
               θαγεηό θαη ποηο ηο αγαπεμέκο ζοσ
               ακζσγηεηκό ηρόθημο;
               •πόηε ζσκήζως θαηακαιώκεης ασηά ηα
               ηρόθημα ;(π.τ μόκος ζοσ, με
               παρέα, θρσθά, θακερά, πρωί, μεζεμέρη…)
               •Φωηογράθεζε ή ακαδήηεζε θωηογραθίες
               γηα ηα θαγεηά ασηά
               •Γηαηί ζοσ αρέζοσκ ηόζο ασηά ηα ηρόθημα;
               •Ποηα είκαη ε αγαπεμέκε ζοσ θερθσραϊθή
               ζσκηαγή;

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίαςΒασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίαςFotini Razakou
 
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίαςεισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίαςDespina Setaki
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςDespina Setaki
 
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο Despina Setaki
 
Nutrition & exams~final
Nutrition & exams~finalNutrition & exams~final
Nutrition & exams~finalFotini Razakou
 
Πεπτικό Σύστημα
Πεπτικό ΣύστημαΠεπτικό Σύστημα
Πεπτικό ΣύστημαPetros Karapetros
 
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηalexandratzo
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»alexandratzo
 
μονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονίαμονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονίαDespina Setaki
 
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τalexandratzo
 
Το νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-ΜείγματαΤο νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-ΜείγματαDespina Setaki
 
καταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύληςκαταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύληςDespina Setaki
 
Χημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωσηΧημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωσηDespina Setaki
 

La actualidad más candente (20)

Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίαςΒασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
Βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας
 
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίαςεισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίας
 
Olives
OlivesOlives
Olives
 
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
 
Pavlidou~vatomouro
Pavlidou~vatomouroPavlidou~vatomouro
Pavlidou~vatomouro
 
Οικόσφαιρα
ΟικόσφαιραΟικόσφαιρα
Οικόσφαιρα
 
Σανγκουίνι
ΣανγκουίνιΣανγκουίνι
Σανγκουίνι
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
 
Aναπνοή
AναπνοήAναπνοή
Aναπνοή
 
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
 
Nutrition & exams~final
Nutrition & exams~finalNutrition & exams~final
Nutrition & exams~final
 
Πεπτικό Σύστημα
Πεπτικό ΣύστημαΠεπτικό Σύστημα
Πεπτικό Σύστημα
 
Papamichael~lemon
Papamichael~lemonPapamichael~lemon
Papamichael~lemon
 
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
 
μονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονίαμονογονία αμφιγονία
μονογονία αμφιγονία
 
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
 
Το νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-ΜείγματαΤο νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-Μείγματα
 
καταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύληςκαταστάσεις της ύλης
καταστάσεις της ύλης
 
Χημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωσηΧημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωση
 

Destacado

οικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφήοικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφήEva Krokidi
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!Eva Krokidi
 
Ερευνητική Εργασια σχετικά με τη Διατροφή
Ερευνητική Εργασια σχετικά με τη ΔιατροφήΕρευνητική Εργασια σχετικά με τη Διατροφή
Ερευνητική Εργασια σχετικά με τη Διατροφήlykvam
 
οργανισμός βιοκοινότητα - οικοσύστημα
οργανισμός   βιοκοινότητα - οικοσύστημαοργανισμός   βιοκοινότητα - οικοσύστημα
οργανισμός βιοκοινότητα - οικοσύστημαRoula Michalopoulou
 
διατροφη στο αγιο ορος
διατροφη στο αγιο οροςδιατροφη στο αγιο ορος
διατροφη στο αγιο ορος4Gym Glyfadas
 
Diagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_b
Diagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_bDiagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_b
Diagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_bANTIGONI VOLIKOU
 
ΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ
ΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ
ΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣEfi Sakell
 
ομάδα δημητριακών και ψωμιού
ομάδα δημητριακών και ψωμιούομάδα δημητριακών και ψωμιού
ομάδα δημητριακών και ψωμιούxrysa123
 
ομάδα 3η δημητριακά και ψωμί
ομάδα 3η δημητριακά και ψωμίομάδα 3η δημητριακά και ψωμί
ομάδα 3η δημητριακά και ψωμίIouliaTsaka14
 
A.3.5. δημητριακα και ψωμι
A.3.5. δημητριακα και ψωμιA.3.5. δημητριακα και ψωμι
A.3.5. δημητριακα και ψωμιsidiropo
 
