6. • Από τα 70s και
μετά, χρθςιμοποιοφςα
με τον όρο
“edutainment”
• Ιδζα: εκπαιδευτικό
περιεχόμενο μζςα από
εμπειρία παιχνιδιοφ
90s: Εκπαιδευτικά
«παιχνίδια»
7. Π.χ. για να ανοίξω τθν πόρτα ςε ζναν
λαβφρινκο, πρζπει να ξζρω πόςο κάνει
2+3 και να το «πω» ςτο «τζρασ» που τθ
φυλάει
Πολφ μικρι ςυνάφεια του εκπαιδευτικοφ
περιεχομζνου με τθ δράςθ του παιχνιδιοφ
Πρόβλθμα: όταν μιλάμε για «παιχνίδια», τα
παιδιά περιμζνουν κάτι άλλο
8. τι δεν είναι παιχνίδι
Μια οποιαδιποτε
δραςτθριότθτα ςτθν
οποία απλά
εμφανίηεται ζνα ςκορ
ι ζνα badge
Αλλιϊσ το foursquare
κα ιταν παιχνίδι
9. τι είναι παιχνίδι
Μια δραςτθριότθτα
για τθν οποία
μακαίνουμε κανόνεσ
και αναπτφςςουμε
ςτρατθγικι
“Theory of fun”,
R. Koster
Όταν
βελτιςτοποιιςουμε
τθ ςτρατθγικι,
το παιχνίδι γίνεται
βαρετό
10. παιχνίδια ςοβαροφ ςκοποφ
(serious games)
Σχεδιαςμζνα για ςκοποφσ
όχι μόνο ψυχαγωγικοφσ
– αλλά πάντωσ
πρωτίςτωσ «παιχνίδια»
– “serious” δε ςθμαίνει
απαραίτθτα βαρετά!
πϊσ κα πείςουμε τα
παιδιά να τα
παίξουν;
ελπίηοντασ ότι
μετά θα
μεταφζρουν τισ
νζεσ γνώςεισ ςτον
πραγματικό
κόςμο
11. μερικά βιματα πίςω
τα παιχνίδια αποτελοφν τθν
πρϊτθ μασ δραςτθριότθτα
ςαν παιδιά
ζννοιεσ ςαν τθ «διαςκζδαςθ»
(fun) και τθ «ροι» (flow)
είναι δεδομζνεσ
14. τι είναι το Siren
ζνα παιχνίδι επίλυςθσ
διαφορϊν ςτο ςχολικό
περιβάλλον
για παιδιά 10-14 ετϊν
ςενάρια δθμοφιλϊν
παιχνιδιϊν: φάρμα
και παιχνίδι ρόλων
15. τι είναι το Siren
προςαρμογι ςτισ
επιδόςεισ του χριςτθ:
πιο εφκολο για όςουσ δεν
τα καταφζρνουν καλά
γνωςιακά και πολιτιςμικά
μοντζλα
μετά από εκτενι ζρευνα
χρθςτϊν
16. ζρευνεσ χρθςτϊν
Σχολεία ςε διαφορετικζσ
γειτονιζσ ςε Ακινα,
Λιςαβϊνα και Bath
Συνεντεφξεισ με μακθτζσ
και δαςκάλουσ, paper
prototypes, cultural
probes
17. ζνα παιχνίδι επίλυςθσ διαφορϊν
τα ςενάρια ανταποκρίνονται
ςε ςυχνοφσ λόγουσ διαμαχϊν
π.χ. ςυναιςκιματα και φιμεσ
18. ζνα παιχνίδι επίλυςθσ διαφορϊν
τα ςενάρια ανταποκρίνονται
ςε ςυχνοφσ λόγουσ διαμαχϊν
π.χ. διαχείριςθ πόρων
19. ζνα παιχνίδι επίλυςθσ διαφορϊν
τα ςενάρια ανταποκρίνονται
ςε ςυχνοφσ λόγουσ διαμαχϊν
π.χ. ςχζςεισ με τρίτουσ