El documento discute la adquisición del lenguaje en los niños. Explica que los niños adquieren el lenguaje a través de la observación y la escucha desde una edad temprana. También menciona que, según Noam Chomsky, los niños tienen una capacidad innata para aprender cualquier idioma con facilidad. Finalmente, señala que la adquisición del lenguaje es importante porque depende del idioma que aprendamos podemos obtener conocimiento y enseñanza.

1. Kiara Paola Tovar Moreno ID 221493 comunicación Social
Primer Semestre
El lenguaje se dio por el filosofo medieval San Agustín quien
afirmaba que escuchando las palabras gradualmente se
deducía a que se refería y que permitía expresar.

2. E l niño adquiere conocimiento a partir del momento en
que observa y escucha, todos los niños tendrían que
escuchar todas las frases que luego van a emitir.
- Noam Chomsky deduce que los niños no tiene
preferencias lingüísticas ,es decir que logran hablar
cualquier lengua con facilidad y en edad muy temprana a
pesar de su origen.

3.  INGLES ESPAÑOL
 FRANCES ALEMAN

4. 1- Capacidad innata
Facultad del lenguaje la gramática de la que se apropia
el chico
2- Experiencia Lingüística
Lo que el niño escucha día a día
3- Principios
Todo lo que las lenguas tienen en común
4- Parámetros
Describen la diferencias entre las lenguas.

5. -

6.  Lev Vygotsky: estudio de la mediación cultural en la
promoción del desarrollo del niño desde su
nacimiento.
 Jean Piaget: interesado en investigar como se
construyen las estructuras cognoscitivas en el
desarrollo.

7. Función Semiótica :
Permite representar
un objeto ausente un
significado por medio
de un significante
diferente que se
expresa mediante una
imitación diferida,
juego simbólico, dibujo
e imagen mental.

8.  La adquisición del lenguaje es muy importante, porque dependiendo
del idioma del que nos apropiemos podemos obtener conocimiento y
enseñanza, sin dejar a un lado que tenemos el derecho de recurrí a
otro. Desde niños sin darnos cuenta practicamos y asociamos
diferentes términos que escuchamos a diario con cosas que
posiblemente sean lo que verdaderamente significa o con algo
totalmente diferente.