ομαδες τροφιμων α΄γυμνασιου
ομαδες τροφιμων α΄γυμνασιουομαδες τροφιμων α΄γυμνασιου
ομαδες τροφιμων α΄γυμνασιουgsotireli
 
4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)
4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)
4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)Αγγελα Μπουρτζακη
 
Ομαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμωνΟμαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμωνfaidratsi
 
Δημητριακά και ψωμί
Δημητριακά και ψωμίΔημητριακά και ψωμί
Δημητριακά και ψωμίIouliaTsaka14
 

Destacado (20)

οικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφήοικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφή
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
 
Ερευνητική Εργασια σχετικά με τη Διατροφή
Ερευνητική Εργασια σχετικά με τη ΔιατροφήΕρευνητική Εργασια σχετικά με τη Διατροφή
Ερευνητική Εργασια σχετικά με τη Διατροφή
 
οργανισμός βιοκοινότητα - οικοσύστημα
οργανισμός   βιοκοινότητα - οικοσύστημαοργανισμός   βιοκοινότητα - οικοσύστημα
οργανισμός βιοκοινότητα - οικοσύστημα
 
Oikiakh oikonomia
Oikiakh oikonomiaOikiakh oikonomia
Oikiakh oikonomia
 
ΜΕΛΙ
ΜΕΛΙΜΕΛΙ
ΜΕΛΙ
 
διατροφη στο αγιο ορος
διατροφη στο αγιο οροςδιατροφη στο αγιο ορος
διατροφη στο αγιο ορος
 
Diagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_b
Diagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_bDiagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_b
Diagonisma biologias g_gymnasiou_kefalaio_1_omada_b
 
ΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ
ΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ
ΣΩΣΤΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ
 
ομάδα δημητριακών και ψωμιού
ομάδα δημητριακών και ψωμιούομάδα δημητριακών και ψωμιού
ομάδα δημητριακών και ψωμιού
 
ομάδα 3η δημητριακά και ψωμί
ομάδα 3η δημητριακά και ψωμίομάδα 3η δημητριακά και ψωμί
ομάδα 3η δημητριακά και ψωμί
 
ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ ΚΑΙ ΨΩΜΙ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ ΚΑΙ ΨΩΜΙΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ ΚΑΙ ΨΩΜΙ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ ΚΑΙ ΨΩΜΙ
 
A.3.5. δημητριακα και ψωμι
A.3.5. δημητριακα και ψωμιA.3.5. δημητριακα και ψωμι
A.3.5. δημητριακα και ψωμι
 
ομαδες τροφιμων α΄γυμνασιου
ομαδες τροφιμων α΄γυμνασιουομαδες τροφιμων α΄γυμνασιου
ομαδες τροφιμων α΄γυμνασιου
 
4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)
4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)
4Η ΟΜΑΔΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΚΡΕΑΣ-ΨΑΡΙ-ΟΣΠΡΙΑ-ΑΥΓΟ)
 
Ομαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμωνΟμαδες τροφίμων
Ομαδες τροφίμων
 
Δημητριακα
ΔημητριακαΔημητριακα
Δημητριακα
 
Δημητριακά και ψωμί
Δημητριακά και ψωμίΔημητριακά και ψωμί
Δημητριακά και ψωμί
 
Kreas a1
Kreas a1Kreas a1
Kreas a1
 
3.5bread
3.5bread3.5bread
3.5bread
 

Similar a διατροφή και υγεία

ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!
ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!
ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!Efrosini Baliami
 
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριοτο χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριοHIOTELIS IOANNIS
 
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΥποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΓιάννης Φερεντίνος
 
Παραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά ΠαιχνίδιαΠαραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά Παιχνίδιαs konstant
 
Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνChristos Skarkos
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Ομάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατο
Ομάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατοΟμάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατο
Ομάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατοNicholas Fragkias
 
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντήςguest300fb8
 
ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν
ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμένἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν
ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμένathinalianou
 
Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfnatasa915284
 
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιασύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιαmarimiva
 
διδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσειςδιδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσειςeviienti
 
Παιδική και εφηβική Σχιζοφρένεια
Παιδική και εφηβική ΣχιζοφρένειαΠαιδική και εφηβική Σχιζοφρένεια
Παιδική και εφηβική Σχιζοφρένειαpsaltakis
 
γεωγραφία27b1
γεωγραφία27b1γεωγραφία27b1
γεωγραφία27b1sidiropo
 
Aνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών
Aνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγώνAνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών
Aνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγώνVassiliki Yiannou
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημαKostas Vakouftsis
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.Υπουργείο Παιδείας
 
θέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςθέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςRoula Michalopoulou
 

Similar a διατροφή και υγεία (20)

ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!
ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!
ιώσεις, τρόπος μετάδοσης και τρόποι αποφυγής!
 
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριοτο χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων συνεδριο
 
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΥποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
 
Παραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά ΠαιχνίδιαΠαραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά Παιχνίδια
 
Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των Ζώων
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
Ομάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατο
Ομάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατοΟμάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατο
Ομάδα Στελίνας - Εσύ και το ποδήλατο
 
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντής
 
ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν
ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμένἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν
ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν
 
Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdf
 
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιασύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
 
Προίκα
ΠροίκαΠροίκα
Προίκα
 
διδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσειςδιδακτικές προσεγγίσεις
διδακτικές προσεγγίσεις
 
Παιδική και εφηβική Σχιζοφρένεια
Παιδική και εφηβική ΣχιζοφρένειαΠαιδική και εφηβική Σχιζοφρένεια
Παιδική και εφηβική Σχιζοφρένεια
 
γεωγραφία27b1
γεωγραφία27b1γεωγραφία27b1
γεωγραφία27b1
 
Aνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών
Aνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγώνAνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών
Aνάλυση στατιστικού πίνακα και χάρτη ως ιστορικών πηγών
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
 
θέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςθέση της γυναίκας
θέση της γυναίκας
 

Más de Roula Michalopoulou

Σημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docx
Σημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docxΣημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docx
Σημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docxRoula Michalopoulou
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docx
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docxΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docx
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docxRoula Michalopoulou
 
Σημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docx
Σημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docxΣημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docx
Σημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docxRoula Michalopoulou
 
1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx
1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx
1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptxRoula Michalopoulou
 
Επαναλητπικές Ασκήσεις.docx
Επαναλητπικές Ασκήσεις.docxΕπαναλητπικές Ασκήσεις.docx
Επαναλητπικές Ασκήσεις.docxRoula Michalopoulou
 
2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx
2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx
2.2 ΠΠ σημειώσεις.docxRoula Michalopoulou
 
Ερωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docx
Ερωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docxΕρωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docx
Ερωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docxRoula Michalopoulou
 
Μορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docxΜορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docxRoula Michalopoulou
 
1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx
1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx
1.1 Πολιτική Παιδεία.pptxRoula Michalopoulou
 
Πολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptx
Πολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptxΠολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptx
Πολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptxRoula Michalopoulou
 
παιχνιδι 5 αισθησεων
παιχνιδι 5 αισθησεωνπαιχνιδι 5 αισθησεων
παιχνιδι 5 αισθησεωνRoula Michalopoulou
 
Εξάρτηση από το διαδίκτυο
Εξάρτηση από το διαδίκτυοΕξάρτηση από το διαδίκτυο
Εξάρτηση από το διαδίκτυοRoula Michalopoulou
 
τα παιδιά γράφουν
τα παιδιά γράφουντα παιδιά γράφουν
τα παιδιά γράφουνRoula Michalopoulou
 

Más de Roula Michalopoulou (20)

Σημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docx
Σημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docxΣημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docx
Σημειώσεις 4.1.1 και 4.1.2.docx
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docx
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docxΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docx
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 4.1 και 4.2.docx
 
Σημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docx
Σημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docxΣημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docx
Σημειώσεις 4.2.1 4.2.2 ΚΑΙ 4.2.3.docx
 
1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx
1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx
1.4Επικοινωνία και προβλήματα.pptx
 
Συγγένεια.pptx
Συγγένεια.pptxΣυγγένεια.pptx
Συγγένεια.pptx
 
Επαναλητπικές Ασκήσεις.docx
Επαναλητπικές Ασκήσεις.docxΕπαναλητπικές Ασκήσεις.docx
Επαναλητπικές Ασκήσεις.docx
 
Κefalaio 9 ΚΠΑ.pptx
Κefalaio 9 ΚΠΑ.pptxΚefalaio 9 ΚΠΑ.pptx
Κefalaio 9 ΚΠΑ.pptx
 
2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx
2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx
2.2 ΠΠ σημειώσεις.docx
 
ΜΑΘΗΜΑ 2.docx
ΜΑΘΗΜΑ 2.docxΜΑΘΗΜΑ 2.docx
ΜΑΘΗΜΑ 2.docx
 
Ερωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docx
Ερωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docxΕρωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docx
Ερωτήσεις εμπέδωσης 1.1 και 1.5.docx
 
Μορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docxΜορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docx
 
1.5 Π Π.pptx
1.5 Π Π.pptx1.5 Π Π.pptx
1.5 Π Π.pptx
 
1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx
1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx
1.1 Πολιτική Παιδεία.pptx
 
Πολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptx
Πολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptxΠολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptx
Πολιτικη παιδεια σκοπός-στόχοι.pptx
 
παιχνιδι 5 αισθησεων
παιχνιδι 5 αισθησεωνπαιχνιδι 5 αισθησεων
παιχνιδι 5 αισθησεων
 
λουκουμάδες 2016
λουκουμάδες 2016λουκουμάδες 2016
λουκουμάδες 2016
 
Εξάρτηση από το διαδίκτυο
Εξάρτηση από το διαδίκτυοΕξάρτηση από το διαδίκτυο
Εξάρτηση από το διαδίκτυο
 
ερωτηματολόγιο Pc
ερωτηματολόγιο Pcερωτηματολόγιο Pc
ερωτηματολόγιο Pc
 
τα παιδιά γράφουν
τα παιδιά γράφουντα παιδιά γράφουν
τα παιδιά γράφουν
 
Power point statistika
Power point statistikaPower point statistika
Power point statistika
 

Último

Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 

Último (20)

Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 

διατροφή και υγεία

  • 1. Τη είκαη ογεία; Σύμθςκα με ημκ Παγθόζμημ Ονγακηζμό Υγείαξ (Π.Ο.Υ) (1946) ΤΓΕΙΑ: είκαη ε θαηάζηαζε ηεξ πιήνμοξ ζςμαηηθήξ, ροπηθήξ θαη θμηκςκηθήξ εοελίαξ θαη όπη μόκμ ε απμοζία αζζέκεηαξ ή ακαπενίαξ Υπεύζοκε Καζεγήηνηα: Μηπαιμπμύιμο Κενθύνα, ΠΓ15
  • 3.
  • 4. Κιενμκμμηθόηεηα DNA (γεκεηηθή ηαοηόηεηα) Αζζέκεηεξ πμο είκαη θιενμκμμηθέξ: •Μεζμγεηαθή ακαημία •Κανθίκμξ •Φμιεζηενίκε •Σαθπανώδεξ δηαβήηεξ Τύπμο 1 (Σάθπανμ) ή παηδηθόξ δηαβήηεξ
  • 5. Είκαη ε ακαημία θαη ε Μεζογεηαθή Ακαημία ε ίδηα αζζέκεηα; Η Μεζμγεηαθή ακαημία θαη ε ακαημία δεκ είκαη ίδηες αζζέκεηες. Οη δηαθμνέξ θαη μη μμμηόηεηεξ ημοξ είκαη μη ελήξ: Μεζογεηαθή Ακαημία Ακαημία (Νόζος Cooley ή Θαιαζζαημία) 1. Βανηά μμνθή ακαημίαξ από ηε βνεθηθή 1. Μπμνεί θάπμημξ κα πάζεη ζε ειηθία, δειαδή γεκκηέηαη θάποηος με οποηαδήποηε ειηθία. ασηήκ 2. Όηακ δεκ ηνώεη θαγεηά με ζίδερο 2. Γμθακίδεηαη ζημοξ θαημίθμοξ: θαη επακένπεηαη όηακ θάκεη ηε Μεζμγείμο, Μέζε Ακαημιή θαη Ν.Α Αζία ζςζηή δηαηνμθή 3. Γίκαη θιεροκομηθή αζζέκεηα 3. ΢σμπηώμαηα είκαη 4. Γίκαη ακςμαιία ηςκ ενοζνώκ δαιάδα, θμύναζε, ιηπμζομία, κα αημμζθαηνίςκ, δεκ ζσκζέηεη ο είκαη πιςμόξ, δύζπκμηα οργακηζμός αημοζθαηρίκε 4. Μεηώκεηαη ε ζογθέκηνςζε 5. Ο αζζεκήξ πνέπεη κα θάκεη ζοπκέξ αημοζθαηρίκες ζημ αίμα θαη μ μεηαγγίζεης αίμαηος αημαημθνίηεξ είκαη πμιύ παμειόξ 6. Πνέπεη κα απμθεύγμοκ ηνόθημα πιμύζηα ζε ζίδενμ θαη κα ιαμβάκμοκ θαγεηά με Ερσζρό αημοζθαίρηο αζβέζηηο, ιόγς ηςκ μεηαγγίζεςκ
  • 6. ‘’΢ηίγμα’’ ζεμαίκεη όηη έπμομε ηεκ αζζέκεηα ζημ DNA μαξ, αιιά δεκ είμαζηε αζζεκείξ Καιό είκαη πρηκ θάποηος αποθαζίζεη κα αποθηήζεη παηδηά κα θάκεη προγεκκεηηθό έιεγτο γηα κα προιάβεη θάποηες αζζέκεηες
  • 7.
  • 8. Υπάνπμοκ άναγε θαγεηά πμο παπαίκμοκ; 1 μεγάιμ θμμμάηη πίηζα ζπέζηαι Έκα μέηνημ θμμμάηη ζπακαθόπηηα έπεη 380 Kcal έπεη πενίπμο 330 Kcal
  • 9. Υπάνπμοκ άναγε θαγεηά πμο παπαίκμοκ; Μία μενίδα ζκίηζει με παηάηεξ έπεη Έκα πηάημ θαθή ζμύπα έπεη 424 Kcal πενίπμο 520 Kcal Δεκ οπάνπμοκ θαγεηά πμο παπαίκμοκ!!! Υπάνπμοκ ΥΓΙΓΙΝΑ θαη ΑΝΘΥΓΙΓΙΝΑ ΦΑΓΗΤΑ!!! Άναγε ηη ζα ζομβεί ακ ηνώμε ζοκέπεηα ακζογηεηκά ηνόθημα;;;
  • 10. Πμηεξ αζζέκεηεξ πνμθαιμύκηαη όηακ θαηακαιώκμομε ζοκέπεηα ακζογηεηκά ηνόθημα;;; •Αύλεζε ηεξ θαθήξ πμιεζηενίκεξ •Κανδηαθά επεηζόδηα •Αολεμέκε ανηενηαθή πίεζε •Παποζανθία
  • 12. Η ηζορροπεμέκε δηαηροθή ζηερίδεηαη ζε δσο αρτές: •Πνέπεη κα ηνώμε από όιες ηηξ θαηεγμνίεξ ηνμθίμςκ •Η θαηακάιςζε ηνμθίμςκ πνέπεη κα γίκεηαη με ιογηθή θαη μέηρο •Με ιίγα ιόγηα ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΡΩΜΕ ΑΠΟ ΟΛΑ ΣΑ ΦΑΓΗΣΑ ΚΑΙ ΜΕ ΜΕΣΡΟ!!!!
  • 13. ΢ηα ζρεζθεσηηθά ρωηάεη ο δάζθαιος: - Γηάκκε, πες μοσ εηιηθρηκά, ζηο ζπίηη ζας ιέηε ηεκ προζεστή ζας όηακ ηρώηε; - Δεκ τρεηάδεηαη θύρηε, ε μεηέρα μοσ είκαη θαιή μαγείρηζζα. ΢ηο εζηηαηόρηο: -Γθαρζόκ, έθακες ιάζος ζηο ιογαρηαζμό. Σο ζύκοιο είκαη 13 τηιηάδες θαη ότη 14! - ΢σγγκώμε θύρηε, κόμηδα όηη είζηε προιεπηηθός!
  • 14. Παροσζηάδω ηα αγαπεμέκα μοσ θαγεηά! ΢ε μία θόιια Α4 ή ζε ειεθηροκηθή μορθή κα απακηήζεης ζηα παραθάηω: •ποηο είκαη ηο αγαπεμέκο ζοσ σγηεηκό θαγεηό θαη ποηο ηο αγαπεμέκο ζοσ ακζσγηεηκό ηρόθημο; •πόηε ζσκήζως θαηακαιώκεης ασηά ηα ηρόθημα ;(π.τ μόκος ζοσ, με παρέα, θρσθά, θακερά, πρωί, μεζεμέρη…) •Φωηογράθεζε ή ακαδήηεζε θωηογραθίες γηα ηα θαγεηά ασηά •Γηαηί ζοσ αρέζοσκ ηόζο ασηά ηα ηρόθημα; •Ποηα είκαη ε αγαπεμέκε ζοσ θερθσραϊθή ζσκηαγή;